領(lǐng)導(dǎo)致辭稿-文庫(kù)吧資料
2024-11-14 23:43本頁(yè)面
【正文】 班級(jí)職業(yè)生涯輔導(dǎo)由輔導(dǎo)員在學(xué)生班中進(jìn)行，將生涯輔導(dǎo)的輔導(dǎo)負(fù)責(zé)人設(shè)為輔導(dǎo)員具有非?，F(xiàn)實(shí)的意義。七、明確生涯輔導(dǎo)目標(biāo)建立全方位生涯輔導(dǎo)體系（一）新時(shí)期職業(yè)生涯輔導(dǎo)的目標(biāo)以促進(jìn)大學(xué)生個(gè)體在大學(xué)時(shí)代的發(fā)展為根本目的提高大學(xué)生職業(yè)成熟度，促使他們更好地把握選擇機(jī)會(huì)，順利渡過職業(yè)準(zhǔn)備期進(jìn)入職業(yè)領(lǐng)域培養(yǎng)大學(xué)生生涯規(guī)劃能力（二）進(jìn)行班級(jí)的職業(yè)生涯輔導(dǎo)班級(jí)職業(yè)生涯輔導(dǎo)，是指以團(tuán)體職業(yè)生涯輔導(dǎo)及相關(guān)的理論與技術(shù)為指導(dǎo)，以解決學(xué)生成長(zhǎng)中的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)、決策、發(fā)展等問題為目標(biāo)。(3)優(yōu)化校園氛圍——通過經(jīng)常性的主題教育的開展、優(yōu)良學(xué)風(fēng)的創(chuàng)建、班集體建設(shè)的強(qiáng)化、先進(jìn)集體和學(xué)生標(biāo)兵校園巡回報(bào)告、十佳大學(xué)生評(píng)選等，大力營(yíng)造勤學(xué)上進(jìn)的濃厚校園氛圍。六、大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃輔導(dǎo)的“四項(xiàng)聯(lián)動(dòng)”機(jī)制切實(shí)抓好學(xué)生自我設(shè)計(jì)所確定的目標(biāo)、規(guī)劃的實(shí)現(xiàn)與學(xué)校提供的支持、保障和導(dǎo)向的緊密結(jié)合，這主要體現(xiàn)為建立“四項(xiàng)聯(lián)動(dòng)”機(jī)制：(1)提供成才保障——通過完善三大保障體系，即經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的助學(xué)保障體系、大學(xué)生心理健康保障體系、畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)保障體系，幫助學(xué)生克服成才障礙，解決實(shí)際問題。完成上述步驟后，即進(jìn)入為實(shí)施規(guī)劃做出實(shí)際努力的階段。組織學(xué)生擬定“生涯發(fā)展規(guī)劃報(bào)告”，由輔導(dǎo)員和班主任對(duì)學(xué)生的報(bào)告逐一評(píng)閱，根據(jù)具體情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化的輔導(dǎo)。五、大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃輔導(dǎo)的“四大步驟”由學(xué)院召開動(dòng)員大會(huì)，明確生涯規(guī)劃目的意義和基本要求；針對(duì)學(xué)院學(xué)生的思想實(shí)際開展理想信念教育和大學(xué)生活適應(yīng)教育。職業(yè)生涯規(guī)劃有利于培養(yǎng)大學(xué)生的就業(yè)能力，提升應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的能力。四、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃本質(zhì)上是一個(gè)人職業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃問題，這個(gè)問題解決“我將來(lái)應(yīng)該干什么”，即確定自己的職業(yè)目標(biāo)和選取職業(yè)范圍，從就業(yè)的角度來(lái)看，職業(yè)生涯規(guī)劃不僅僅是一個(gè)職業(yè)選擇的問題，也是關(guān)系到學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)和各種能力的培養(yǎng)，也關(guān)系到學(xué)生人生成功與否的重要環(huán)節(jié)。不要過高的估計(jì)自己的能力，也不要妄自菲薄，而應(yīng)該實(shí)事求是的分析自己的興趣愛好和能力水平，客觀的為自己制定就業(yè)計(jì)劃。當(dāng)今大學(xué)生就業(yè)困難是社會(huì)普遍存在的問題之一，同時(shí)也是社會(huì)很關(guān)心的問題，針對(duì)這一情況，以我們大學(xué)生自身來(lái)講，應(yīng)該適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)，做好就業(yè)準(zhǔn)備：，即在學(xué)校學(xué)習(xí)期間要認(rèn)真學(xué)習(xí)自己的專業(yè)課程，在提高自己知識(shí)儲(chǔ)備量的基礎(chǔ)上，同時(shí)努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德品質(zhì)素質(zhì)。在當(dāng)前形勢(shì)下，就業(yè)形勢(shì)出現(xiàn)了這樣一個(gè)奇特現(xiàn)象：大學(xué)畢業(yè)生找不到合適的工作，而企業(yè)找不到合適的人才。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，目前每年社會(huì)新增就業(yè)機(jī)會(huì)大約為700800萬(wàn)，每年新增的大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)300萬(wàn)左右。三、當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)難問題高校的擴(kuò)招帶來(lái)大學(xué)生就業(yè)難，現(xiàn)在社會(huì)上有這樣的說(shuō)法，認(rèn)為大學(xué)生是過剩了。社會(huì)缺少相應(yīng)的服務(wù)機(jī)構(gòu)，學(xué)生對(duì)專業(yè)機(jī)構(gòu)提供的服務(wù)認(rèn)可度不高?？茖W(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃必須是在對(duì)自己進(jìn)行正確的評(píng)估及對(duì)職業(yè)進(jìn)行全面的了解之后進(jìn)行的，是一個(gè)持續(xù)的、動(dòng)態(tài)的過程。缺少對(duì)職業(yè)的研究和對(duì)學(xué)生自我認(rèn)知的教育，使得許多同學(xué)認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃就是找工作，有的學(xué)校也把職業(yè)生涯規(guī)劃等同于就業(yè)前的集中培訓(xùn)。為順利地走向社會(huì)打下基礎(chǔ)。目標(biāo)一定要具體明確，同一時(shí)期目標(biāo)不能太多。許多同學(xué)還尚未認(rèn)識(shí)到職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性和對(duì)自己人生發(fā)展與就業(yè)的意義，這都會(huì)影響大學(xué)生就業(yè)及今后的人生發(fā)展。由于大學(xué)生就業(yè)的現(xiàn)狀，我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的目的就是通過學(xué)習(xí)和能力的培養(yǎng)，使學(xué)生能夠找到較為理想的職業(yè)。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要，使自己占有一席之地？一、職業(yè)生涯規(guī)劃定義“職業(yè)生涯”是指一個(gè)人從職業(yè)學(xué)習(xí)開始到職業(yè)勞動(dòng)最后結(jié)束這一生的職業(yè)工作經(jīng)歷過程，“職業(yè)生涯規(guī)劃”就是指根據(jù)個(gè)人對(duì)自身的主觀因素和客觀環(huán)境的分析，確立自己職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)，選擇實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的職業(yè)，以及制定相
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