【摘要】諺語三則西師大版一年級語文下冊第二單元教學(xué)目標字，正確、工整地書寫。，背誦課文。初步感知諺語包含的意思。，樂于與同學(xué)交流自己知道的諺語。認一認壯努老徒傷悲光陰似箭日月如梭
2024-12-19 15:13
【摘要】種子西師大版一年級語文下冊第二單元教學(xué)目標知識：9生字，認讀9個字，認識三個新偏旁“禾木旁”“雙耳刀”“反文旁”。認識新偏旁“橫撇彎鉤”。、水分、空氣和陽光。能力：朗讀課文，背誦課文第三自然段。能填出合適的量詞。情感：在讀中感受春天的美好。
2024-12-19 06:41
【摘要】所見西師大版一年級語文下冊第七單元袁枚（1716－1797年），清代詩人、詩論家。字子才，號簡齋，晚年自號倉山居士，隨園主人，隨園老人。錢塘（今浙江杭州）人。袁枚是乾隆、嘉慶時期代表詩人之一，與趙翼、蔣士銓合稱為“乾隆三大家”。乾隆四年（1739年）進士，授翰林院庶吉士。乾隆七年外調(diào)做官，曾任江寧、上元等地知縣，
2024-12-20 17:33
【摘要】種樹西師大版一年級語文下冊第三單元教學(xué)目標生字，會寫課后的字。、流利、有感情地朗誦課文。培養(yǎng)學(xué)生閱讀兒歌的興趣，讓學(xué)生有主動讀兒歌的愿望。體會到種樹的快樂，種樹的種種好處。，能聯(lián)系實際邊讀邊想邊問。說一說觀察樹木，了解種樹帶來的種種好處。
【摘要】風(fēng)西師大版一年級語文下冊第五單元教學(xué)目標，能正確、工整、漂亮地書寫。、流利、有感情地朗讀課文，結(jié)合生活實際，喚起對生活的熱情。、找風(fēng)、畫風(fēng)、寫風(fēng)的實踐過程中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。誰也沒有看見過風(fēng)，不用說我和你了。但是，
2024-12-19 07:25
【摘要】岳飛練字西師大版一年級語文下冊第七單元教學(xué)目標，會寫課后的字，感受漢字的形體美。、流利、有感情地朗讀課文，結(jié)合課文理解“啟發(fā)”、“珍惜”、“刻苦”等新詞，并學(xué)習(xí)積累運用這些新詞。。認一認岳飛啟發(fā)細沙樹枝紙筆抹平沙地
2024-12-19 15:26
【摘要】看浪花西師大版一年級語文下冊第三單元教學(xué)目標，會寫要求寫的字。，想象浪花像什么以及孩子們玩耍的樂趣。。認一認海水淡水火山陸地采礦探秘看一看觀看大海、海岸、海灘圖片等
2024-12-19 15:15
【摘要】森林,你好西師大版一年級語文下冊第三單元教學(xué)目標，會工整地書寫課后的字。，根據(jù)課文內(nèi)容想象說話，培養(yǎng)口頭表達能力。要作用，增長環(huán)保知識，增強環(huán)保意識。認一認并洋撐肩傘亂音亂留
2024-12-19 07:30
【摘要】山爺爺西師大版一年級語文下冊第三單元教學(xué)目標，會寫課后的字。培養(yǎng)學(xué)生自主識字的能力。，使之與生活相結(jié)合，有感情地朗讀課文，背誦課文。、草等植被對山體及環(huán)境的保護作用，樹立環(huán)保意識。認一認笑穿受植
【摘要】換一換西師大版一年級語文下冊第四單元教學(xué)目標，會寫課后的字。、區(qū)分形近字的異同，掌握換偏旁識字的方法。，積累詞語，豐富語言。，了解漢字的間架結(jié)構(gòu)，掌握字的筆畫筆順，進一步體會和表現(xiàn)漢字的形體美。認一認換決訣顆星
2024-12-19 15:20
【摘要】加一加西師大版一年級語文下冊第四單元教學(xué)目標1．認識本課生字，會寫課后的字。2．進一步了解基本字加偏旁構(gòu)成新字的構(gòu)字規(guī)律，激發(fā)學(xué)生學(xué)漢字的興趣，培養(yǎng)自主識字的能力。3．使學(xué)生了解可以抓住漢字的表意特點識記生字，了解生字的意思。我會認清睛情請
2024-12-19 06:34
【摘要】西師版小學(xué)語文一年級下冊合川區(qū)新華小學(xué)羅朝暉13蜘蛛織網(wǎng)13蜘蛛織網(wǎng)zhī我會讀生字剛ɡānɡ陣zhèn斷duàn半bàn打dǎ灰huī再zài終zhānɡ于yú
2024-09-09 05:57
【摘要】熱鬧的菜地西師大版一年級語文下冊第七單元
2024-12-19 07:28
【摘要】生日禮物西師大版一年級語文下冊第三單元教學(xué)目標，會寫要求寫的字。、流利地朗讀課文。，說出“我”想了些什么。，知道自己該怎么對待周圍的小動物。教師啟發(fā)：過生日的時候，媽媽送給我一只美麗可愛的小鳥。該怎么讀，才能體現(xiàn)自己的心情？能明白
2024-12-19 06:35
【摘要】交通工具西師大一年級語文下冊第一單元教學(xué)目標，會寫要求寫的字。，體會兒歌的韻律美，并能有感情地朗讀兒歌，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的美好情感。“得”、“在”的短語形式和句子形式說話，培養(yǎng)學(xué)生運用語言的能力。想一想我們生活中有火車、汽車、輪船、飛機等交通工具,還有其它的嗎
2024-12-19 11:04
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