【正文】 ，再另外命題確定內(nèi)容。對(duì)應(yīng)練習(xí)：根據(jù)下段文章意思，在橫線上填上適當(dāng)?shù)木渥?，使讀起來和諧。五十年像一條長(zhǎng)河，有急流也有緩流；五十年像一幅畫，有冷色也有暖色；五十年像一首樂曲，有低音也有高音；五十年像一部史詩，有痛苦也有歡樂。如：在下面橫線處填入適當(dāng)?shù)恼Z句，組成前后呼應(yīng)的排比句。(意思對(duì)即可)【分類解題指導(dǎo)】一、仿句的幾種題型。（意思符合情境即可）08年 5．仿照示例，以災(zāi)區(qū)一個(gè)孩子的口吻給失蹤的母親寫兩句話。(摘自2007年央視春節(jié)晚會(huì)民工子弟學(xué)校學(xué)生朗誦的《心里話》)舅舅流下了 ▲ 的淚水，因?yàn)樗?▲ ：（1）舅舅流下了自豪（驕傲）的淚水，因?yàn)樗麖倪@些孩子身上想到了自己的孩子也是愛父母，有志氣的。別人與我比父母，我和別人比明天?！炬溄硬牧稀恳獑栁掖丝套钕胝f什么，我愛我的媽媽，我愛我的爸爸。(2分)07年21．閱讀④段中下面這句話，結(jié)合鏈接材料揣摩舅舅當(dāng)時(shí)的心理，完成后面的填空。春水》中選擇一部，也撰寫一段閱讀心語。風(fēng)雨中的哆嗦，烈日下的喘息，讓我讀出了下層勞動(dòng)人民的辛酸苦難。06年為了搞好這個(gè)專題活動(dòng)，小晴想到了撰寫名著閱讀心語投寄給《南京日?qǐng)?bào)》進(jìn)行宣傳的形式。參考答案示例：十月你看江南的山，輕霜來把山林染。(2分)答： 05年23．仿照文中畫線句，聯(lián)系生活實(shí)際，在下面的橫線上擬一句歌詞。（4分）勤奮是_勤奮是攀登知識(shí)高峰的階梯，勤奮是遨游知識(shí)海洋的航船。該題型一方面考查了句式、修辭等知識(shí)，另一方面也注意了組織語言與語言表達(dá)的考查，并且能夠聯(lián)系實(shí)際生活與閱讀積累考查學(xué)生的聯(lián)想、想象能力，是一種綜合性比較強(qiáng)的題型。第三篇：中考語文 《仿寫句子》復(fù)習(xí)教案講稿五：仿句【考點(diǎn)知識(shí)解說】仿寫題主要是考查學(xué)生的語言表達(dá)能力。從句式看：是一個(gè)轉(zhuǎn)折關(guān)系的復(fù)句。也許，你站不成巍峨的高山，但你依然可以挺立成一棵青松或一枝秀竹，為生命添一分綠意，增一道風(fēng)景。在考試中，如果能做到審題、解題、驗(yàn)證三者相結(jié)合，那么“句式仿寫”這種題的解答就能萬無一失了。上述句子在內(nèi)容上，句式上，修辭上都符合題目要求，但是這些句子有語病，比喻不當(dāng)，本體與喻體之間沒有相似點(diǎn)，即不符合比喻句的特點(diǎn)。下面幾個(gè)仿句是從學(xué)生答案中抽出來的，請(qǐng)看它們是否得當(dāng)：時(shí)間好比黃金，它能引導(dǎo)我們懂得珍惜生命；時(shí)間好比一架穿梭機(jī)，它能帶我們遨游歷史長(zhǎng)河。時(shí)間好比一劑良藥，它能幫助我們減輕心靈上傷痛；時(shí)間如同一把利刃，它能協(xié)助我們切除思想上的毒瘤??●檢查驗(yàn)證、融會(huì)貫通審視所仿寫的句子，看它是否有語病，是否和原文內(nèi)容一致、句式一致、修辭一致。時(shí)間好比一陣清風(fēng)，它能幫助我們吹散心頭的愁云；時(shí)間如同一場(chǎng)細(xì)雨，它能協(xié)助我們洗去心頭的雜質(zhì)。根據(jù)審題信息，例句的內(nèi)容是描寫書籍的作用，則仿句的內(nèi)容是要描述時(shí)間的作用，根據(jù)本體和喻體相通這一特點(diǎn)，仿寫出的語句有：清風(fēng)能吹散愁云，細(xì)雨能洗去雜質(zhì)；清泉能洗滌污垢，流水能沖走痛苦的回憶；良藥能減輕傷痛，利刃能切除毒瘤??第三步：連貫語句。(不超過60個(gè)字)這道題所用的修辭手法為比喻，仿句要求以“時(shí)間”開頭，主語已加以限定，則確定的對(duì)象為喻體。(4分)書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。●明確思路一定二仿三連第一步：確定對(duì)象(如仿句的主語、喻體等)。這八種修辭是比喻、比擬、排比、反問、對(duì)偶、借代、設(shè)問、夸張。(俄契訶夫)這兩個(gè)例句中①是單句，②是并列關(guān)系的復(fù)句。又如2000年全國(guó)中考題的例句是：①虛偽和欺詐產(chǎn)生罪惡。如1994年全國(guó)中考題的例句是：古往今來，彪炳史冊(cè)的杰出人物，都曾做出過非常的努力，因而在事業(yè)上創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績(jī)。審句式結(jié)構(gòu)這種題型大多要求句式一致，那就要看例句是何種句式：是復(fù)句還是單句。如1994年全國(guó)中考題的例句主要內(nèi)容是“古往今來，彪炳史冊(cè)的杰出人物，都曾做出過非常的努力，因而在事業(yè)上創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績(jī)。當(dāng)然其中還涉及到感情一致、風(fēng)格一致。這種題型既能留給考生廣闊的思維空間和自由發(fā)揮的余地，又有一定的限制，因此深受命題者的青睞。所以答這種題需要較高層次的語言運(yùn)用能力，語文教學(xué)加強(qiáng)仿句訓(xùn)練，能有效地提高學(xué)生的語言表達(dá)能力。不管哪種形式的仿句，所選的例句都比較有創(chuàng)意，能力層次比較高，生動(dòng)形象，十分精警。如2001年吉林省的中考試題第30題：①上聯(lián)：讀好書樂趣無窮下聯(lián)：____________。有誰在哪幅畫里能聽得見那潺潺的流水聲，能聞得到那泥土和野草的芳香呢?”曲兒?不，_____？5．對(duì)聯(lián)的形式。如深圳市2002年中考模擬試題第18題：根據(jù)所給文字的開頭，再寫一個(gè)與例句句式大致相同的句子，要求放在此文語境中做到語意貼切順暢。如2002年重慶市的模擬考試題第22題：仿照第10段畫浪線的句子（“樂曲忽而高亢嘹亮，忽而又似瀑布飛瀉”），以“XX忽而??忽而又似??”為形式造一個(gè)句子。海是水的一部字典：____________浪花是部首，____________ 濤聲是音序，____________ 魚蝦、海鷗是海的文字。如2002年的全國(guó)中考試題中第25題：仿照下面的比喻形式，另寫一組句子。例句：你熱愛生命嗎?那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。一、仿句考查題型例談仿句題型的考查形式主要有以下幾種：1．以一個(gè)完整的名句做例句，讓考生按要求仿寫。時(shí)間就像一把皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標(biāo)。【參考答案】時(shí)間好像一把尺子，它能衡量奮斗者前進(jìn)的進(jìn)程。時(shí)間▲。書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂?！緟⒖即鸢浮繅鹤∧愕纳眢w，壓不住你思兒的情；震倒高樓大廈，震不倒你堅(jiān)韌的意志；奪走陽光月色，奪不走你柔情的眸；撕裂山川湖泊，撕不裂你深摯的愛。仿寫的句子絕大多數(shù)都隱含著修辭，因?yàn)檫@樣的句子語言美，也考察了同學(xué)的語言表達(dá)能力以及審美能力，所以一定保持修辭的一致性。這里首先要保持句式一致，是陳述句呢還是疑問句呢等等；甚至要考慮到句子內(nèi)部的短語結(jié)構(gòu)，是主謂結(jié)構(gòu)呢還是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)等等。三、用和例子相符的語言恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)。我們完全可以聯(lián)想想像山蹦地裂、大廈傾覆、暗無天日等情形。生活是我們找到答案的源泉，任何仿寫的內(nèi)容都是生活的表現(xiàn)，是對(duì)生活的表達(dá)；所以，我們要根據(jù)生活、根據(jù)所給內(nèi)容的語言環(huán)境，聯(lián)系生活，發(fā)揮想像加以表達(dá)。不管什么樣的形式都要求我們認(rèn)真地篩選信息，審清要求，從而把握答題的方向。嵌入式，把要求你寫的句子夾在材料中間，這樣的仿寫思維的空間受到限制更強(qiáng)一些，要求前后搭配。如：命題式，設(shè)定一個(gè)材料，再另外命題確定內(nèi)容，這樣的題目不需要考慮前后的內(nèi)容關(guān)聯(lián)，只考慮句子的形式和自身的意義就行了。第四、兩句在內(nèi)容上形成鮮明的對(duì)比，有形與無形的對(duì)比，物與人的對(duì)比，正是用這樣的對(duì)比體現(xiàn)母親的堅(jiān)強(qiáng)和愛，體現(xiàn)孩子對(duì)失蹤母親能夠歸來的渴望，堅(jiān)定的信念。第二、從例子看，續(xù)寫內(nèi)容應(yīng)該是孩子對(duì)母親還活著有堅(jiān)定的信念。解決這類仿寫的試題要從三個(gè)方面著手：一、把握語境，篩選信息，審清要求。4．示例一：海燕在電閃雷鳴中高傲飛翔 秋菊在寒風(fēng)瑟瑟中傲然綻放 示例二：勁帆在波濤洶涌中百折不回 野草在炎炎烈日下蓬勃生長(zhǎng)題型專練四1．示例：看今朝時(shí)代先鋒繼往開來譜新篇 2．示例：小民無奈，怎受壓頂橫災(zāi)3．示例：鞠躬盡瘁，諸葛亮蜀中誠(chéng)報(bào)劉豫州4．(1)示例一：岳陽樓壯美雄奇 示例二：桃花源和平寧靜(2)示例一：寄托理想描繪世外桃源 示例二： 厭惡黑暗描繪世外桃源 5．示例：心田似海，納百川亦可容人第二篇：中考復(fù)習(xí)仿寫中考仿寫【原題展示】（南京市2008年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試）以災(zāi)區(qū)一個(gè)孩子的口吻給失蹤的母親寫兩句話。2．示例：農(nóng)民說：“麥浪滾滾、碩果累累的秋天就是美，一種豐裕富饒的美。2．示例一：紅梅傲雪 白杏吐蕊 綻放著生活的芬芳 示例二：金風(fēng)送爽 白雪輕舞 吟詠著生活的美好3．示例：小溪像一個(gè)謹(jǐn)慎的收藏家 正洗刷著它的形態(tài)各異的卵石4．示例：劉禹錫在“病樹前頭萬木春”中獲得鼓舞 辛棄疾在“千古江山”面前浮想聯(lián)翩5．示例：3D電影《大鬧天宮》 票房 《爸爸去哪兒》 人們的心靈6．示例：猶如品嘗甘醇的美酒 使你回味無窮 猶如聆聽高人的談話 使你茅塞頓開 題型專練二1．示例：你的故事 無論是新鮮還是老套 只要你肯傾訴就好2．示例一：讀春雨 讀出了它潤(rùn)物無聲的柔情 示例二：讀大海 讀出了它氣勢(shì)磅礴的豪情3．示例：樂觀的人 把失敗當(dāng)做墊腳石 一步步登臨理想的高峰4．示例：母親的擁抱和鼓勵(lì)是激勵(lì)孩子前進(jìn)最恒久的動(dòng)力 母親的取舍和好惡是孩子認(rèn)識(shí)世界最原始的標(biāo)尺5．示例：捧起一朵浪花 你卻給了我們大海 我們?cè)霐X取一片紅葉 你卻給了我們整個(gè)楓林6．示例一：青松不懼風(fēng)雪 是在告訴我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng) 示例二：成熟的稻穗低著頭 那是在啟示我們要謙虛 題型專練三1．示例一：從鳴蟬的歡唱中，我們感受到夏天的熱烈。上聯(lián)：世事如棋，讓