【正文】 培養(yǎng)孩子自理能力有助于培養(yǎng)孩子成獨立自信，不依賴成人的性格。一句適時、簡單的贊美會讓孩子開心上半天。二、常作鼓勵，培養(yǎng)孩子的自信心要經常與孩子溝通，找到孩子平時難以察覺的閃光點，大加贊賞并給予積極引導。所以父母一定要以身作則，時時、處處、事事都嚴格要求自己，成為孩子學習的好榜樣。幼兒園家長育兒心得演講稿一、環(huán)境對孩子產生潛移默化的作用小朋友的圈子以家庭和幼兒園為主，而家庭的環(huán)境、老師的教育時刻對孩子產生潛移默化的作用，這種影響甚至終生難忘。在她成長的過程中我們付出了很大的精力，但也從中得到了很多樂趣。我更希望能借鑒到其他同學好的學習方法和經驗，最后再次感謝老師、爸爸媽媽們給我這次鍛煉的機會，今后我會更加努力的。我這學期最大的進步是：早上五點半就能起床聽英語、背古詩，晚上做完作業(yè)、練完琴、吃完飯后看會電視，下樓跑上幾圈，回來洗刷完畢能在十點之前上床睡覺。記得剛上一年級時，我每天做完老師布置的作業(yè)，她總會讓我再多做一些練習題、寫一些字，我便不樂意的說老師沒布置，可媽媽并不松口，我只好去做，就在一次隨堂考試中，讓我嘗到了甜頭。媽媽雖然對我的生活照顧的無微不至，但對我的學習從不心軟。當然最后也少不了課后復習與鞏固。否則，課下即使花費了大力氣，也不一定掌握牢固，那樣難點會越積越多，從而產生厭學情緒。聽老師講課才是我掌握知識、理解知識、增長知識和接受知識的關鍵點。另外，我還每天堅持練字半小時，讀書至少半小時，練琴一小時，這些聽起來似乎有些不理解，哇！一天做這么多事，還有玩的時間嗎？其實只要自己喜歡，并認真去做，時間是很充足的，并沒耽誤我鋼琴、美術、寒假書法班等的學習，也沒少去玉黛湖等游樂場所玩，而且每晚跑步、跳繩，每天至少還能看一小時的電視，當時的詩詞大會是我每晚必看的。數學每天復習十頁，并做三十至五十道配套練習，預習十頁，重點內容也是通過打寫加強記憶。寒假目標是：既能玩的開心，還不能忘記學習，復習舊知識，同時要把新學期的語、數、英基本預習一遍，當時雖然記不住，但新學期學起來也會感覺非常輕松。我們每個人都很聰明，但并不都是天才，就拿我的這個寒假來說吧，期末考試剛一結束，我就把整個寒假的目標和計劃制定出來了。我并沒有什么好的學習方法和經驗，今晚只是想把我的一些學習體會與大家分享一下。首先感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。為防止“走馬觀花”，家長可以與孩子們一起閱讀，共同討論書中的問題，并指導孩子做讀書筆記。家長在指導孩子學習時，可以引導孩子盡量地多背記一些詞匯和課文。不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善于增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點，對他們的提問進行恰當的鼓勵與表揚，并能及時更正孩子的錯誤想法。為使孩子養(yǎng)成良好的習慣，提高正確率與責任感，從一年級開始，就應要求孩子養(yǎng)成檢查的習慣。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內去完成，而有不能草率馬虎。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導的方式引導孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨立思考的能力?；氐郊視r要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學習的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習慣。做為父母要幫助孩子養(yǎng)成一個好的學習習慣：?？墒巧险n時，敢于回答問題的孩子卻又比較少，常常就是幾個人在唱主角，比如，王不威，椰磊，王志慧，彭小小，徐道，謝后等同學就回答得多一點。下面，我再把我們五（1）班級特點和目前的一些學習和生活的狀態(tài)作一個簡單的介紹。孩子入學一晃已經五年級了，因為共同的目的，我們才有這樣的機會坐在一起，共同地討論和交流一些關于我們孩子的學習和生活，作為孩子的班主任，在交流之前我想先以我個人的名義，向今天所有到來的或者沒有到來的家長表達我深深的謝意，感謝大家兩個月來對我工作的`支持，對學校工作的支持。孩子們不能選擇家庭父母，但卻可以通過三年的努力而選擇自己的前程!所以努力學習應該是快樂的!所以我們要向他們灌輸一種思想：快樂的高中生活，充實的高中生活，有意義的高中生活!優(yōu)秀家長演講稿10各位家長：大家好！首先，請允許我代表學校所有老師和全體同學們向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。教導孩子敢于吃苦，樂于吃苦。關心孩子的學習不要只關注他的成績多少，名次的高低。大家很關心孩子的分數，我完全理解。但在這里我們家長也應該統(tǒng)一認識，學習成績只是衡量孩子的一部分，道德品質，行為習慣，待人接物，為人處世等各方面的綜合素質也至關重要，孩子將來能否成大氣，這些都必須要協(xié)調好。高中的課堂教學和教育方式較之初中已有了很大的差距，在高中的課堂上老師每節(jié)課的知識含量遠遠高于初中，初中重于簡單模仿高中重于邏輯思維，高中知識的學習對學生的思維能力，學習品質，學習習慣以及自我約束能力有了更高的要求。(三)相信和鼓勵自己的孩子。有些學生會出現(xiàn)失眠、心情煩躁、看書頭疼等一些亞健康狀況，這樣，長此以往，學生免疫力低下，精神差，容易生病。的確，多數學生在緊張的學習的同時，也承擔著巨大的心理壓力，如升學壓力，人際交往、青春期的困惑等等。對于走讀的學生，每天最好能將鬧鐘調快幾分鐘，強調學生不能遲到，培養(yǎng)學生的時間觀念和責任意識，走讀的學生晚上的住宿情況一定要落實，所以我堅持原來住校的同學如果要回家住的話，一定要把宿舍的東西都搬走，平時都不要再去宿舍，以免我們的孩子鉆空子上網或是夜不歸宿到處流蕩。我們學校有明確的規(guī)定，不允許攜帶手機、平板電腦等，因為這都會無形中影響孩子的學習，讓他們分心，并且形成攀比的心理，而且大部分同學自控能力比較差，在沒人監(jiān)管的情況下，他會克制不住自己，晚自習下了回宿舍玩游戲玩到半夜，第二天上課打瞌睡，還有的同學在上課的時候玩手機，造成很不好的影響，所以希望父母不要讓孩子把這些電子產品帶到學校來。給孩子的錢要控制，并問孩子是怎么花的。讓能走的學生走得更穩(wěn)，讓能跑的學生跑得更快，讓能飛的學生飛得更高!三、(一).保證孩子正常的學習生活所需，不要讓學生帶手機或是mp3到學校來，手上也不能留太多的錢!在這里我要提醒各位家長：讓學生和別人比學習、比努力、比進步，而不是比穿得好，用得好。實際上用教育學和心理學的觀點分析，這是少年時期孩子的一種心理特征的反映，是人生第二次反抗高潮的具體表現(xiàn)，所以我們做父母、老師的要明白孩子目前出現(xiàn)的一些問題是正常的，一方面對不違反原則的行為給予理解和寬容，另一方面我們對這一時期的孩子在教育方法上更應該講道理，態(tài)度不要粗暴，語言不要挖苦，要講究分寸。高中，正是在這個緊要處!這是潛心努力學習的時期，是一個產生劇烈變化的時期，更是一個危險的時期，也是一個爬坡的時期，是人生最重要一個分水嶺。人生觀、世界觀、思維方式、對事物的態(tài)度都在此期間形成定位。一、學生分析我班現(xiàn)有學生61人，其中男生40人，女生21人。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，便于更好地管理和教育咱們的孩子。首先，我代表高一(6)班的全體科任教師對大家的到來表示熱烈的歡迎，感謝大家在百忙之中抽空趕來參加本次家長會。我的發(fā)言完了，謝謝大家。每個孩子猶如這世界上每片不同的葉子，所以針對每個孩子的教育方式也不盡相同的，所有別人成功的經驗也都只能是借鑒和參考，而不能照搬照套。以自己的言行影響孩子，這是最重要。不能把所有的教育責任都推給學校和老師。只不過有的時候我們還沒有發(fā)現(xiàn)而已。再一個，就是不能以分數論英雄，學習成績只不過孩子成長的一個方面而已。不然就是有再好的本事，也是獨木難成林。我覺得這很不好。但是一個好的性格卻可以讓孩子受益終生。最后，我要談的是對孩子性格的塑造。網絡上良莠不齊，雖然有很多不利于孩子成長的內容，但也有一些很好的知識。至于看電視和上網，我以為適當地有一點也是需要的，我們家孩子是平常上學的時候不看電視，不上網，周末的時候可以適當地看一些電視和上上網。課余的時間，喜歡畫畫，看書、看電視、上網。我家孩子雖然學習成績并不是很拔尖，但他的學習和習慣還是比較好。這樣有利于培養(yǎng)孩子的主見意識。生活上的自理，思想上的獨立，都是需要從小培養(yǎng)的。其實這樣對孩子是沒有好處的。是的，我也認為在孩子的教育問題上作為父母要大包大攬，事事過問。今天很高興能和大家一起交流關于孩子教育的體會。語文閱讀能使我們眼界更加開闊，知識更加豐富；數學閱讀能加強我們的`思維邏輯性，大大提高對數學的興趣；英語閱讀是必不可少的，聽說讀寫本就是學英語的基本功；還有一些趣味閱讀，也能豐富課余時間……因此，只要我們愿意讀書，您們就應該鼓勵我們多讀有意義的書。但是，不管怎么說這次測驗也給我們敲了個警鐘，讓我們能在以后的日子里更加努力學習，爭取在期中考試取得優(yōu)異成績。上周，我們語文、數學、英語三門課程分別進行了小測驗，開學幾周以來的學習情況也都反映在了考卷上。轉眼間，我們開學已經一個多月了，在這一個多月里，大家從不識到相識，到相知，成為學習上的伙伴，互幫互助，讓班級學習氛圍愈發(fā)濃厚。如果我們在教學中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。）總之，我們將和各位家長一道共同教育好你的子女——我們的學生。）借助生活中的的事例，進行分析和正面引導，讓孩子明白其中的道理，比枯燥的說教式的教育更有效。經常帶孩子們接觸社會、研究社會的各種現(xiàn)象，去創(chuàng)造美好的生活。 (演講稿 ) 你們的孩子正處在青春期，需要你們家長對孩子進行青春期方面的教育，正確看待孩子交友，引導部分孩子走出早戀的困境，不要擺家長作風，要和孩子交朋友，了解孩子的內心世界，了解孩子交往的朋友，引導孩子正確交往，引導孩子拒絕早戀。每天與孩子進行親切交流，和他們談談今天學到了什么新知識，哪篇新課文，知道哪些道理，今后打算怎樣做，交談時，要多傾聽孩子的想法和意見，要有耐心，不能簡單粗暴；對孩子要充滿信心，當孩子遇到困難和失敗時，要多鼓勵，激勵他們奮發(fā)向上；當孩子獲得成功的時候要表揚，并給予適當的物質方面的獎勵，完成孩子需要實現(xiàn)的愿望，讓他們體驗成功的喜悅，從而增強自信心。聽寫后在本子后面簽字。請督促孩子讀書或背書，除略讀課文外，都要求背誦，背完后請在課題后簽名。借此機會，向各位家長提一些建議：雙休日請檢查孩子的`學習情況、家庭作業(yè)，及時查漏補缺，做到堅持不懈。5）周末詢問雙休日作業(yè)情況，星期日檢查完成情況。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出510分鐘，還是可以的。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。學習上要幫助孩子。在學校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有時還自己去排練節(jié)目，這樣一點點放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高了。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會整理，自己的鞋帶松了，也不會系，這可能與家長的包辦有關系。（例如：有學生偷東西；學生拾到錢物；學生損壞他人財物；學生與他人發(fā)生糾紛；學生打掃清潔衛(wèi)生時弄臟了衣服等，你們會怎么去處理？）行為上要繼續(xù)輔導孩子。試想一個做任何事都精益求精的家長，他的孩子一定是個認真細致的孩子；反之，生活在一個關系不和睦，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁的。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。因此，我們召開本次家長會，就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點：思想上要引導好孩子。每一個孩子都有成為一個好孩子的欲望，家庭教育就應該讓孩子找到“我是好孩子”的感覺。每一個人都希望得到掌聲受到表揚，尤其是孩子。好并不是簡單地指富裕的家庭環(huán)境，還是指家庭和睦，家人關系和諧，相互尊重平等\關愛等等，家風好。其實，每個孩子都有一個家，家庭才是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。我們組織召開這個家長會，主要是希望家長更多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強你們和學校之間的聯(lián)系，希望家長進一步配合我們學校的老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更加優(yōu)異的成績！各位家長，隨著社會的進步，下一代的教育問題已成為了社會普遍關注的熱點和焦點，重視和改進家庭教育，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。優(yōu)秀家長演講稿6各位家長：您們好！感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會，同時也感謝你們長期以來對學校、對我們老師工作的大力支持和幫助。經過十年磨合，我很欣慰我們之間已經建立了很舒服的溝通模式，使我們能互相激勵共同進步。對一件事情，我談我的看法，她談她的看法，不強迫孩子接受我的觀點，如果有必要，我會努力說服她。話不在多，關鍵是有力，要深入到她的內心。其次是要和孩子建立良好的溝通。我希望女兒能夠學會客觀地評價自己和別人，學會欣賞別人的優(yōu)點，能夠學會以實事求是的態(tài)度，樂觀地積極地面對問題，學會冷靜思考，多體諒和寬容，建立良好的人際關系。偏執(zhí)的人不會換位思考，不體諒不包容，不善于從多個角度思考和解決問題，做事容易走極端。第二個是“心理健康不偏執(zhí)”，這是從做人的角度講。一個愛學習的人，必然有很強的自律能力，必然有頑強的意志力，必然會不斷反思和總結，這樣也就必然具有了很強的學習能力，學習成績也必然會好。一個學生學習要出色，他內心中要有對于學習的強烈渴望。事實上她已經做到，她的閱讀量已遠遠超過語文課標規(guī)定的小學生課外閱讀量。我相信這種觀念可以促使她養(yǎng)成不斷學習的習慣，始終保持旺盛的求知欲和探索欲。我反復給女兒灌輸的觀念是終生學習，學習是一生的事情。第一個是“把學習當成享受”，這是從學習的角度講。我想談一談我教育孩子的目標和思路。只要做到了這些，再加上一些你認為自己適合的學習方法，相信很多人學習成績成績一定會提高的，在考試中取得好成績。只要你鉆進去了，就會發(fā)現(xiàn)地理其實是很有意思的，上課也就不會覺得“度秒如年”了。地圖是地理的重頭戲，有時甚至會比書本還重要。就拿一張地圖來說，上面的每一點信息都有可能成為考試內容，稍不留神錯過一點的話很可能那張圖就白讀了。也希望家長能支持我們的課外閱讀，讓同學養(yǎng)成愛讀書的好習慣。寫出你的真情實感，這樣的文章，才會生動感人；多讀書，用心讀，學會借鑒。好的文章源于生活，、所聞。”積累可以使是學習一個單元之后，及時歸納本單元學習的難讀字、易錯字、成語典故、精彩語段等，可以是對散見于課本、資料、試卷中的語言知識進行歸納總結，突出重點、難點，還可以是對平時訓練中遇到的易混知識點，考試中出錯的知識點進行歸納總結。您的孩子的語文成績優(yōu)秀嗎？語文是所有學科的基礎。我叫何嘉鑫，很高興能在此和各位家長分