【正文】 要辜負我們的祖國，不辜負我們的社會，為將來把我們的國際建設得更加美好而努力奮斗！讀《賣火柴的小女孩》有感10學習了《賣火柴的小女孩》這篇課文，我禁不住沉思起來。可小女孩會有機會用書包嗎? 為什么我和小女孩同齡，生活的環(huán)境卻不同呢？這是因為她在資本主義社會制度下生活，而我在社會主義制度里生活。而小女孩卻在大街上直到凍死。我們的教室里有電視、有電腦，而她可能連進教室的機會都沒有。從這一段令我感觸至深的文字中，我體會到小女孩想有一個家，她渴望像一個正常孩子一樣上學，而不是在這里賣火柴……如果拿我和小女孩相比，我比她幸福十倍百倍，我可以無憂無慮地坐在教室里聽老師講課、和同學游戲。這篇童話講述了一個小女孩在圣誕節(jié)的夜晚赤著雙腳在雪地里賣火柴，卻被無情的大雪帶走了她短暫的生命的故事。而我，生活在甜水中，哪個節(jié)日，不是家長陪在身邊盡情享樂的呀！最后，小女孩在火柴強烈的光亮中，幻想見到了唯一疼愛自己的奶奶，她雖然有爸爸、媽媽，但他們卻無法給她關懷，小女孩多么可憐呀！而我呢，全家對我的關懷是無限的！我多想讓世界上所有沒有愛的孩子能在美好的圣誕節(jié)夜晚和爸爸、媽媽，坐在暖和的屋子里，感受著無限的關愛！不再過那悲慘的生活！讀《賣火柴的小女孩》有感9當我再讀《安徒生童話》時，有一篇文章吸引了我，那就是《賣火柴的小女孩》。而我，還從未嘗到過冷的滋味！小女孩餓極了，此時，她多想吃點兒東西呀，可哪兒有哇？這時只有幻想伴隨著她，夢幻中她覺得有一支香噴噴的烤雞，背上還插著刀和叉，向她搖搖晃晃地走來，火柴滅了，她又回到了那饑餓的現(xiàn)實中來。大家說是這樣嗎？讀《賣火柴的小女孩》有感8《賣火柴的小女孩》這篇童話，我禁不住沉思起來。這個故事很凄涼，小女孩多少希望溫暖、幸福的生活，可是她什么也沒有，甚至連最起碼的取暖都做不到，還要外出賺錢，雖然環(huán)境非常惡劣，但我看到了小女孩臉上依然對生活充滿著渴望，對明天充滿著期待，只是這種渴望與期待在那一絲絲火柴的微光中帶走了一切。可是，我們有多少人的手里有那樣一根火柴呢？而這個一無所有的小女孩，卻用她微薄的渴望和夢想幫助了我們。我們的同情心和善良，在這里得到滋潤和洗禮。除夕之夜，一個小女孩不得不走上街頭，赤著腳走在雪地里。所以，我們沒有太多的悲傷獻給她。然而她什么都沒有，可憐的小女孩，我同情你，你生活在那個倒霉的年代里，真是一個錯誤，那個有圣誕樹的國家不給你一切，你只能擁有饑餓寒冷，你只能幻想，我真想通過時光隧道把我的幸福與你分享，我祝愿你在另一個世界里能夠過得開心快樂！讀《賣火柴的小女孩》有感7一根渺小的火柴，照亮不了這個開闊的世界，但是卻能溫暖一個小女孩的夢想。讀完這個故事，淚水早已模糊了我的雙眼，想想她那時，再看看我們現(xiàn)在，每天吃飽穿暖，個個像個“小皇帝”“小公主”根本就不要做生意賺錢，更不用受冷挨餓……我們都是衣來伸手飯來張口，什么都不做，我們的生活是多么幸福呀！故事中說“雪花落在小女孩金黃的頭發(fā)上，看起來是多么美麗。因為一整天她沒有賣出一個火柴，空手回家父親一定會打她的。溫暖的陽光照耀著我們，我們的生活多愉快。你再也不用在火光中幻出那噴香的烤鵝，不用在火光中幻出溫暖的火爐，不用在火光中渴望美麗的圣誕樹，更不用在火光中和慈愛的奶奶相聚。晚飯后，一家人齊聚客廳，收看春節(jié)聯(lián)歡晚會，歌聲，笑聲，鞭炮聲，一片歡樂……可憐的小女孩，請到我家來吧!每個禮拜一到禮拜五，我要和你一起背著書包上學校，坐在寬敞明亮的教室里，接受老師的諄諄教導：拼音aoe，字母ABC，數(shù)字123……到了雙休日，如果你有興趣的`話，可以參加一些興趣活動：修身養(yǎng)性的軟筆，強身健體的跆拳道，塑造形體的拉丁舞……當然，你也可以自由地安排你的時間，只是再不用整天在街上賣火柴了。可憐的小女孩，請到我家來吧!大年夜，家里的飯桌上早已擺滿香氣四溢的菜肴：金黃噴香的烤鴨，鮮美可口的西湖醋魚，外脆里嫩的拔絲蘋果，還有蛋餃、魚丸呢!飯桌旁，爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨……親人們歡聚一堂，邊吃邊聊，一派溫馨。這是悲傷的淚，為小女孩沒人疼愛、受人欺負，只能在幻象中看到自己渴望的東西而悲。我多么希望小女孩能來到我身邊，和我一起沐浴陽光雨露，一起玩耍，一起茁壯成長！“瞧，‘天女散花’！”聽到這歡呼聲，我不禁仰望天空，當彩色的焰火升到美麗的夜空那瞬間時，我好像看到了小女孩和她的奶奶在絢麗多彩的焰火中，正向我們走來！讀《賣火柴的小女孩》有感5我是一條充滿夢幻的“小書蟲”，對《安徒生童話》情有獨鐘?！迸c小女孩相比，我是多么的幸福??！我可以在明亮的教室里讀書、寫字……可以在操場上和同學們一起盡情地玩耍；我可以得到把爸爸媽媽的關愛，在他們的呵護下茁壯成長；可以在老師的關心下學到更多的知識；可以在同學的關懷下快樂學習。為什么連你唯一的親人也不給你溫暖和關愛呢？多么可憐的小女孩，擦燃一根火柴，也要經(jīng)過一番激烈的思想斗爭。天越來越黑了，越來越冷了，你也不敢回家，因為你沒賣掉一根火柴，沒掙到一分錢。今夜除夕的天空多么美麗：紅的、綠的、黃的，焰火在空中飛舞著，遠處不時泛出一道道紅光……在這美麗的夜晚，伙伴們的歡聲笑語和爆竹的轟鳴聲，這讓我想起了《賣火柴的小女孩》這本書！我好像看到了一個赤著腳打著哆嗦的小女孩站在我的面前，那又冷又餓的可憐樣子使我心如刀絞；我好像聽到小女孩叫賣火柴的聲音，那凄涼的聲音猶如利劍穿心，讓我非常難過！小女孩啊小女孩，你那一向是你媽媽穿的大拖鞋都給那個小男孩撿走了，你只能赤著腳在街上走著。我想如果我們都是小女孩，心里會怎么想，還會不珍惜現(xiàn)在的生活嗎，還會不停地索取東西嗎？對于現(xiàn)在的美好生活，我們應該多一份珍惜，多一份創(chuàng)造，把我們的生活變的更加美好，更加豐富多彩。從她的身上，我學習到了很多的知識，懂得了小女孩盼望美好生活，孤獨的那心情。第二根火柴，使她看到香甜的烤鴨和可口的烤鵝，還有她那慈祥的奶奶，她抱著奶奶，和奶奶飛向了沒有饑餓和寒冷的天堂。有個童話故事至今在我的腦海里浮現(xiàn)，那就是賣火柴的小女孩。這是多么令人痛心的事實！當我們安于現(xiàn)狀時，卻忘了一點，我們現(xiàn)在的幸福生活從何而來？那是我們的祖輩用鮮血換來的呀！我們應該好好珍惜！如不然，我們不知滿足的心理循環(huán)惡化，加上時代變遷，又一個黑暗的社會迎來了。再看看現(xiàn)在的孩子們，生活在安逸、舒適的環(huán)境中，卻不知滿足?！爸扉T酒肉臭，路有凍死骨。讀了這篇文章，我心底油然而起一陣同情，又感到絲絲的凄涼。最后，她在幸福的幻想中與奶奶飛走了。我們長大后一定要好好孝敬父母，還要做國家的頂梁柱！讀《賣火柴的小女孩》有感2三歲時讀的《安徒生童話》，至今仍記憶猶新，尤其是那《賣火柴的小女孩》，它講述了一個凄美動人的故事；圣誕節(jié)的夜晚，一個小女孩被迫出來賣火柴?；丶业囊宦飞?，媽媽一直問噓問暖，我覺得有點“啰嗦”。當你想要什么，想得到什么，自己的父母都會滿足你的心愿。奶奶把她帶走了，帶到了一個安靜、美麗、祥和的地方。如果當時有人向小女孩買火柴，哪怕只有一根，也是可以的呀！可這并不是現(xiàn)實，而是假想。小女孩的父親讓她出去賣火柴?？吹揭话霑r，終于忍不住了，淚水奪眶而出。讀《賣火柴的小女孩》有感1近日里，我正在讀一本書，書名叫：《安徒生童話》。不要再留下“賣火柴的小女孩凍死在墻角”的遺憾，讓人生充滿堅強與自信，讓世界充滿歡樂與幸福。給別人關心讓他感覺幸福不孤單其實就這么容易。朋友任務完成了，給他一個肯定的擁抱。就這樣簡單的播種了一顆愛的種子。在我們身邊有許多需要幫助的人。我們阻止不了戰(zhàn)爭，但我們可以呼吁和平。推翻薩達姆政權已經(jīng)四年了，人們依然過著動蕩不安、流離失所的生活。我也會讓更多人感受幸福，即使他們離我很遠。故事的結局并不完美，但是小女孩樂觀自信的性格卻給我留下了深刻的印象。“奶奶”小女孩叫了起來“??！帶我走吧！我知道，火柴一滅您就會不見了，像那溫暖的火爐、美味的燒鵝、美麗的圣誕樹一樣，就會不見的！”她趕緊又擦著了一整把火柴，發(fā)出強烈的光，奶奶把小女孩抱起摟在懷中向那沒有寒冷、沒有饑餓、也沒有痛苦的地方飛去了。她在墻上又擦著了一根火柴。這回她坐在一棵翠綠的滿是蠟燭和畫片的高大的圣誕樹下。火柴又滅了。她又擦著了一根火柴。所以她沒有回家，而是來到一座房子的墻角坐了下來。一個光著頭赤著腳的小女孩在大街上走著，他那一雙小腳凍的紅一塊青一塊，這一天她沒賣出去一根火柴。是它讓我的童年充滿歡樂和自信，讓我們重溫一下那逝去的歲月吧。所以它對我來說特別珍貴，更重要的是它也為幼年的我對真、善、美的理解奠定了基礎。她再也不用擔心寒冷和饑餓，也不用去賣火柴了。這都是因為當時的社會很黑暗，平民百姓生活得很艱難。讀完這個故事，我感到很震驚。她第一次看到了溫暖的火爐，第二次看到了香噴噴的烤鵝，第三次看到了美麗的圣誕樹，第四次看到了慈祥的奶奶。她想把火柴賣掉趕快回家，可是沒有一個人買她的火柴。她又冷又餓，就在一個墻角坐了下來。我跟小女孩相比我是多么的幸福呀！如果在今天，我一定和小女孩一起寫字、一起玩耍、一起茁壯成長——讀《賣火柴的小女孩》有感15最近我讀了丹麥作家安徒生的《安徒生童話》，其中我印象最深刻的一個故事是《賣火柴的小女孩》。她只好在幻想中跟著天堂上的奶奶飛走了，越飛越高。擦然一根火柴暖和暖和自己的手，她都要經(jīng)過一番激烈的思想斗爭。她只能在外邊挨餓受凍。大街上又冷又餓，我仿佛聽到一個小女孩聲音嘶啞的賣火柴，讓我感到悲傷極了！天越來越黑，也越來越冷，她不趕回家。這本書讓我深深的沉思起來——除夕是多少人都盼望已久的日子，家家戶戶都快快樂樂的迎接愉快的新年，而小女孩呢？只能赤著腳在大街上賣火柴。一根小小的火柴，雖然不能照亮全世界，但是卻可以照亮小女孩心中的世界和理想。當時社會給了小女孩太多的痛苦和折磨。如果我在她的那個時代，我也會同情和憐憫她。通過賣火柴的小女孩悲慘的身世，我感受到了那個殘酷、黑暗的社會，也感受到了我們現(xiàn)在生活的美好，感受到了賣火柴的小女孩對美好世界的憧憬與向往。她不停地點燃火柴，不知道已經(jīng)點燃了多少根，她見到了以前最疼愛她的奶奶。她走到一個墻角蹲了下去，蜷縮著身體，也許這樣會暖和一點。突然，一輛馬車駛過，她唯一一雙墊腳的拖鞋也跑丟了。讀《賣火柴的小女孩》有感13一個除夕的夜晚，下著大雪。我呼吁，呼吁在二十一世紀中不要出現(xiàn)不平等的現(xiàn)象，讓人人平等，讓勞動人民幸福生活，讓他們用雙手換來汗水，用汗水換來財富，用財富換來幸福。想著想著，我對當時的社會的那種不平等非常憎恨。看看現(xiàn)在的生活，再回頭望望過去的生活，真是相隔十萬八千里呀！我們吃宴席，而他們卻吃白菜、蘿卜；我們住高樓大廈，而他們卻住露雨的茅屋；我們穿毛衣棉襖，而他們卻穿補了又補的衣服……以前的社會平等嗎？不！一點也不平等。為什么當時的社會如此不平等呢？在資本主義社會中，勞動人民始終遭受迫害，他們?yōu)槿嗣駝趧樱炊貌坏饺魏魏锰?。第二天清晨，人們發(fā)現(xiàn)這個小女孩已經(jīng)死了。她一次又一次地擦著火柴，但一次又一次的失敗了。但沒有一位人買她一根火柴，而她，卻不敢回家，因為家中有她那兇惡的爸爸等著她。?。『檬娣?！我們的生活多么幸福！正當我為此高興時，心中的一個念頭使我的心久久不能平靜，因為上一節(jié)課，我們學了賣火柴的小女孩這篇課文，文中的主人公那種悲慘的生活使我的心中如刀割一般痛。他也是窮人家的孩子，只為摸一下地主仆人的小提琴被活活打死。她是誰，是那賣火柴的女孩，是那在漫天飛雪賣火柴的女孩，她唯一的愿望就是她唯一的奢侈，那凍僵的雙手，顫微著點燃了那纖細的火柴裊裊的火光使她小小的心得到了一絲安慰。我發(fā)誓：我要好好學習，長大以后，成為祖國的棟梁之材，回報祖國巨大的愛！和賣火柴的小女孩比童年，那真可謂十天囊之別，我從小在蜜缸里長大，小女孩的那種苦楚我根本沒法體驗，因為我生長在一個和諧的、強大的社會主義、共和國我是幸福的。從這個故事里我懂得了，我生活在偉大的中國有多幸福，而小女孩生活在資本主義社會就沒那么幸運了。第二天，她凍死了，當人們發(fā)現(xiàn)她時，她已經(jīng)凍得全身發(fā)青，人們紛紛落下了眼淚。她就這樣在雪地上走來走去，并用嘶啞的嗓子喊著：“賣火柴了，賣火柴了！”正在這時，一輛馬車開過，她嚇的摔倒在地上。所以我們應該珍惜如今的美好生活，好好孝敬父母，尊敬師長，好好學習，做一個對祖國有用的人！讀《賣火柴的小女孩》有感10最近，我讀了一篇文章——《賣火柴的小女孩》，這篇文章給了我很大的啟發(fā)。和小女孩相比，我們真的是太幸福了。俗話說，天下沒有不愛自己孩子的父母。當時的社會真的太不公平了，小女孩在冬天只有一只鞋，然而，卻沒人給她另一只鞋。我想如果她生活在我們這個社會，可能她會活得更幸福吧！他可能會覺得這個社會還有人性可言。可是對于小女孩來說，今天卻是她的死期，她被冰天雪地凍死了，被黑暗的舊社會折磨死了。讀《賣火柴的小女孩》有感9賣火柴的小女孩死了，她死的時候嘴角還掛著一絲微笑。而我和她相比，我是多么幸福啊，簡直是生在