【正文】 。萬一新生有身體不適暈倒的情況下，能及時(shí)通知校醫(yī)務(wù)工作人員。軍訓(xùn)前期向新生做好充分的思想工作，因?yàn)檐娪?xùn)是一個(gè)艱難的時(shí)間，對(duì)于放三個(gè)多月假期的新生來說，無論是心里還是身理都會(huì)有很多不適應(yīng)的反射。眾所周知，武漢是個(gè)大“火爐”。（通過宿舍近距離的接觸，可以讓我們更好的了解到新生的心態(tài)及意見，便于以后的總結(jié)以改進(jìn)）可能會(huì)出現(xiàn)新生想轉(zhuǎn)專業(yè)的問題，因此有必要向輔導(dǎo)員老師反應(yīng)這一方面的問題，并做好新生輔導(dǎo)的內(nèi)容。接待日的第一天晚上，帶領(lǐng)他們逛校園，及時(shí)了解學(xué)校情況，比如說教學(xué)樓的分區(qū)、圖書館的位置、各種充值點(diǎn)以及建筑物的功能等。為新生幫忙拿行李，為他們安排住宿以及告知住宿的注意事項(xiàng)（宿舍管理?xiàng)l例，關(guān)門時(shí)間，開門時(shí)間）。除上述之外，我們必須還要了解武漢這座城市，例如武漢的美食、武漢的風(fēng)景、武漢的交通以及整個(gè)武漢的人文風(fēng)情。提前開通專業(yè)扣扣群，希望能在群里與大家這樣無壓力的溝通，向新生傳達(dá)相關(guān)信息通知和了解新生，也能方便新生互相交流。向新生輔導(dǎo)員咨詢一些實(shí)質(zhì)性的工作問題，更好的指導(dǎo)11級(jí)新生。熟悉本專業(yè)的教學(xué)方法、授課方式、專業(yè)的特點(diǎn)和就業(yè)方向，向新生交流經(jīng)驗(yàn)，以便新生更好的適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)。以下是我的工作計(jì)劃。還記得去年來第一次來學(xué)校時(shí)候，我就切身感受到了學(xué)長學(xué)姐的關(guān)心，說實(shí)話，他們給了我們新生太多的幫助，對(duì)于一個(gè)剛進(jìn)入大學(xué)生活的學(xué)生而言，小班的作用是巨大的。我在班上沒有擔(dān)任任何職務(wù)，在工作能力上，相比較與其他助理班主任有些許欠缺，但我有一顆熱誠的責(zé)任心。性格開朗，喜歡與人交流溝通。我會(huì)根據(jù)我以往的經(jīng)驗(yàn)，加之不斷的努力，積極配合系部的指導(dǎo)。4學(xué)習(xí)方面(1)找學(xué)習(xí)表現(xiàn)較差的同學(xué)談話，說明一些利害關(guān)系；(2)各個(gè)班委起好帶頭作用，把本宿舍的學(xué)習(xí)氣氛帶起來；(3)各課代表盡好自己的指責(zé)，了解同學(xué)完成作業(yè)的情況，知道哪些同學(xué)平時(shí)學(xué)得不好，對(duì)其進(jìn)行督促；(4)對(duì)經(jīng)常缺課的同學(xué)，班長和團(tuán)支書要多加留意，做好思想工作，若屢說不該，要向上匯報(bào)；(5)到期末時(shí)，找平時(shí)學(xué)得不好的同學(xué)談話，并找學(xué)習(xí)好的同學(xué)對(duì)其進(jìn)行指導(dǎo)；(6)從現(xiàn)在開始，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到英語的重要性，平時(shí)加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí)，讓班委起帶頭作用，帶起學(xué)英語的氣氛。3新生軍訓(xùn)期結(jié)束后工作(1)召集臨時(shí)班干開會(huì)，總結(jié)一下軍訓(xùn)以來的工作；(2)開一個(gè)簡短的班會(huì)，讓新生上臺(tái)講講自己軍訓(xùn)以來的感受(3)如果時(shí)間條件允許，請(qǐng)所代班級(jí)的班主任前來與同學(xué)們進(jìn)行溝通交流，加強(qiáng)師生間的交流。二、具體工作方案入學(xué)報(bào)到期間進(jìn)行入學(xué)教育工作，向新生介紹我校的概況，讓新生熟悉學(xué)校的環(huán)境、學(xué)院制度等。也可以創(chuàng)建一個(gè)，方便以后在一起聊天，還可以多關(guān)心他們，多與他們交流。所以，班助要做好新生的交流工作，即使沒什么事也要多注意他們的動(dòng)態(tài)。第八、構(gòu)建長期溝通的平臺(tái)很多人都認(rèn)為大一新生軍訓(xùn)結(jié)束就意味著我們班助的工作也結(jié)束了，其實(shí)不然。請(qǐng)一些在英語、專業(yè)課、自考等方面比較優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐作經(jīng)驗(yàn)交流。并且，對(duì)各個(gè)班委進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)和思想工作，明確他們的職責(zé)。制訂班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃，強(qiáng)化常規(guī)管理?xiàng)l例。有志于今后他們的相處以及和我的相處。尤其是考試紀(jì)律問題。我們學(xué)校對(duì)于學(xué)習(xí)綜合能力強(qiáng)的學(xué)生都有就很好的獎(jiǎng)勵(lì)制度，如“國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”、“黃炎培獎(jiǎng)學(xué)金”、“三號(hào)學(xué)生”?? 我們學(xué)院針對(duì)大一新生的活動(dòng)是比較豐富的，比如十佳歌手大賽，辯論賽，豐富大學(xué)生活和提升自己。班級(jí)里能提供的鍛煉崗位畢竟是有限的，我們應(yīng)該鼓勵(lì)同學(xué)積極競(jìng)聘院系團(tuán)委學(xué)生會(huì)各部門、還有協(xié)會(huì)等崗位。第三、向新生介紹學(xué)校的鍛煉機(jī)會(huì)學(xué)校有很多組織，比如學(xué)生會(huì)等，都是很好的鍛煉機(jī)會(huì)。除此之外，也要讓每個(gè)同學(xué)感受到班主任助理的關(guān)愛，個(gè)人談話還能傳達(dá)給新生一種積極的期望，給予他們鼓勵(lì)讓他們感覺到自己是受到我們的特殊關(guān)愛的，因而也就更加努力向上。深入的了解他們的家庭、個(gè)人心理想法，以及在學(xué)校生活狀況，是對(duì)挖掘個(gè)人才能、以及以后的助學(xué)金的評(píng)定工作帶來一定的基礎(chǔ)。最好能開一次新生開學(xué)班會(huì)，讓學(xué)生中展示自己，以便于今后更好的認(rèn)識(shí)，并且讓學(xué)生正式的認(rèn)識(shí)班主任助理這個(gè)職務(wù)，有助于今后我的工作。最好能夠與家長進(jìn)行一次對(duì)本校的介紹，讓家長對(duì)學(xué)校更了解，更放心。給新生一個(gè)好的印象。因此，我們要注重與新生的第一次見面。定期開展主題班會(huì)，以增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力以上是我個(gè)人的對(duì)班助這份工作的計(jì)劃，我會(huì)在以后的工作中，聽取班主任的意見，與搭檔配合好，結(jié)合本系特點(diǎn)，做好新生引導(dǎo)工作。五、班級(jí)管理方面做通訊錄或建立一個(gè)班級(jí)，加強(qiáng)新生的互動(dòng)和交流。以豐富他們的課余生活。另外,讓他們了解生活部紀(jì)檢部的職責(zé)，并積極配合他們的工作。三、生活方面在生活中幫助他們，使他們有一個(gè)積極的心態(tài)，順利完成學(xué)業(yè)。讓他們了解專業(yè)課的重要性，并且做好迎接計(jì)算機(jī)等級(jí)考試和英語等級(jí)考試。通過學(xué)生服務(wù)手冊(cè)，讓他們了解學(xué)校、了解富有學(xué)校特色的5S制度的重要性。一、思想方面：第一次接觸他們的話，是在新生報(bào)到那天，我們就應(yīng)該給他們留下一個(gè)好的印象。申請(qǐng)人：張萌第二篇：班主任助理工作計(jì)劃書班主任助理工作計(jì)劃書首先通過班助培訓(xùn)活動(dòng)，學(xué)習(xí)工作條例，熟悉工作程序，明確自己的責(zé)任和義務(wù)，正確定位自己的特殊