【正文】 動(dòng)的一期也就接近尾聲。此小環(huán)節(jié)可取名為“每周英語(yǔ)”。使同學(xué)們對(duì)這個(gè)話題的相關(guān)語(yǔ)言知識(shí)有個(gè)整體的認(rèn)識(shí)和回顧，起到熱身和活躍氣氛的作用。我們的初步設(shè)想的是，在每周舉行一次日?；顒?dòng)，每月舉行一次經(jīng)典英文原版影片欣賞活動(dòng)，不定期舉行一次特色活動(dòng)，如以抄寫平時(shí)學(xué)過(guò)的英語(yǔ)繞口令、對(duì)話、歌詞為內(nèi)容的英文書(shū)寫比賽，以慶祝佳節(jié)為主題的賀卡或手抄報(bào)制作展示活動(dòng)等。主要是根據(jù)各時(shí)期不同的活動(dòng)要求安排具體的活動(dòng)形式。下面是對(duì)英語(yǔ)沙龍初二年級(jí)組活動(dòng)的一個(gè)初步設(shè)計(jì)和規(guī)劃。此活動(dòng)作為上學(xué)期英語(yǔ)課堂的一個(gè)延伸和發(fā)展，其內(nèi)容將更加豐富，形式也將更加多樣。若參與者寫的句子中有單詞錯(cuò)誤，錯(cuò)一個(gè)單詞扣10分。時(shí)間一到，工作人員將卡片舉起面向觀眾，由評(píng)委審查參與者寫的句子與題目是否一致。5秒鐘后，工作人員將卡片給觀眾快速看幾遍，然后將卡片扣在地面上。由主持人下令讓參與者同時(shí)向后轉(zhuǎn)，此時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，限時(shí)5秒鐘。例如，我們可以開(kāi)展以下的此類英語(yǔ)游戲：瞬時(shí)記憶大比拼游戲規(guī)則：各班推薦1人參加此活動(dòng)，一輪游戲可分四組同時(shí)進(jìn)行。希望在交流中吸取他人學(xué)習(xí)英語(yǔ)的成功之處，不斷的完善自己的學(xué)習(xí)方法。賽程安排：a主持人介紹賽程和比賽規(guī)則b評(píng)委嘉賓介紹c參賽選項(xiàng)手依次演唱d評(píng)獎(jiǎng)、頒獎(jiǎng)典禮e主持人宣布比賽結(jié)束獎(jiǎng)勵(lì)辦法：以頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品為主要方式1資金來(lái)源：團(tuán)總支及贊助商四、其它活動(dòng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)交流會(huì)進(jìn)入大學(xué)后，大家學(xué)習(xí)英語(yǔ)靠的不再是老師的督促和管教，而是自己的自學(xué)能力和一套自創(chuàng)的學(xué)習(xí)方法，但很多同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的求知感淡化，自學(xué)方法不夠強(qiáng)，針對(duì)這一問(wèn)題我們“英語(yǔ)沙龍”決定適時(shí)開(kāi)展英語(yǔ)學(xué)習(xí)交流會(huì)。、參賽選手自備演唱歌曲配音碟。比賽時(shí)間：第16周周五晚7：00比賽地點(diǎn)：學(xué)生活動(dòng)中心負(fù)責(zé)教師：王宇鋼總策劃：楊友志策劃小組：盧星辰、崔翔、喬瑜、陳雅、岳霄、饒弦特邀評(píng)委、嘉賓:外語(yǔ)學(xué)院、音樂(lè)舞蹈學(xué)院知名教師、我院領(lǐng)導(dǎo)及我院其他教師。賽程安排：初賽：每個(gè)人比賽時(shí)間5分鐘以內(nèi)。、演講內(nèi)容要求健康向上,真實(shí)細(xì)膩地反映人生理想，奮斗目標(biāo)，自強(qiáng)自立，校園生活等。比賽時(shí)間：初賽：第12周周六下午2：00復(fù)賽：第13周周六下午2：00比賽地點(diǎn)：初步定于法學(xué)院多媒體教室負(fù)責(zé)教師：王宇鋼總策劃：楊友志策劃小組：?jiǎn)惕?、陳雅、岳霄、李志茂、饒弦、郭自立特邀評(píng)委、嘉賓：外語(yǔ)學(xué)院知名教師、陳小平書(shū)記、宋強(qiáng)副院長(zhǎng)、鄒淵教授參賽要求：、所有參賽作品均為英語(yǔ)形式,演講時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)。、每次活動(dòng)至少安排兩位英語(yǔ)教師參與設(shè)計(jì)和指導(dǎo)。并以海報(bào)的形式進(jìn)行宣傳，吸引學(xué)生參加。、每次活動(dòng)的主題由老師和學(xué)生共同商定，活動(dòng)內(nèi)容貼近學(xué)生實(shí)際和生活。輔導(dǎo)教師：我院知名外教主辦機(jī)構(gòu)：法學(xué)院團(tuán)總支活動(dòng)設(shè)想：體現(xiàn)以學(xué)生為主，發(fā)揮輔導(dǎo)教師的引導(dǎo)作用，原則上要求參與者都說(shuō)英語(yǔ)。這個(gè)英語(yǔ)角的學(xué)習(xí)性質(zhì)比例較重，為成員營(yíng)造了濃厚的全英文交流氣氛，促進(jìn)同學(xué)們英語(yǔ)水平的提升?，F(xiàn)將具體活動(dòng)內(nèi)容策劃如下：活動(dòng)內(nèi)容簡(jiǎn)介一、成立“英語(yǔ)角”活動(dòng)內(nèi)容：“英語(yǔ)角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達(dá)能力，為同學(xué)們提供良好的英語(yǔ)溝通環(huán)境為目的，通過(guò)同學(xué)們的交流互動(dòng)提高口語(yǔ)能力，由輔導(dǎo)老師對(duì)語(yǔ)法知識(shí)、閱讀能力、解題技巧作專門講解。為了在寫策劃書(shū)時(shí)能寫出更好的策劃書(shū)下面好范文相關(guān)推薦一篇,供您參考：英語(yǔ)在法學(xué)學(xué)習(xí)中具有十分重要的地位，為加強(qiáng)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，形成學(xué)習(xí)英語(yǔ)的良好氛圍，提高我院學(xué)生英語(yǔ)綜合水平，寓教于樂(lè)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，豐富學(xué)生課余文化生活，創(chuàng)建良好的校園文化氛圍。活動(dòng)主辦方：英語(yǔ)學(xué)習(xí)協(xié)會(huì) 活動(dòng)主題：戶外英語(yǔ)沙龍活動(dòng)形式：以游戲娛樂(lè)的形式添加英語(yǔ)素材，以達(dá)到生動(dòng)形象效果，讓廣大大學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)活動(dòng)流程：一：自我介紹大比拼（用英語(yǔ)進(jìn)行自我介紹，五人為一組進(jìn)行比賽，然后由評(píng)委評(píng)分，優(yōu)勝者可獲獎(jiǎng)勵(lì)）二：默契大比拼（雙人為一組一人看所定題目做動(dòng)作，另一人用英文猜出題目，組與組之間比賽，優(yōu)勝組可獲獎(jiǎng)勵(lì)）三：搶凳子大比拼（以數(shù)人為一組進(jìn)行搶凳子，直至最后一人為優(yōu)勝者，優(yōu)勝者可獲獎(jiǎng)勵(lì)）四：尋找配對(duì)大比拼（由所發(fā)字條尋找自己的隊(duì)友，有多組，尋找到最多隊(duì)者勝利）宣傳方式：部?jī)?nèi)有部長(zhǎng)向各成員傳達(dá)，嘉賓由外聯(lián)部邀請(qǐng)邀請(qǐng)?jiān)u委：有會(huì)長(zhǎng)向院英語(yǔ)教師做出邀請(qǐng)活動(dòng)安排：各部安排一定人員布置場(chǎng)地，獎(jiǎng)品由宣傳部負(fù)責(zé)，后勤由學(xué)研部負(fù)責(zé)，文藝部出才藝表演?；顒?dòng)地點(diǎn)：十棟BC前籃球場(chǎng)?；顒?dòng)目的：英語(yǔ)沙龍活動(dòng)的目的是為了進(jìn)一步提高廣大大學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，提高英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力，開(kāi)辟英語(yǔ)學(xué)習(xí)新途徑；同時(shí)為營(yíng)造健康向上、積極進(jìn)取的大好環(huán)境學(xué)習(xí)氛圍，切實(shí)提高大學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力，特別是英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力，為愛(ài)好英語(yǔ)口語(yǔ)交流的學(xué)生搭建一個(gè)施展才華提高英語(yǔ)水平，同時(shí)英語(yǔ)沙龍活動(dòng)也是一個(gè)廣泛交友的平臺(tái)，也能更好的豐富學(xué)生課余文化生活，創(chuàng)建良好宵夜文化。第四篇：英語(yǔ)沙龍策劃書(shū)策劃書(shū)活動(dòng)背景：英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要不斷地積累，不斷地練習(xí)。1An unacceptable love needs no sorrow but timesometime for badlyhurt heart needs no sympathy but ，需要的不是傷心，而是時(shí)間，一段可以用來(lái)遺忘的時(shí)間。t overplicate you hold them too tightly, they would shatter and your hands would ，手握的太緊，東西會(huì)碎，手會(huì)疼1The happiness of your life depends on the quality of your 1Life only es around make sure you39。We all have moments of if we can face them head on, that’s when we find out just how strong we really ，只有在勇敢面對(duì)時(shí)，才知道自己有多堅(jiān)強(qiáng)。To like a person is not wrong, it is wrong to like a person who does not like ，錯(cuò)就錯(cuò)在喜歡一個(gè)不喜歡自己的人The best is a sense, that can39。要么現(xiàn)在，要么永不If life is divided into two episodes, the first is “hesitancefree”, while the second is“ regret