【摘要】北師大版三年級下冊第五單元面積①每排擺3個擺2排3×2＝6（平方厘米）②③②③①長/cm寬/cm面積/cm2圖①圖②圖②32652104312長方形面積＝長×寬正方形面積＝邊長×邊長
2024-12-20 17:44
【摘要】面積和面積單位北師大版三年級數(shù)學下冊學習目標1.結合具體的實例和實踐活動，使同學們認識圖形面積的含義。2.使同學們經(jīng)歷比較兩個圖形面積大小的過程，體驗比較策略的多樣性，豐富自己的經(jīng)驗。看看數(shù)學課本的封面和鉛筆盒蓋的面，說出哪一個比較大，哪一個比較小。你能比出哪一張大些，哪一張小些嗎？如果把每
2024-12-21 17:59
【摘要】北師大版三年級數(shù)學下冊學習目標1.結合具體實例和畫圖活動，認識圖形面積的含義。2.經(jīng)歷比較兩個圖形面積大小的過程，體驗比較策略的多樣性。什么是面積？或的大小就是它們的面積。物體表面封閉圖形（）（）
2024-12-21 12:24
【摘要】單元測試一、填空題。（每空2分，共18分）1、長方形的面積=（）；正方形的面積=（）2、邊長是1米的正方形，面積是1（），也是100（）。3、一塊長300厘米、寬200厘米的塑料膜，面積是（）平方米。4、一本數(shù)學書厚8（），教室的門高200（）。5、一
2024-11-19 08:09
【摘要】(北師大版三年級下冊)比一比新授練一練總結作業(yè)小學資源網(wǎng)比一比,哪個面大，哪個面小？哪一張面積大些？?物體的表面或平面圖形的大小就是他們的面積.面積的概念哪個圖形的面積大？哪個圖形的面積大？哪個圖形的面積大？請你們(用鼠標
2024-12-19 13:37
【摘要】北師大版數(shù)學三年級下冊第五單元《面積》單元測試4（附答案） 1．常用的面積單位有()、()、()，測量土地面積時，常常使用的更大的面積單位是()、()。 2．邊長是()的正方形，面積是1平方千米。...
2025-04-01 22:58
【摘要】北師大版數(shù)學三年級下冊第五單元《面積》單元測試3（附答案） 一、填空題。（共14分） 1、如果用邊長是1厘米的小正方形擺可以擺（）行， 每行擺（）個小正方形，一共擺（）個小正 方形，如果用面積...
2025-03-31 22:09
【摘要】認識面積北師大版三年級數(shù)學下冊學習目標1.結合具體實例和畫圖活動，認識圖形面積的含義。2.經(jīng)歷比較兩個圖形面積大小的過程，體驗比較策略的多樣性。認識面積導入新課認識物體表面的大小方法的探究方法策略的擇優(yōu)鞏固練習返回主頁圖1圖2下面的圖形,哪
【摘要】面積和面積單位北師大版三年級數(shù)學下冊學習目標1.結合具體的實例和實踐活動，使同學們認識圖形面積的含義。2.使同學們經(jīng)歷比較兩個圖形面積大小的過程，體驗比較策略的多樣性，豐富自己的經(jīng)驗?？纯磾?shù)學課本的封面和鉛筆盒蓋的面，說出哪一個比較大，哪一個比較小。你能比出哪一張大些，哪一張小些嗎？如果把每
2024-12-07 08:09
【摘要】北師大版三年級數(shù)學下冊學習目標1.結合具體的實例和實踐活動，使同學們認識圖形面積的含義。，體驗比較策略的多樣性，豐富自己的經(jīng)驗。封閉圖形下面哪個圖形的面積大？客廳臥室下面方格中哪個圖形面積大？并說出你的理由。說一說每種顏色圖形的面積等于幾個小方格那么大。
2024-12-19 07:49
【摘要】海淀區(qū)第四實驗小學三年級趙海霞ABCD哪個圖形的面積大？在下面的方格中畫3個不同的圖形，使它們的面積都等于7個方格的面積。下面方格中哪個圖形面積大？并說出你的理由。說一說哪個圖形的面積大，哪個圖形的面積小。思考題：我的房間和媽媽的房間分別用兩種不
【摘要】蘇教版三年級數(shù)學下冊教學目標、實際操作等活動認識面積的含義，初步學會比較物體表面和平面圖形的大小。，體會數(shù)學與生活的聯(lián)系，鍛煉數(shù)學思考能力，發(fā)展空間觀念，激發(fā)進一步學習和探索的興趣。下面哪些是圍成的圖形？（1）（2）（3）（4）物體表面或的大小,叫做它們的面積。
2024-12-21 11:30
2025-04-01 07:24
【摘要】 【分層訓練】北師大版三年級下數(shù)學第五單元《面積》基礎卷 一、單選題（共10題；共20分） ，這個正方形的面積是（???）。 A.?225平方分米???????????????????????...
2025-04-05 05:48
【摘要】 【分層訓練】北師大版數(shù)學三年級下冊第五單元《面積》拔高卷 一、選擇題（共10題；共20分） （??）。 A.?面積??????????????????????????????????????...
2025-04-05 05:14
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