就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐報告-文庫吧資料
2024-11-15 03:53本頁面
【正文】 需要還得加班，在學(xué)校上課下課都是準(zhǔn)時得很。但在這兩個月中所接觸的會計卻讓自己的知識有所提高，看過會計的一些書，里面的很多成本，資金，固定資產(chǎn)等等的會計科目都不懂，但卻在這實習(xí)中得到了操作，慢慢的也讓自己感覺到得心應(yīng)手了。會計的內(nèi)容如做帳，納稅申報等公司的業(yè)務(wù)在事務(wù)所是有限的。工作交際。工作交際。工作不比在學(xué)校。工作不比在學(xué)都是接觸英語。由于所得稅涉及的面很廣，審計的重點很多都都是接觸英語。同時也了解了很多關(guān)于會計報表以外的知識。就是一種對事業(yè)的專注和勤奮的精神。在實習(xí)期間，我很幸運，跟了一個從業(yè) 10 多年，做 7 家以上會計經(jīng)驗豐富的會計師。負(fù)責(zé)監(jiān)督公司財務(wù)運作情況，及時與出納核對現(xiàn)金、應(yīng)收（付）款憑證、應(yīng)收（付）票據(jù)，做到賬款、票據(jù)數(shù)目清楚。負(fù)責(zé)編制公司會計憑證，審核、裝訂及保管各類會計憑證，登記及保管各類賬簿。我還是在學(xué)習(xí)的階段，所以一般比較簡單的工作都是由我負(fù)責(zé)，比較復(fù)雜的都會交給部門的老前輩們來做，主要還是以學(xué)習(xí)的態(tài)度來進(jìn)行實習(xí)。比如用原始憑證做記賬憑證，以記賬憑證來做銀行日記賬和現(xiàn)金日記賬等。而負(fù)責(zé)教導(dǎo)我的是我們部門的老會計師，周前輩。本人在工作崗位是負(fù)責(zé)會計部門的工作。雖然遭遇就業(yè)難的現(xiàn)狀，我們依然要尋找就業(yè)機(jī)會在現(xiàn)實的夾縫里實現(xiàn)自己的理想。曾幾何時，財會畢業(yè)生在人才市場屬于“搶手貨”，該專業(yè)也一度成為所謂的“熱門于是”，各大高校爭相可設(shè)會計以及相關(guān)專業(yè)，導(dǎo)致畢業(yè)的人數(shù)連年增加，而畢業(yè)生的平均素質(zhì)則是連年下降。更重要的是，外資企業(yè)財務(wù)管理體系和方法都成熟，對新員工一般都會進(jìn)行一段時間的專業(yè)培訓(xùn)。究其前景來說，內(nèi)資企業(yè)對會計人才的需求是最大的，也是目前會計畢業(yè)生的最大就業(yè)方向，很多中小國內(nèi)企業(yè)特別是民營企業(yè)，對于會計崗位他們需要找的只是“賬房先生”，而不是具有財務(wù)管理和分析能力的專業(yè)人才，而且，此類公司大都財務(wù)監(jiān)督和控制體系相當(dāng)簡陋。因此，專業(yè)面窄、社會適應(yīng)性差、綜合能力不強(qiáng)的人才在市場競爭中必然處于劣勢，社會實踐使我們廣泛地接觸社會、了解社會，不斷地參與社會生活，在實踐中不斷動手、動腦、動嘴，直接和社會各階層、各部門的人員打交道，培養(yǎng)和鍛煉實際的工作能力，并且在工作中發(fā)現(xiàn)不足，及時改進(jìn)和提高，使之更新知識結(jié)構(gòu)，獲取新的知識信息，以適應(yīng)社會的需要。創(chuàng)業(yè)就業(yè)依然是社會的熱點，但無論你想創(chuàng)業(yè)還是就業(yè)，你自己必須有一定的能力。在實際的生產(chǎn)生活中，許多問題單靠某一方面的知識是難以解決的，需要考慮諸多因素，運用多方面的知識的技能才能解決得了。大學(xué)生走向社會參加實踐，親身體驗生活，在與人民群眾的接觸、了解、交流中受到真切地感染和體驗，從活生生的典型事例中受到深刻的教育和啟發(fā)，使社會責(zé)任感和使命感得到加強(qiáng)。實踐可以磨練人，讓人浮躁的心平靜，得到安寧，提高自己的素養(yǎng)。同時會產(chǎn)生一種緊迫感和危機(jī)感，不斷地去提高自身素質(zhì)和能力，以適應(yīng)社會發(fā)展的需要。在社會實踐中，你的搭檔也許是你陌生的，甚至只有你一個人，你有足夠的時間和度夠的空間來思考和發(fā)現(xiàn)真實的自己，考慮未來的路，知道怎樣改善自己。當(dāng)然，這黑暗面不是指暴力等等，而是你的耐心挑戰(zhàn)，品格挑戰(zhàn)等等，你在大學(xué)生活中沒有被發(fā)現(xiàn)的。在社會實踐中不同于在大學(xué)生活中的放松，更多的有紀(jì)律、原則、職業(yè)道德、生活習(xí)慣等等的體現(xiàn)。在其中你會看到自己的不足和惰性。但創(chuàng)業(yè)就業(yè)的前提是你自身素質(zhì)和實踐能力。但僅有創(chuàng)業(yè)打算不等于能實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)，只有為創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生營造好的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)環(huán)境、才能使他們真正實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)。這是一個可喜的變化，說明現(xiàn)在的大學(xué)生就業(yè)觀念正日趨理性成熟。目前，也有很多人把目光放到了工作相對穩(wěn)定的事業(yè)單位上，對此國家政策也作出了積極地調(diào)整，公務(wù)員和大學(xué)生村官的選拔人數(shù)也創(chuàng)下了歷年來的新高，但仍不能夠滿足廣大畢業(yè)生的就業(yè)需求。另一方面，外在因素也有著不小影響。當(dāng)前我國地區(qū)發(fā)展差異較大，特別是東部地區(qū)與西部地區(qū)發(fā)展差異較大，大學(xué)生大多依然趨向于選擇發(fā)達(dá)地區(qū)的城市作為就業(yè)選擇地，而這些地區(qū)的人才相對飽和，這也是造成大學(xué)生就業(yè)難的原因之一。多數(shù)大學(xué)生依然希望選擇體制內(nèi)就業(yè)，受傳統(tǒng)觀念的影響，比如政府機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、國有企業(yè)以及壟斷行業(yè)。而且要深入的探索，為自己的未來打下基礎(chǔ)，在學(xué)校里學(xué)習(xí)更多的基礎(chǔ)知識，在實踐中好好地用知識進(jìn)行運作，同時我也知道了大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的艱辛，使自己有了明確的定位和方向。很沖動的運動員也許一開始跑的很快，但是最后勝利的卻是那些充滿理性的運動員?；蛟S有人覺得這樣的人生缺乏激情，錯，這不是缺乏激情而是杜絕沖動?；蛘呤艿搅速澰S，我能驕傲嗎？不能，要想取得進(jìn)步，必須從不自滿開始。時刻保持著一顆平常心就是最好的保證。因此，我要更加努力，爭取成為社會的棟梁。沒有足夠的知識、能力是根本無法在社會上立足的。前者得到了成長，后者原地踏步，這樣差距就一點點拉開了。成長過程中，我們要面對一個又一個的挑戰(zhàn)。我想這一次的打工，會永遠(yuǎn)記在我的心里，畢竟那是我第一次感到：無論什么事都不能總想著依靠這別人，只有靠自己才是最真實的！其實人們很多是太嬌慣自己和低估了自己，每個人的潛力都很大，而這些潛力就是在不拋棄，不放棄的堅持中給挖掘出來。和以往的實踐不一樣，這次的我真的看到了自己的不足和優(yōu)勢?？偨Y(jié)這次在和諧銀座的社會實踐，是絕對有收獲的。比如說我是賣思念元宵的促銷，工作期間就不能來回逛其他的攤位，也不能跟促銷人員拉呱。所謂不可以串崗，就是不可以擅
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