詩文朗誦比賽實施方案-文庫吧資料
2024-11-14 22:55本頁面
【正文】 編號：______ 評委：_______ 朗誦語言能力誦讀內(nèi)容 誦讀技巧作品 及應(yīng)用(2’)(3’)(3’)整體形象(2)總分第五篇：詩文朗誦比賽主持稿詩文朗誦比賽主持稿主持人：A：曾勝男 B：陳灝合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好！A：浩瀚蒼穹、蔚藍天空，孕育了華夏五千年古老璀璨的歷史與文明。賽后工作①頒獎（高校長負責(zé)，其他班子成員頒獎）②比賽場地的清理工作（抽調(diào)六年級學(xué)生）③賽后的總結(jié)工作及活動相關(guān)資料的整理工作（總結(jié)：紀校長，資料整理：李晶）十、參賽選手要求：,時間為4~6分鐘 ，也可在已給定的朗誦篇目中選取十一、評分細則印象分（20%）①儀表端莊，衣著整潔②表情自然，動作大方得體朗誦內(nèi)容分（20%）①主題鮮明②突出“傳統(tǒng)經(jīng)典和紅色經(jīng)典”朗誦技巧分（50%）①口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)②表達流暢、生動，飽含感情③感染力強，整體效果良好④節(jié)奏把握準(zhǔn)確，能準(zhǔn)確表現(xiàn)詩歌的內(nèi)涵時間掌握（10%）朗誦時間35分鐘，以四分鐘為佳，超過或不足酌情扣分。（李晶）②比賽場地的現(xiàn)場的布置工作，比賽場地的裝飾、場地的設(shè)備檢查等（郭克鋒、田遠宗）③列出所須用具名稱及數(shù)量，并負責(zé)購買比賽用具（包括水、紙、筆等）（吳紅軍）④評分表、總分表的制作。九、活動流程安排前期宣傳各班班主任做好活動的宣傳工作具體流程： 報名工作：①報名截止時間：2014年4月11日②報名方式：以各班為單位進行報名，并由各班班長將各班參賽人員名單及節(jié)目名單在截止日統(tǒng)一上報少隊部李晶老師處。四、活動對象：全體師生五、活動的時間： 2014年4月17日下午六、活動的地點：學(xué)校前院七、活動主辦單位：招賢中心小學(xué)少隊部八、活動的內(nèi)容和形式：活動內(nèi)容：古詩詞、近現(xiàn)代詩文等等的朗誦活動形式：（1）個人組：以一人為單位進行朗誦，朗誦可以有背景配樂增加氣氛，也可創(chuàng)新形式，作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上，朗誦時感情飽滿真摯，表達自然。誦讀國學(xué)經(jīng)典，能使我們道德增進，智慧增強，學(xué)業(yè)進步，弘揚優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，培育民族精神，提倡“孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥”的八德教育，有利于提高我們的道德修養(yǎng)和審美情操，形成正確的人生觀、價值觀和世界觀。它是我們民族文化教育精神的一個龐大載體，是我們民族生存的根基。B：你們播下幸福與愛的渴望，在年輕的天空中放飛夢的鴻雁A：在我們的血管里有你的呼吸,心跳里有你的步履B：在我們羽翎間有你的氣息，翼翅下有你的囑托A：與你共渡的歲月，將一次次加深那心底最深的鑲刻B：愛黨，有時并不需要言語，文明的行為，是最好的詮釋A：愛校，有時并不需要表達，優(yōu)異的成績，是最好的慰籍B：是這愛成為生活的原素A：是這愛成為學(xué)習(xí)的旋律B：你，將恒久地為我們升起那信仰的大旗A：你，將亙古地為我們點亮教室里通明的燈火B(yǎng)：有你的支撐，我們才覺得生活的更加踏實A：有你的扶愛，我們才覺得騰飛的更加有力合：讓我們把愛灑向黨，灑向校園讓她們更加青春美麗!A：真誠祝愿xx學(xué)校引領(lǐng)xx人步向更燦爛的明天!B：祝愿中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民走向更輝煌的未來!合：祝愿同學(xué)們學(xué)業(yè)進步，為xx再創(chuàng)佳績!今晚的節(jié)目到此結(jié)束，晚安!第四篇：經(jīng)典詩文朗誦比賽策劃誦讀中華經(jīng)典 弘揚傳統(tǒng)文化———經(jīng)典詩文朗誦比賽活動方案一、活動背景中華文化，博大精深，中華文明，源遠流長，大力弘揚中華文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，大力弘揚中華民族的偉大精神，中華民族的優(yōu)秀文化是孕育民族精神的思想母體。A：愛黨，所以滿心感恩，為你的雨露，為你的光明B：愛校，所以滿懷詩情，為你的胸懷，為你的笑意A：感恩的盡頭，正是詩的初頁B：感恩的表白，正是歌的飛躍A：春天的詩行且讓它在冬風(fēng)中
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