【正文】 導專家對學員學習的全過程進行及時的引領和指導。課程內(nèi)容包括：班主任工作基本規(guī)范、班級管理、未成年人思想道德教育、學生心理健康教育、班級活動設計與組織與學校安全工作六個模塊的 25 位專家的 32 個視頻課程。第五篇：班主任遠程培訓工作總結(jié)向著明亮那方——利津六班班主任遠程培訓工作總結(jié)劉會忠歷經(jīng)兩個月的班主任網(wǎng)絡遠程培訓已落下帷幕。當然，還有一個問題是，有很多老師對班主任工作的研究不夠深入，有待以后進一步改進和提高。如果說提點建議的話，學員技術生疏。所以，當要交精華貼子時，就不用費時費力地尋找了。對于那些字數(shù)實在太少不象樣的作業(yè)，我會堅決給他退回讓他重做，并用短信通知讓他再次及時上交。還有就充分利用word的剪輯功能，經(jīng)常把網(wǎng)上貼子統(tǒng)計欄目中把發(fā)貼較多，精華貼較多的欄目剪輯發(fā)到群里，一來要可以讓其它學員了解到其它學員的學員學習情況，形成你追我趕的風氣，二來也是給其它發(fā)貼少的學員一種無形的壓力，大家都是學校的優(yōu)秀班主任，人家能做到我就不能做到嗎?這樣，交流論壇的人氣就一直很旺，而且質(zhì)量都比較高，很多貼子都是從自他們工作第一線的實踐經(jīng)驗，很多都是的肺腑之言。于時，每天晚上就在交流論壇不斷游走，或是給予肯定與同情，或是給予鼓勵與表揚，一旦看到有回答精妙之處，立馬給予加上精華。每位學員都按照要求圓滿地完成各模塊的學習任務，令人十分欣慰!四、以身作則 積極參與討論本次培訓工作，最富有特色的就是參與網(wǎng)上討論，進行回貼和自由發(fā)貼。班級管理員發(fā)布培訓簡報6期?？上驳氖牵@樣的情況一直持續(xù)到現(xiàn)在!三、成績可圈可點本班學員努力學習，截至4月20日22:00，提交作業(yè)584篇、問題1342條、大家意見3405條、文章697篇、文章評論3616篇。班級管理員、輔導教師、學員導師和全體學員融為一體，氣氛熱烈。4月12日上午，我市班主任遠程培訓工作全面鋪開。值得一提的是，培訓在即，有的學員不具備條件，利用“預熱”這個環(huán)節(jié)，想方設法，有的聯(lián)系親朋，有的聯(lián)系附近學校機關，還有的到電信部門開通電話上網(wǎng)。二、學員熱情空前月5日開始，我縣項目組具體實施機構(gòu)制定并發(fā)放了《培訓須知》，一天內(nèi)通過電話、短信、等多種渠道，將96名學員緊密聯(lián)系在一起。兩鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一次集中時，我們分管培訓的教委領導與各學校校長親自到場并在大會上作明確指示，要求學員高質(zhì)量地完成這次培訓任務，以此引起學員們的高度重視。而要讓每位學員一一注冊、激活等工作量又是那么大，黃升鄉(xiāng)、大高鎮(zhèn)教委分管教師教育的老師緊鑼密鼓地安排，自己還加班加點的進行注冊工作。同時也讓我們有幸結(jié)識了對工作高標準嚴要求但講話風格又是如此風趣幽默的多位授課教授。正是因為這次培訓活動，讓我們輔導員們更加清楚地認識到在這信息化的網(wǎng)絡時代，每個人都要不斷地學習新的知識，不斷地充進新鮮血液，以此保持強大的學習生命力。同時，在這個小小的平臺中，學員們爭相發(fā)貼，或是直抒已見、針鋒相對，或是娓娓道來、隨之附和，這你來我往，呈現(xiàn)出派熱鬧景象，盡管大家工作都忙，倒是忙得不亦樂乎!很多學員在培訓留言板中寫到這次的培訓受益匪淺，尤如享受了一次精神大餐，完成了一次自我飛躍。當我把最后一批作業(yè)批改完畢之時，我長舒一口氣，解脫感隨之而生，但更多不舍之情也同時涌上了心頭。第四篇：班主任遠程培訓輔導員工作總結(jié)（本站推薦）班主任遠程培訓輔導員工作總結(jié)為期一個多月中小學班主任遠程培訓工作已經(jīng)落下了帷幕?？傊?，在近兩個月的培訓中，我在精神上得到了徹底的洗禮。學習評價“人文性”不足通過現(xiàn)代化的計算機管理系統(tǒng)進行學習監(jiān)控和學習評價，本身是無可厚非的。周期時間安排欠合理我覺得學習負擔重，難以及時消化接受，影響了培訓效果。培訓結(jié)束之前，我發(fā)現(xiàn)本次培訓存在的問題主要有：培訓內(nèi)容缺乏適應性我市學員多數(shù)來自農(nóng)村中學，本次培訓在內(nèi)容上脫離農(nóng)村班主任工作實際，有的案例缺乏時代感，缺少符合農(nóng)村學校現(xiàn)狀的班主任工作案例和經(jīng)驗介紹，有“隔靴搔癢”之感。特別是項目辦公布的聯(lián)系方式，建立了方便快捷的溝通渠道。否則，學員的學習積極性將受到影響。這是培訓實效性的重要保證。項目辦聘請全國知名學者和優(yōu)秀班主任擔任主講教師，通過視頻會議進行答疑解惑，給予指導，深受學員歡迎。本次培訓課程結(jié)合新時期班主任工作實際，針對班主任工作的新情況，解決班主任工作的新問題和焦點問題，富有理論指導性和一定的現(xiàn)實針對性，這是取得良好培訓效果的重要因素。通過本次培訓，我認為以下幾個主要方面在今后的培訓中應該繼續(xù)堅持和加強：有針對性的培訓課程內(nèi)容培訓課程是保證培訓質(zhì)量的首要因素。只有這樣，我們才能培養(yǎng)好一個良好的班集體。四、用心寫好評語學期末的評語是對學生一個學期的總結(jié)，同時又對下一學期提出希望，用第二人稱的手法貼近學生心理，用娓娓道來的手法易為學生接受，發(fā)掘閃光點，對于那些暫時落后的學生，能夠起到鼓舞信心的作用，引導他們走上一條健康的人生之路，通過以上工作，班級形成了一個團結(jié)向上的班集體，每個學生都有充分發(fā)揮各自興趣愛好和特長的天地，同學團結(jié)互助形成風氣，推動了班級各項工作的開展，可以說，班主任工作成功的決竅之一，就是讓班集體象磁石一樣吸引著全班學生。學生學習任務比較繁重，進行適當?shù)捏w育活動不僅有利于學生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學習效率的提高，每次活動予以技術性的指導，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學生感情的交流。三、培養(yǎng)集體榮譽，培養(yǎng)學生集體榮譽感學生一般都有強烈的進取心，愛競爭，并希望在競爭中取勝，根據(jù)學生這一特點，尋找契機輔導并鼓勵學生在各種