【正文】 ，在這里我收獲了一段快樂(lè)而珍貴的時(shí)光。具體到一個(gè)地區(qū)又應(yīng)該怎樣保護(hù)環(huán)境？作為大學(xué)生又該為環(huán)境保護(hù)做些怎樣切實(shí)有效的貢獻(xiàn)呢？為了讓后更多的人了解環(huán)境保護(hù)的重要性，各地的電視臺(tái)的責(zé)任毋庸質(zhì)疑，應(yīng)該把宣傳環(huán)境保護(hù)作為工作的中心之一，所以我們還聯(lián)系電臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了環(huán)境的保護(hù)宣傳工作通過(guò)發(fā)放傳單，電臺(tái)播放。水土流失、山洪暴發(fā)、土地沙化和環(huán)境污染種種嚴(yán)重生態(tài)危機(jī)頻繁凸現(xiàn)，這是大自然對(duì)人類社會(huì)的一種沉重懲罰。我國(guó)荒漠化土地面積達(dá)267萬(wàn)多平方公里。2003年國(guó)家環(huán)保總局統(tǒng)計(jì)的340個(gè)城市中，嚴(yán)重污染的91個(gè)，占27％。然而，什么是環(huán)境保護(hù)？人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展，是全國(guó)政協(xié)圍繞樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀問(wèn)題的一個(gè)重要議題。環(huán)保這個(gè)全世界為之關(guān)注的話題與我們的生活息息相關(guān)，也與我們專業(yè)息息相關(guān)。另一方面也在檢測(cè)我這個(gè)學(xué)期的的工作能力與去年未上大學(xué)之前的效果如何。因?yàn)槭且呀?jīng)學(xué)習(xí)一些關(guān)于它的知識(shí)了，所以很多電臺(tái)工作的原理也都比較熟悉，到哪一步應(yīng)該做什么也算是心里有數(shù)。第三篇：電視臺(tái)暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告暑假期間，我有幸來(lái)到了****縣人民電視臺(tái)支行進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)，學(xué)到了許多書本以外的知識(shí)，受益非淺。社會(huì)真的是一個(gè)非常鍛煉人的地方，這一次的社會(huì)實(shí)踐使我明白，只有更加扎實(shí)的基本功，有效的鍛煉，跟上社會(huì)的腳步，全面提升自己的綜合素養(yǎng)，才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生理想及人生目標(biāo)，讓自己的生活平凡而不平庸，成為一名社會(huì)需要的人才。當(dāng)然，如果不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成，但勇敢的“主動(dòng)請(qǐng)纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會(huì)。我決定改變自己的命運(yùn)?；蛟S同事們認(rèn)為你是小字輩，要從小事做起，但有些時(shí)候，是因?yàn)樗麄冃闹袥](méi)底，不知道你能做什么。學(xué)會(huì)主動(dòng)和良好的工作習(xí)慣更是會(huì)讓我們受益終生，當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。并且，不管在哪個(gè)行業(yè)，熱情和信心都是不可或缺的。了解一個(gè)人，則需要深入的交流。同時(shí)溝通是一種重要的技巧和能力，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。往往一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，輕輕的一聲問(wèn)候，卻表達(dá)了對(duì)同事對(duì)朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。待人真誠(chéng)，善于溝通，熱情待人，學(xué)會(huì)主動(dòng)，并且養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣是我總結(jié)的幾個(gè)法寶。社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長(zhǎng)了才干，半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。這一次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)。實(shí)習(xí)期間，我利用此次難得的機(jī)會(huì)，努力工作，嚴(yán)格要求自己，社會(huì)真的是很殘酷，很現(xiàn)實(shí)。整日呆在學(xué)校中的我，嘗到了生活的現(xiàn)實(shí)和不易。當(dāng)然，收獲還不僅僅如此，更多的是綜合素質(zhì)的提高，是成為一個(gè)社會(huì)人必須經(jīng)歷的鍛煉。比如，我們電子商務(wù)課上，老師為我們?cè)敿?xì)地分析了原單、跟單、進(jìn)口的區(qū)別，但在真正操作的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)做價(jià)值評(píng)估的時(shí)候考慮的完全不僅僅如此，廣告播出時(shí)間，長(zhǎng)度，是否為黃金時(shí)間，是否涉及高技術(shù)的制作程序等等。真正用到實(shí)際中，我發(fā)現(xiàn)書本上的知識(shí)確實(shí)是太籠統(tǒng)了，比如書本上擺出的最佳盈利方式有時(shí)并不適用，更有甚者，會(huì)打亂電視廣告價(jià)格平衡，這更是一門大學(xué)問(wèn)。本來(lái)，在大一時(shí)，我們就學(xué)習(xí)了電子商務(wù)這門課。其實(shí)電視臺(tái)廣告中心就是賣出媒體，把電視節(jié)目播出之余的時(shí)間賣出去，讓廣告公司或者企業(yè)來(lái)做廣告。專門的廣告播放人員，負(fù)責(zé)在機(jī)房播放廣告。而我所在的廣告中心作為電視臺(tái)創(chuàng)收的重要組成部分，任務(wù)不可謂不繁重。說(shuō)明了情況，在親戚的介紹下我來(lái)到了淮安市廣播電視臺(tái)廣告中心，成了一名小小的助理。面對(duì)如今嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，我們都知道了，文憑只是一塊敲門磚，門敲開了，主人家是否樂(lè)意接受才是更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。爭(zhēng)取做到更好?！蔽視?huì)把實(shí)踐中學(xué)習(xí)到的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到以后的學(xué)習(xí)、工作中來(lái)。他辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)待一切事情態(tài)度都非常端正。所以我立即端正了態(tài)度，重新認(rèn)真的打印了一份，用認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度填寫好了才蓋章。這才感覺到自己確實(shí)不應(yīng)該這樣，沒(méi)有用認(rèn)真的態(tài)度來(lái)對(duì)待這件事情。所以，我匆匆忙忙的把自己的實(shí)踐表打印出來(lái)，然后潦草的寫上自己的實(shí)踐內(nèi)容，就來(lái)到辦公室請(qǐng)臺(tái)長(zhǎng)簽字。從而提升全體干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)，進(jìn)而達(dá)到大學(xué)生干部興村的良好效果。大學(xué)生干部以他們的蓬勃朝氣，為加強(qiáng)和改進(jìn)干部隊(duì)伍建設(shè)帶來(lái)了撲面新風(fēng)?？偵纤?，通過(guò)對(duì)大學(xué)生干部的教育培訓(xùn)、基層實(shí)踐、考核管理，形成一種有組織、有持續(xù)、有紀(jì)律、有活力的管理機(jī)制。向廣大群眾公示評(píng)選結(jié)果，接受群眾正確意見和建議。根據(jù)大學(xué)生干部的平時(shí)表現(xiàn)，把握好最關(guān)鍵的審核一關(guān)。然后，領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)。大學(xué)生干部生活在群眾之中，他們的德、才、勤、績(jī)、能、廉，群眾最了解，選誰(shuí)用誰(shuí)，群眾最有數(shù)。要給優(yōu)秀大學(xué)生干部公開、平等的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)。并保持后備干部隊(duì)伍有一定的連續(xù)性。為了方便管理，可以將大學(xué)生干部的基本信息錄入電腦，建立年輕干部數(shù)據(jù)庫(kù)，并隨時(shí)對(duì)其內(nèi)容進(jìn)行更新，確保掌握最新資料。因此，要建立科學(xué)規(guī)范的考核評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，制定以實(shí)績(jī)?yōu)楹诵?，包括德、能、勤、?jī)、廉等方面的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。二是建立考核管理制度。但由于工作經(jīng)驗(yàn)不足，所以我門可以為每名大學(xué)生干部指定一位工作經(jīng)驗(yàn)豐富的中層干部作為“師傅”，通過(guò)一同深入基層，共同研究工作等方式，傳經(jīng)驗(yàn)、教方法、帶作風(fēng)，促進(jìn)他們盡快成長(zhǎng)、成熟起來(lái)。一是建立導(dǎo)師幫帶制度。加強(qiáng)考核管理，提升領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制嚴(yán)格要求、嚴(yán)格教育、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格監(jiān)督，是黨的干部工作的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是新時(shí)期培養(yǎng)選拔大學(xué)生干部的一條重要守則。四是綜合提升工作能力，新的形勢(shì)要求大學(xué)生干