迤那鎮(zhèn)麻窩小學(xué)年骨干教師培訓(xùn)計(jì)劃-文庫(kù)吧資料
2024-11-14 23:15本頁(yè)面
【正文】 課，每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，做好新舊教材在教法、學(xué)法上的指導(dǎo)工作，沒有 工作計(jì)劃工作計(jì)劃格式工作計(jì)劃寫作周工作計(jì)劃月工作計(jì)劃季度工作計(jì)劃參與課改年段的教師做好新舊教材的過渡工作，盡快轉(zhuǎn)變觀念，適應(yīng)新課程改革的需要。（4）創(chuàng)導(dǎo)建構(gòu)的學(xué)習(xí)，著重培養(yǎng)學(xué)生的能力，重視培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力、分析和解決問題的能力以及交流和合作的能力。（3）充分開發(fā)課程內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)容與生活、科技發(fā)展的聯(lián)系。如藝術(shù)教學(xué)的目標(biāo)是為了促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)能力和人文素養(yǎng)的整合發(fā)展，包含了音樂、美術(shù)、舞蹈、聲樂等領(lǐng)域綜合發(fā)展，還包含了關(guān)愛、歡樂等眾多情感因素。我們不能保證最好，但能保證更好！一、抓好理論學(xué)習(xí)，穩(wěn)步實(shí)施新課程計(jì)劃按照課程目標(biāo)，確立課改理念和實(shí)施策略（1）創(chuàng)導(dǎo)全面和諧發(fā)展的教學(xué)，使學(xué)生在學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、增加知識(shí)、發(fā)展能力的同時(shí)逐步形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，使學(xué)生打下適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。麻窩小學(xué)2012年9月24日第四篇：迤那鎮(zhèn)麻窩小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃迤那鎮(zhèn)麻窩小學(xué)教務(wù)處2013年春季學(xué)期工作計(jì)劃本學(xué)期，學(xué)校本著“以人為本”的教育思想，扎實(shí)開展教育教學(xué)工作。多方呼吁，爭(zhēng)取投入、完善學(xué)校硬件和軟件建設(shè)。學(xué)校無操場(chǎng)，急需硬化綠化的面積很大，資金缺口嚴(yán)重。安全問題形勢(shì)嚴(yán)峻。四、營(yíng)養(yǎng)餐今年4月，我校如期啟動(dòng)營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃工程，上期受益學(xué)生709人，本期受益學(xué)生616人，在營(yíng)養(yǎng)餐管理中，我們根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，制定了切實(shí)可行的規(guī)章制度，堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)的有關(guān)規(guī)定，把該項(xiàng)工作落到了實(shí)處。在教師隊(duì)伍建設(shè)方面，學(xué)校注重加強(qiáng)對(duì)廣大教師的政治思想、職業(yè)道德和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)提高，通過學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)了廣大教師的政治理論水平和專業(yè)理論水平。在本次“班班通”建設(shè)中，上級(jí)部門在我校投入11套，在今年國(guó)慶節(jié)前即可投入使用。大專學(xué)歷16人，本科學(xué)歷7人，高中學(xué)歷2人（其中特崗教師9人）。第三篇：迤那鎮(zhèn)麻窩小學(xué)匯報(bào)材料迤那鎮(zhèn)麻窩小學(xué)匯報(bào)材料一、學(xué)校基本情況學(xué)校建于1958年9月，三遷校址，坐落于102省道威寧至昭通段86千米處，距鎮(zhèn)政府10千米，占地面積15400平方米，建筑總面積2380平方米（其中200平方米正在建設(shè)中）。班主任培訓(xùn)旨在，通過系統(tǒng)開展班主任培訓(xùn)，全面提高班主任素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力，規(guī)范班主任行為，搞好班級(jí)學(xué)生的教育管理，強(qiáng)化德育工作，推動(dòng)學(xué)校整體工作。學(xué)校認(rèn)真搞好校本培訓(xùn)，校本培訓(xùn)要科學(xué)規(guī)范，要保質(zhì)保量，要有針對(duì)性和實(shí)效性。學(xué)校成立了班主任培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全校班主任培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作。班主任培訓(xùn)工作意義重大，勢(shì)在必行，此項(xiàng)工作有利于培養(yǎng)和造就適應(yīng)新時(shí)期中小學(xué)德育工作需要的班主任隊(duì)伍，有利于增強(qiáng)中小學(xué)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，對(duì)全面深化基礎(chǔ)教育的改革和發(fā)展，全面實(shí)施素質(zhì)教育具有十分重要的意義。主要包括《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》、《學(xué)生校園傷害事故處理?xiàng)l例》。主要包括新課程背景下的德育基本原理，中小學(xué)德育內(nèi)容、途徑與方法，中小學(xué)生思想品德評(píng)價(jià)及運(yùn)用等。主要包括班級(jí)建設(shè)的基本方法，班級(jí)管理的技巧和藝術(shù)，班級(jí)管理與團(tuán)隊(duì)建設(shè)、班風(fēng)與班級(jí)文化建設(shè)、班級(jí)管理創(chuàng)新等。主要包括班級(jí)活動(dòng)的類型、特點(diǎn)及基本方式、班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)的基本原則和方法，班級(jí)活動(dòng)的組織及后續(xù)工作等。主要包括學(xué)生優(yōu)良個(gè)性品質(zhì)的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)心理指導(dǎo)、心理
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