績效管理培訓(xùn)心得1-文庫吧資料
2024-11-14 22:31本頁面
【正文】 核，到了月底給各部門考評打分，缺少中間控制過程。通過績效管理培訓(xùn)，可以看到其實我們把做績效管理想復(fù)雜了，其實只是一個工作量的問題，不是難度的問題。但你留在我的莊園也很久了，現(xiàn)在也是退休的時候了，你現(xiàn)在就可以離開我的莊園”。他說完后就把保存完好無損的1000元交給了他的主人。最后他找到了第三個仆人，也問了同樣一個問題：“你在我離開莊園后都做了些什么？”?，F(xiàn)在鎮(zhèn)上最大的木炭交易所就是我們開的”。這個仆人回答：“主人，在您離開以后，我把您留給我的錢在山上買了幾畝地用來種樹，并把這些樹燒成炭轉(zhuǎn)賣給鎮(zhèn)上的人使用。主人聽到后感到很高興，立即與這個仆人合作開辦了一間房地產(chǎn)公司，并且讓他占了70%的股份。當(dāng)租金積攢了一定的時候，我再繼續(xù)增加土地的收購，然后再去分租。他感到很驚訝，于是他便找到了第一個仆人問這是怎么回事。離開前他分別給了第一個仆人5000元，第二個仆人3000元，第三個仆人1000元，拜托他們在他離開的期間管理好自己的莊園。通過反饋，讓員工知道做得好的地方，做得不足的地方，向員工提出改進的意見。要與員工反饋考核的情況，與員工溝通。我們要忠實考核結(jié)果，進行合理的獎懲，以促進計劃的實現(xiàn)。有的管理者偏向于做老好人，對下屬的評價都是高分和贊揚；有的管理者偏向于嚴厲，對下屬的評價是吹毛求疵。只有這樣，才能鞏固考核的效果。處理有兩面，一是獎，二是罰。每天花一分鐘時間檢查計劃，一分鐘表揚，一分鐘批評，就能很好地保證計劃的實現(xiàn)。及時地考核就能及時地發(fā)現(xiàn)偏差，防止工作出現(xiàn)差錯。對考核發(fā)現(xiàn)的好現(xiàn)象，要加以發(fā)揚。第五，要予以糾正。第四，要發(fā)現(xiàn)差異。有時，預(yù)定的目標因制定時的情況與現(xiàn)在的情況，發(fā)生了很多的不同，不少人隨意地把計劃修改，這也是有不妥的地方。比較是考核的關(guān)鍵，是兩者聯(lián)系的紐帶。第三、預(yù)定的目標和實際效果要進行比較。計劃是工作的依據(jù)。從實際效果來比較預(yù)定目標的實現(xiàn)，是很客觀的，避免了主觀的偏見。沒有實際效果，也無從考核。制定了計劃，就要實施。目標不可能實現(xiàn)，或者目標過低，都不利于考核。制定目標要考慮到員工的個人價值的取得、部門效益的取得和可能受到的其他方面影響。個人目標要服從于部門目標和企業(yè)目標。考核是別人通過一定的方法，將你說的和你做的來比較，看你是不是全部做到了，是比較客觀的。如果沒有制定好的目標，就不是考核，就是主觀的一種臆測。預(yù)定的目標就是考核還沒有開始，事先就制定好的目標。一、考核是指將管理過程中的實際效果與預(yù)定的目標加以比較，發(fā)現(xiàn)差異、予以糾正和處理并反饋的過程。通過有效的考核制度，去規(guī)范企業(yè)每個人的行為，激發(fā)每個人對工作的激情，從而改進他的工作態(tài)度及改善他的工作方法，最終使他可以享受到成功的快樂。如果僅僅是一個人變成如此，那或許只是他個人的悲哀；如果企業(yè)大多數(shù)人變成如此，那就會演變成企業(yè)的痛苦。一個人如果長期在某個階段停滯不前，那么他對工作的激情及對個人的成長就會慢慢淡化，變得對任何事情都毫無所謂，任何事情都可以得過且過。我將培訓(xùn)中有感悟的地方，與大家分享一下。生產(chǎn)部 ：吳超第二篇：績效管理培訓(xùn)心得績效考核課程培訓(xùn)心得我參加了由集團人力資源部組織開展的關(guān)于績效考核的課程培訓(xùn)，感覺收獲良多。對員工激勵，方式有目標激勵、績效考核、薪酬激勵、獎罰激勵、榜樣激勵、感情激勵等。目標效價指的是目標達成所獲得的獎勵對個體的激勵程度或者目標未達成對個體的懲罰程度；期望值指的是個體達成目標的可能性與組織承諾兌現(xiàn)獎勵或懲罰的可能性，只有這兩個方面可能性都非常大，期望值才足夠高。關(guān)鍵是在績效管理過程中，通過對員工個人績效的管理，展示員工對本職工作的認識，對不足之處進行改進，找出班組優(yōu)秀人員，以此為榜樣，調(diào)動全體員工的工作積極性和工作責(zé)任。對績效客理制訂方面，明確具體事項；是否具有可衡量性，比如在數(shù)量、時間、質(zhì)量、成本等方面的制訂；是否具有可行性（挑戰(zhàn)性）；是否有相關(guān)性；是否有時間性；在績效制訂過程中和績效考核過程中，績效管理中的溝通輔導(dǎo)工作在整個績效管理都是起著非常重要的作用。績效管理的流程是這樣的：；；；；。員工的作用是首先明確自己的職責(zé)和目標，以工作業(yè)績得到領(lǐng)導(dǎo)的認可和工資及獎勵，通過績效考核體系提升自己的工作技能和在公司內(nèi)的地位等等。實行績效管理首先需要組織制定一個有效可行的績效管理及考核體系，制定一系列的措施提升績效管理效能，譬如績效的改進、員工及各部門的行為激勵、人事的調(diào)整、工資的發(fā)放以及員工培訓(xùn)?？冃Ч芾磉^程通常是一個PDCA的循環(huán)過程，其中：P（績效計劃）；D（績效實施）；C（績效評估與反饋）；A（績效結(jié)果應(yīng)用）。管理者需要傳遞組織目標給員工并掌握員工信息；員工需要了解
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