【正文】 上的講話》、《教師與學(xué)習(xí)》、《轉(zhuǎn)變思想》、《教師必備的素質(zhì)》等內(nèi)容，以鼓勵全體教師熱愛教育，熱愛學(xué)生，把滿腔熱情投入到工作之中，用真摯的愛去關(guān)照每一個學(xué)生；二是利用周一的課外活動時間，組織文、理兩組的教師進行業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)課程教學(xué)改革理念，教學(xué)的心得體會，觀摩優(yōu)秀教師課堂教學(xué)實錄等，以此來提高教師的業(yè)務(wù)水平和能力；三是注重信息技術(shù)的學(xué)習(xí)。本學(xué)期我們在上一學(xué)年的基礎(chǔ)上，進一步加強了書香校園的建設(shè)，采取多種途徑和方式，引領(lǐng)教師多讀書，讀有用的書，讀有助于專業(yè)成長的書，以豐贍自身的內(nèi)涵，提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)。ww Y k 章 來源第三篇：20122013學(xué)第二學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)文安第六中學(xué)20122013學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)時間過的真快，轉(zhuǎn)眼之間，20122013學(xué)年秋季的教學(xué)工作又已結(jié)束，欣然回首，往事歷歷在目。教師教育教學(xué)觀念仍需要進一步轉(zhuǎn)變。五、成績與不足：四月份期中調(diào)研我校各年級成績在湖塘片均名列前茅，教師、學(xué)生參加各類競賽也頻頻獲獎。儀器分類存放，整齊規(guī)范，定期保養(yǎng)，及時維修。四、加強了裝備建設(shè)通過培訓(xùn)提高教師運用現(xiàn)代教育新技術(shù)的水平，通過學(xué)校數(shù)字化平臺的運作來建設(shè)資源庫。比賽后堅持做到三個一：發(fā)一份獎品、一張證書復(fù)印件，櫥窗里張貼一份喜報。三、學(xué)生積極參加各項競賽活動期初調(diào)整了興趣活動負(fù)責(zé)老師，蹲點主任督促負(fù)責(zé)老師研究競賽細(xì)則，要求活動有目的、有計劃、有措施、活動正常并注意資料的積累。組織教師參加教師培訓(xùn)、校際交流、初三各學(xué)科湖塘片教研活動，重大的活動有：四月份利用雙休日支持語文、數(shù)學(xué)老師15人到星辰實驗學(xué)校參加 “中國教育夢”聽課，督促外出學(xué)習(xí)交流的老師一周內(nèi)撰寫學(xué)習(xí)心得發(fā)到校園網(wǎng)上；組織了在我校開展的湖塘片初三數(shù)學(xué)中考復(fù)習(xí)研討活動，贏得一致好評；五月份請教研室領(lǐng)導(dǎo)聽課并指導(dǎo)初三各科老師上好復(fù)習(xí)課；認(rèn)真督促組織本學(xué)期在我校開展的每月一次湖塘片初中英語“送教下鄉(xiāng)”活動。繼續(xù)組織教師參加全國性 “一師一優(yōu)課、一課一名師”活動，通過學(xué)習(xí)網(wǎng)上資源和曬課活動達到優(yōu)勢互補、相互切磋與共同提高的目的；組織教師參加省市區(qū)級優(yōu)質(zhì)課評比、教學(xué)設(shè)計評比、論文評比等活動；組織教師參加學(xué)校青年教師教學(xué)基本功（粉筆字）競賽，有效地促進教師專業(yè)化成長。課題研究以備課組為單位，圍繞研究主題堅持“五個一”，做好資料的積累。二、教科研促進教師專業(yè)成長。精益求精做好其他教學(xué)常規(guī)管理工作：學(xué)生的轉(zhuǎn)進轉(zhuǎn)出，學(xué)籍常規(guī)管理與會審，課務(wù)安排，調(diào)代課，督查教學(xué)進度、各學(xué)科計劃的落實，期初報表，征訂、下發(fā)各項教學(xué)資料與試卷，檔案資料的收集?？茖W(xué)合理安排好地方課程、綜合實踐的教學(xué)內(nèi)容，通過各種檢查和活動參賽提高課程實施水平。開齊課程，開足課時，不允許隨便變動。其他如中考報名信息采集、體檢、英語口語、體育中考、理化生實驗考試、九年級各種學(xué)校的自主招生、填報志愿、七八年級信息技術(shù)檢測、史地生結(jié)業(yè)考試??都嚴(yán)格按教育局要求慎重做好。努力做到學(xué)生學(xué)習(xí)張馳有度，考試公平、公開、公正。精心組織各種調(diào)研考試，有計劃開展各項工作。五月份，對部分老師進行全面調(diào)研，及時匯總教導(dǎo)處、教研組長意見上報校長室和教師本人。在大家的通力合作下，圓滿完成了各項任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化教學(xué)常規(guī)檢查定期和不定期相結(jié)合堅持每月底對教師備課本、聽課本、作業(yè)批改、讀書筆記等教學(xué)常規(guī)工作進行檢查并及時匯總上校園網(wǎng)公布。初中部教導(dǎo)處在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)以教育科研為抓手，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，注重教學(xué)過程檢查與監(jiān)督。，安于現(xiàn)狀有進一步擴大的趨勢。同時學(xué)校制定了上課點名制度、體罰和變相體罰教學(xué)考核一票否決制、實驗安全制度，這些制度的制定，加上學(xué)校的檢查并舉，在教學(xué)中未出現(xiàn)安全事故。采用多種教學(xué)方法，重視實踐和操作能力的培養(yǎng)，取得明顯效果。信息技術(shù)教學(xué)方面：我校按照上級要求開齊開足信息技術(shù)課程。本學(xué)期，每天對各班級使用電教設(shè)備進行記錄。提高教師的信息技術(shù)專業(yè)素質(zhì)作為信息技術(shù)專業(yè)人員，努力學(xué)習(xí)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的理論，發(fā)揮創(chuàng)造力，大膽實踐，進行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)科課程教學(xué)的研究，積極參加上級部門組織的各級各類計算機學(xué)習(xí)?！坝谩敝饕侵柑岣唠娊淘O(shè)備的使用率，鼓勵老師充分利用電教資源，提高教學(xué)效果，養(yǎng)成使用完成后填寫記錄本的習(xí)慣?！肮堋崩碇饕ㄕJ(rèn)真執(zhí)行有關(guān)電教設(shè)備使用的規(guī)章制度，對設(shè)備進行定期的檢測維護，并做好維修記錄。（六）信息化工作繼續(xù)做好電教設(shè)備的“配、管、用”工作。在科研課題上，所有教師都有小課題研究計劃，每個人都要有小課題，在教學(xué)過程中積累研究案例，研究過程中的資料保存齊全，以供以后組織教師交流，提高教師的研究氛圍。充分利用上級部門的各種教學(xué)活動賽事開展觀摩課、磨課、公開課活動，有效的提高了年輕教師的課堂教學(xué)水平，這學(xué)期，我校袁敏老師參加了赤峰市英語基本功大賽獲一等獎，尹福薇老師參加了赤峰市美術(shù)基本功大賽獲一等獎。這一活動提升了教師的文化修養(yǎng)，也使教師在教學(xué)實踐中的理論匱乏得以解決。首先從教師開始，教師每年要讀一本文學(xué)經(jīng)典、一本教育理論、一本專業(yè)書籍，除教學(xué)用書外，每學(xué)期每位教師平均讀書50萬字以上。去形式化的集體備課明顯有效，也改變了教師靠邊站的思想。每次集體備課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要派專人觀摩教研組活動的開展情況，所有教研組人員都備同一節(jié)課，先說課，然后抓鬮上課、評課交流。而是重質(zhì)量，抓實效。再如：為解決教研組集體備課形式化問題。（五）教科研學(xué)校采取研訓(xùn)一體的形式，解決了校本教研和校本培訓(xùn)的一些實際問題。在實驗中培養(yǎng)學(xué)生的動手操作，自主探究、小組合作等能力，現(xiàn)在科學(xué)實驗演示實驗開出率100%，分組實驗開出率95%。在活動結(jié)束后，數(shù)學(xué)教研組及時組織教師進行討論、反思，并開展了視頻課堂培訓(xùn)，將教研活動進一步深入，穩(wěn)步推進實驗教學(xué)。在把握模式的基礎(chǔ)上，數(shù)學(xué)教研組結(jié)合說課標(biāo)說教材、