【正文】 新時代變化的生活 改革開放四十年來，全體人民致力同心，共同奮斗，,生活變得越來越美好。下列分析正確的有：①社會分工細化，滿足多樣化需求②擴大相關(guān)服務交易規(guī)模，促進就業(yè) ③增如享受資料支出，助長非理性消費④增加相關(guān)商品的生產(chǎn)成本，提高價格 A.①②B.①③C.②④D.③④，北京打響藍天保衛(wèi)戰(zhàn)，主要大氣污染物排放量呈下降趨勢，空氣質(zhì)量明顯好轉(zhuǎn)，下列分析正確的有：①清潔空氣具有公共物品屬性，需要政府干預 ②政府干預提高了排放者所承擔的成本 ③市場自發(fā)調(diào)節(jié)作用和自然界自凈能力增強④空氣產(chǎn)權(quán)難以界定清晰，減少了污染物的排放量A.①②B.①③C.②④D.③④，航空公司通常會給預訂時間早的機票較大折扣，下列分析正確的是： ，在境外流通，成為國際上普遍接受的計價、結(jié)算及儲備貨幣，這對我國經(jīng)濟的影響是：，弱化貯藏職能，利于擴大進口 33.“群眾家門口的事群眾說了算”，北京某街道辦事處開發(fā)了一款手機小程序，居民有什么意見建議，都可以在上面暢所欲言，相關(guān)部門可以通過大數(shù)據(jù)對居民意見實時查看和歸類，為街道規(guī)劃設(shè)計和管理提供依據(jù)。具體方案如下:…… 某校中學生提出的圖書流動機制建議：①可以擴大學生閱讀量,有利于文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展 ②有利于發(fā)揮市場在優(yōu)化圖書資源配置中的作用 ③著眼整體，共享文化資源，促進京津冀協(xié)同發(fā)展 ④體現(xiàn)了中學生積極參與公共事務,擔當社會責任A.①②B.①③C.②④D.③④29.“米面糧油，外賣幫你能搬又能扛：感冒發(fā)燒，外賣代買常用藥：上門燒菜、上門洗車，人與服務的距離被大大拉近。為此，我們建議建立“京津冀地區(qū)城鄉(xiāng)中小學圖書流動機制”。為避免破壞沿線文物和環(huán)境,京張高鐵建設(shè)者采用“精準微爆破”等所技術(shù),在地下100多米建造隧道,做到施工地表零沉降,實現(xiàn)了高鐵與環(huán)境和諧共存，下列分析正確的是： “人”字形鐵路是新舊事物的關(guān)系 ,孕育著源遠流長的中華文明,為全面展示新時代長江的自然風貌和文化景觀,多位藝術(shù)家深入長江流域采風,創(chuàng)作了巨幅長卷《長江萬里圖》,該作品雄渾磅礴、風光萬千,畫出了一條中國人心中砥礪奮進的文化長河,《長江萬里圖》的創(chuàng)作：①體現(xiàn)了自然性與人文性的統(tǒng)一②說明時代精神是藝術(shù)創(chuàng)新的源泉③體現(xiàn)了創(chuàng)作者為祖國河山立傳的文化自信 ④說明客觀真實是評價藝術(shù)作品的根本標準 A.①③B.①④C.②③D.②④ 27.“窗含西的千秋雪”““玉窗五見櫻桃花”。第四篇：2018年高考文綜政治北京卷2018年高考文綜政治北京卷,居庸關(guān)長城附近山花盛放。雖然有差異，但我們是同根，相信最后在弘揚中華文化方面有很好的前景。（3分）樹立文化自信，對自身文化生命力有堅定的信念。（3分）樹立文化自信，對自身文化生命力有堅定的信念。（3分）積極文化交流的途徑，促進文化的相互借鑒、創(chuàng)新和融合。用這方面的觀點結(jié)合材料應該是答案要點。（3）結(jié)合材料三，運用《文化生活》中文化交流和中華文化的相關(guān)知識，談談在文化合作上應該持有的合理態(tài)度。（2分）反思：我認為港澳本來就是中國的領(lǐng)土，是在國內(nèi)，但參考答案把它當作國外市場來對待進行分析說明問題。（3分）有利于推動廣東的開放朝著拓展深度和提高效益的方向發(fā)展。官方參考答案：（2）意義：有利于廣東充分利用境內(nèi)外兩個市場，合理配置資源，提高廣東在全球經(jīng)濟中的競爭力。因為這是指導全國進行經(jīng)濟建設(shè)的總體要求。（2）結(jié)合材料一、二，運用《經(jīng)濟生活》中科學發(fā)展觀和對外經(jīng)濟的相關(guān)知識，闡述推進粵港澳合作對廣東經(jīng)濟發(fā)展的意義。官方參考答案：（1）粵港澳三地開展經(jīng)濟合作的理由：優(yōu)勢互補。（4分）解析：本題主要考查解讀和提取信息的能力。當前，三地交往更加深入密切，加強文化合作意義重大。材料三：粵港澳地相近、人相親、語相通，共同秉承中華文化。材料二：改革開發(fā)30多年來，粵港澳合作從前店后廠式的產(chǎn)業(yè)分工，到CEPA（內(nèi)地與香港、澳門建立更緊密經(jīng)貿(mào)關(guān)系的安排）系列協(xié)議的簽署和貫徹執(zhí)行，再到廣州南沙、深圳前海、珠海橫琴三個新區(qū)的破繭而出，一步步從漸進協(xié)作走向多邊融合。37.（24分）閱讀下列材料，結(jié)合所學知識回答問題。②要求我們把發(fā)揮主觀能動性和尊重客觀規(guī)律結(jié)合起來，把工作熱情和科學態(tài)度結(jié)合起來（2分）；公民應積極并合理合法地行使監(jiān)督權(quán)（2分）。官方參考答案：（2）方法論原則：一切從實際出發(fā)，實事求是。第三是把尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能性結(jié)合起來，即要遵守客觀規(guī)律又要正確發(fā)揮主觀能動性。第一點市民要從實際出發(fā)，真正了解事實真象，不能憑空捏造。相對比較簡單。（3分）（2）結(jié)合材料二，從物質(zhì)與意識辯證關(guān)系原理出發(fā)，指出公民正確行使權(quán)利必須堅持的方法論原則；（4分）并進一步闡述貫徹這一原則的具體要求。（2分）公民在行使監(jiān)督權(quán)時，要遵守國家憲法和法律，采取合法方式，堅持實事求是，不侵害他人權(quán)益。（2分）相關(guān)部門的政務公開不透明、不具體，不利于公民知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)的實現(xiàn)（或政府部門公開不透明或不具體，不便于公民監(jiān)督政府的工作，維護自己的合法權(quán)益）。其實在做這類題時就是把過程細化找出每種行為的具體理論依據(jù)然后再結(jié)合材料就行了。第二個材料則是強調(diào)公民在行使權(quán)利時要遵循的原則。我們可以分析市民要求公開的依據(jù)是什么，政府為什么必須公開的依據(jù)又是什么，然后再分析政府做到位了沒有，答案自然就出來了。特別是第一問中的市民不滿意用課本上什么觀點，學生一時找不到。（1）結(jié)合上述材料，運用《政治生活》有關(guān)公民權(quán)利和政務公開的知識，分別分析“市民不滿意”“劉某被拘”的原因。材料二：由于文化傳統(tǒng)、社會環(huán)境等各種因素的制約，公民行使權(quán)利的意愿和積極性受得了一定影響。2013年7月，市民聯(lián)名向政府提出信息公開請求。第三篇：2014年高考文綜(廣東卷)政治主觀試題及答案2014年高考文綜（廣東卷）政治主觀試題及答案二、非選擇題：36．（28分）閱讀下列材料，結(jié)合所學知識回答問題。答案示例二 藝術(shù)家的行為是消極的，從客觀上看是由于目前我國維權(quán)成本高，其行為是無奈之舉；從主觀上看，其在維護自身權(quán)益和承擔社會責任方面缺乏主動性。不過這類題的答案比較開放，只要言之有理就行。（6分）解析：本題的難點在于不好找角度，用經(jīng)濟生活知識還是其它三部分呢？我的傾向是用經(jīng)濟生活知識分析比較容易些。當記者詢問被侵權(quán)藝術(shù)家為什么不用法律手段維護自己的權(quán)益時，得到的回答是：如果打官司，結(jié)果只會是贏了官司輸了錢，得不償失。材料二近年來，我國人民群眾文化生活日益豐富，文化市場空前繁榮。參考答案：①要發(fā)揮人民群眾在文化建設(shè)中的主體作用；②要繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強文化自覺和文化自信；③要創(chuàng)新文化交流形式，發(fā)展人民大眾喜聞樂見的文化。要做本題時要對設(shè)問進行轉(zhuǎn)化：如何推動文化的發(fā)展，因此包括兩部分：一是一般文化發(fā)展的要求，二是我國文化發(fā)展的特殊要求。（1）運用《文化生活》知識，說明“文化走親”活動對于文化建設(shè)的啟示。最近，該地依靠深厚的歷史文化底蘊。學生要清楚，不然從政府的角度沒明晰。反思：在回答問題少一個角度從公民的角度，只從材料中提取了黨和政府如何為人民服務，沒有看到同時也在接受公民的監(jiān)督。政府的行政的決策與行政的要求。該問題可以轉(zhuǎn)化為黨和政府這樣做有什么作用。解析：本題考查有關(guān)黨和政府的相關(guān)知識。，回答問題（12分）在黨的群眾路線教育實踐活動中，天津市某縣創(chuàng)新工作思路，推出三項措施：一是在縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村三級建起服務中心，使村民在家門口就能辦成事，也為群眾監(jiān)督、評價黨政干部開了一扇窗口，二是建起縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村干部和普通黨員聯(lián)戶的工作體系，全縣各級黨員干部共聯(lián)系服務群眾40多萬戶次，收集解決問題8700多個，三是建立信息管理系統(tǒng)，提升了黨員干部服務群眾的科學化、信息化水平。③矛盾的同一性是指矛盾雙方的相互依賴、相互貫通。②矛盾的斗爭性是指矛盾雙方相互排斥、相互對立的屬性。應該從三個方面：機器人與人之間如何體現(xiàn)斗爭性、如何體現(xiàn)同一性、矛盾雙方的對立統(tǒng)一推動事物的發(fā)展。（12分）解析：本題考查矛盾的基本屬性同一性與斗爭性的相關(guān)知識。材料二：人制造了機器人，機器人的使用又會對人的就業(yè)產(chǎn)生影響，一方面會使一些技術(shù)要求不高的崗位減少，另一方面會使研發(fā)、銷售和服務等就業(yè)崗位增加，這種變化對勞動者素質(zhì)提出了更高的要求。生產(chǎn)商品的勞動是抽象勞動和具體勞動的統(tǒng)一，抽象勞動是價值的唯一源泉，機器人是具體勞動過程中使用的勞動工具，本身不能創(chuàng)造價值。（8分）解析：本題考查價值的含義、價值量的決定等相關(guān)知識。反思：沒有想到用機器人代替人是市場配置資源的結(jié)果，再一個通過投資拉動經(jīng)濟發(fā)展，細化不到位。官方參考答案：①機器人的使用有利于提高勞動生產(chǎn)率和產(chǎn)品質(zhì)量，因而有廣闊的市場需求，發(fā)展工業(yè)機器人產(chǎn)業(yè)是市場決定資源配置的必然結(jié)果。提高產(chǎn)品的質(zhì)量，提高勞動生產(chǎn)率等發(fā)揮作用。然后結(jié)合材料組織答案。如何能推動經(jīng)濟發(fā)展，在這方