【正文】 全教育班會已經結束了，但是在我心里面留下了很深的影響，一直到現在我都一直在心里面想著想著，班會上面看到畫面、老師講的話一直在腦海當中徘徊，一個個悲慘的交通事故在眼前走過，讓我認識到交通安全意識真的是太重要了，否則造成的危害也大了。要樹立“安全第一”的意識，嚴格遵守交通法律法規(guī)，警鐘長鳴。其他同學大搖大擺地走在路中間，和同伴有說有笑，又打又打，卻完全沒有意識到危險正一步步向他們逼近。上學放學時，很多學生騎得又快又猛，坐很多車來回穿梭。我們的生命只屬于自己一次，交通事故對家庭造成了極大的精神傷害，讓原本幸福快樂的家庭支離破碎，讓父母親人悲痛不已。當你看到每一個活著的生命都消失了，當你發(fā)現陣陣歡笑和笑聲都消失了。這些都是血的教訓，但是作為中學生，難道我們不應該覺醒嗎？交通事故往往是由于人們不遵守交通法規(guī)造成的。后來根據當地交警的說法，這兩輛車開得太快，應該處理不當，這才是造成事故的主要原因。兩個車身都嚴重受損，駕駛室被撞得面目全非。記得前段時間，我聽到有人說黃山區(qū)發(fā)生了一起嚴重的車禍。希望大家能夠遵守交通規(guī)則。有一句話真是至理名言“車走直馬走斜必依規(guī)矩綠燈行紅燈才成方圓”血的教室告訴我們，珍惜生命，就要遵守交通規(guī)則。但是有些人就是不遵守交通規(guī)則，所以才導致了一起起交通事故。然而由于有些人交通安全意識的`淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。許多人認為，沖紅燈、酒后開車、開摩托車不戴頭盔、開汽車不系好安全帶、開車打電話、疲勞駕駛……這都是小問題；但是許多交通事故都是由這些小問題而發(fā)生的。生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應該愛惜生命。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。因而，遵守交通法規(guī)已經被人類廣泛關注，讓更多人了解、學習、遵守并運用交通法規(guī)已是刻不容緩?！叭俗顚氋F的、是生命，生命對于每個人只有一次。中小學生交通安全教育心得體會5交通事故不僅給國家和社會帶來了巨大的經濟損失，而且還給個人和家庭帶來了無消除的精神傷害。在盲人通行較為集中的路段，人行橫道信號燈應當設置聲響提示裝置。我們在平時的生活中，并不太在意這些標志和符號，所以有時就會犯規(guī)，但是學習了《道路交通安全法》后，我對這些道路交通符號有了更新的認識，也會在自己行車和走路的時候注意標志，自覺維護交通安全，保障自己和他人的生命安全。交通標志分為：指示標志、警告標志、禁令標志、指路標志、旅游區(qū)標志、道路施工安全標志和輔助標志。中小學生交通安全教育心得體會4最近，學校組織我們學習了《道路交通安全法》，我們深刻的體會到了道路交通與人民的日常生活息息相關，我們熱愛生命，我們就必須遵守交通安全。我們是祖國的未來，是未來的建設者和主宰者我作為一個小學生，更加應當有自我保護意識，從我做起，從小事做起，做一個遵守交通的人。有了生命的存在，才能成就我們一個個五彩的夢。一個不珍愛生命的人，也就等于是自尋死路，我們每個人都要做到：我們每個人都要做到：珍愛生命，安全出行。珍愛生命，享受生命，這本身就是最大的幸福。人有了生命，才有歡樂與悲傷，人有了生命，才有期望與夢想，人有了生命，才有了對生命的珍愛。平均每5分鐘就有1人死于車禍，然而，這些事故的發(fā)生，絕大多數都是因為人們的交通安全意識淡薄，不遵守交通法規(guī)造成的。我國是一個人口大國，人多車多，使道路顯得更加擁擠。我們要事事講安全。如果說人生是小鳥，那么，安全就是翅膀；如果說人生是鮮花，那么，安全就是香氣；如果說人生是高山，那么，安全就是綠樹。汽車就像一潭水“水能載舟，亦能覆舟”，在使人方便的同時，又給人類帶來了危險，可是我堅信，只要大家共同維護，汽車一定會當“載舟之水”，絕不會作“覆舟之水。然而正是這些少年兒童們的疏忽大意，高度麻痹，使交通事故這個大惡魔越來越張狂。查閱公安交通部門的交通事故檔案可以發(fā)現，兒童類交通事故的責任方多半是受害兒童，因不遵守交通規(guī)則而發(fā)生的車禍在交通事故中占大多數。車禍后果輕重不一，多見頭部受傷、骨折、內臟出血、休克、死亡。據世界衛(wèi)生組織統計，每年有18萬以上的15歲以下兒童死于道路交通事故，數十萬的兒童致殘。若以萬輛車的死亡率作比較，則我國車禍的發(fā)生率和死亡率皆居世界之首位。5倍；美國的17。有人在一份報告中指出，因車禍而死亡的人數以歲的青少年居多，且仍在繼續(xù)增加。值得指出的是：不論是發(fā)達國家或是發(fā)展中國家的資料均表明，自行車交通事故所導致的傷亡，兒童青少年是其高危人群。僅以汽車交通事故為例，全世界因交通事故而死亡的人數已超過3000萬人，比世界大戰(zhàn)所死亡的人數還多。七天長假期間光一個省，就有32人死于交通事故，交通事故起數、死亡人數同比均有所下降。病毒無法抗拒，災害不能避免，但車禍是人禍，不是天災。親愛的同學們，朋友們，珍惜自己的生命吧，做一個合格的公民，遵守交通安全、交通法規(guī)，讓幸福永遠伴隨著我們，在那時候，你將會知道交通安全的重要性與對于生命的壟斷，為了一切，讓我們共同為交通事業(yè)而努力、共同歡呼、共同為祖國取下最為燦爛的一頁，讓那交通的淚痕永不滲出，在那張白凈的臉上露出幸福的微笑！中小學生交通安全教育心得體會2人們的生命是世間最寶貴的，沒有了金錢，可以去再賺，沒有了工作，可以去拼搏，沒有了學業(yè)，可以去學習，但是，沒有了生命，就沒有了一切。他們已深深領悟到生命的脆弱與頑強，它取決于你對它的珍惜。也許，他們在告誡我們：應該注意交通安全，珍惜擁有。那一件件血淋淋的事實在我們的眼前一閃而過，可那悲痛的情景卻銘刻于心，那是血的掙扎，那是痛苦的淚痕，那是同情的目光。在日常生活中，許多人不注意交通安全，而魯莽行事，司機駕駛著汽車一躍而過，在那飛奔的過程中，留下了什么，只留下了飄揚的塵埃嗎？你是否看到身后隱藏著莫大的恐懼與傷感；喝醉的司機在“晨曦”的朦朧中顛著，昏昏沉沉中，沒有任何思想的你，怎能冒如此險。第三篇：中小學生交通安全教育心得體會中小學生交通安全教育心得體會1在人的生活中，處處離不開交通，時時刻刻在交通之間徘徊，也許，一剎那的疏忽，會給你帶來終身的遺憾。老師有一個小小的要求：請把顏色一樣，形狀一樣的標志朋友放到一排，如果有兩個一樣的我們只留下一個就可以了。動腦筋想一想。四、活動過程：認識安全標志，老師：小朋友我們坐下來和你的標志朋友說說悄悄話，看他叫什么？提醒我們怎么做？也可以把你標志朋友的名字告訴你的好朋友。掛圖四幅。懂得基本的安全知識 知道發(fā)生火災以后簡單的自救方法，提高自我保護意識。進一步培養(yǎng)幼兒的語言表達能力，觀察能力和判斷的能力。分類游戲。討論正確使用尖利物品的方法。交流生活中使用尖利物品不當造成傷害的體會。（1）在小朋友的桌上擺放著些什么東西？（2）它叫什么名字，在生活中有什么用處？（3）它們有什么共同的地方？（4）它們?yōu)槭裁匆O計成這個樣子？（5）你還知道哪些尖利的物品？ 小結：在我們生活中，有些東西有著尖尖的頭，有的東西有著鋒利的邊緣，這些東西給我們的生活帶來很多方便，幫了我們許多的忙。活動準備： 準備若干尖利物品，筷子、剪刀、筆、刀、吸管、游戲棒等。幼兒大班安全教案尖利的東西活動目標：知道尖利的物品，如使用不當會傷害身體。尋找本班或本園存在危險的地方，貼上標簽，提醒大家注意。組織幼兒互相交流，共同討論，總結出哪些地方容易發(fā)生危險。活動準備：繪畫紙和筆；搜集一些安全教育事例。附：兒歌： 陌生人陌生人給吃的，我不要陌生人領我走，我不去，陌生人送禮物，我不要，陌生人來敲們，我不開。三、引導幼兒討論：陌生人為什么會送禮物個小朋友？我們?yōu)槭裁床灰吧说臇|西？引導幼兒展開討論，讓幼兒知道陌生人給小朋友禮物是有目的的，有的想騙小朋友離開媽媽、爸爸；有的想騙小朋友到他家里去偷他家的東西。二、學習兒歌《陌生人》，