【正文】 一“大型先進(jìn)壓水堆和高溫氣冷堆核電站”的一個組成部分，被國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)稱作建設(shè)創(chuàng) 新型國家的標(biāo)志性工程之一。點評：我還是說不出來。點評：我給問題的答案是：不知道。你知道設(shè)在清華大學(xué)的國家重點實驗室、國家工程（技術(shù)）研究中心有多少個嗎？清華大學(xué)有國家重點實驗室有15個：摩擦學(xué)國家重點實驗室、智能技術(shù)與系統(tǒng)國家重點實驗室、生物膜與膜生物工程國家重點實驗室、集成光電子學(xué)國家重點聯(lián)合 實驗室、化學(xué)工程聯(lián)合國家重點實驗室、電力系統(tǒng)及大型發(fā)電設(shè)備安全控制和仿真國家重點實驗室、微波與數(shù)字通信技術(shù)國家重點實驗室、新型陶瓷與精細(xì)工藝國家 重點實驗室、汽車安全與節(jié)能國家重點實驗室、環(huán)境模擬與污染控制國家重點聯(lián)合實驗室、精密測試技術(shù)及儀器國家重點實驗室、水沙科學(xué)與水利水電工程國家重點 實驗室、醫(yī)學(xué)分子生物學(xué)國家重點實驗室、分子腫瘤學(xué)國家重點實驗室、實驗血液學(xué)國家重點實驗室。點評：沒啥說的。所謂“頂 天”，是指面向國家重大戰(zhàn)略需要，完成國家重大項目攻關(guān)、高新技術(shù)研究和基礎(chǔ)研究，在世界科技前沿拼搏；所謂“立地”，是指面向企業(yè)、面向地區(qū)，為國民經(jīng) 濟(jì)主戰(zhàn)場服務(wù)，使科研和經(jīng)濟(jì)緊密結(jié)合，促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力。清華大學(xué)科研工作的指導(dǎo)思想是什么？清華大學(xué)科研工作的指導(dǎo)思想是：“面向經(jīng)濟(jì)建設(shè)、攀登科技高峰、促進(jìn)成果轉(zhuǎn)化”。是不？清華大學(xué)把繼續(xù)教育作為學(xué)校面向國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展，培養(yǎng)高層次人才的重要組成部分，將按照什么樣的指導(dǎo)思想去發(fā)展？高質(zhì)量、高層次，面向企業(yè)和地區(qū)，采用現(xiàn)代化教學(xué)手段，擴(kuò)大培養(yǎng)數(shù)量，提高培養(yǎng)質(zhì)量與效益。清華大學(xué)共有多少篇博士學(xué)位論文入選“全國百篇優(yōu)秀博士論文”？ 至2008年底，清華大學(xué)共有82篇博士學(xué)位論文（含北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院－清華大學(xué)醫(yī)學(xué)部的4篇）入選“全國百篇優(yōu)秀博士論文”，入選總篇數(shù)居全國高校之首。點評：“清華大學(xué)設(shè)立國學(xué)研究院”，又見這樣的說法了！你知道目前在校生人數(shù)以及研究生與本科生的大致比例嗎？目前在校本科生約14000人，研究生（含北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院－清華大學(xué)醫(yī)學(xué)部）約16000人，:1。清華大學(xué)研究生院成立于1984年。新中國成立后，研究 生教育得到進(jìn)一步發(fā)展。你知道清華大學(xué)研究生教育的發(fā)展情況嗎？清華大學(xué)研究生院成立于哪一年？早在20世紀(jì)20年代，清華大學(xué)設(shè)立國學(xué)研究院開始培養(yǎng)研究生。清華學(xué)堂數(shù)學(xué)班、物理班、錢學(xué)森力學(xué)班、計算機(jī)科學(xué)實驗班成為該計劃首批項目。在學(xué)生選拔方面，注重考察學(xué)生的綜合能力、學(xué)術(shù)興趣和發(fā)展?jié)撡|(zhì)，實行多次選拔、動態(tài)進(jìn)出機(jī)制；在師資配 備方面，分別設(shè)立首席教授和項目主任，邀請知名學(xué)者、優(yōu)秀教師和社會杰出人士擔(dān)任學(xué)生導(dǎo)師；進(jìn)行多樣化培養(yǎng)模式探索，高度重視基礎(chǔ)訓(xùn)練、綜合素質(zhì)和創(chuàng)新性 思維培養(yǎng)，鼓勵自主學(xué)習(xí)和研究型學(xué)習(xí)；分期、分批選派學(xué)生到國外一流大學(xué)學(xué)習(xí)、交流；通過組織與世界級科學(xué)家交流研討、舉辦經(jīng)常性的高水平學(xué)術(shù)報告等形 式，搭建高端交流平臺，激發(fā)學(xué)生的學(xué)術(shù)興趣和學(xué)術(shù)理想。你知道什么是“清華學(xué)堂人才培養(yǎng)計劃”嗎？“清華學(xué)堂人才培養(yǎng)計劃”是清華大學(xué)為進(jìn)一步充分發(fā)揮綜合優(yōu)勢，促進(jìn)拔尖創(chuàng)新人才成長而出臺的一項本科人才培養(yǎng)計劃。2009屆就業(yè)的畢業(yè)生中60%以上選擇到國家的重要行業(yè)與領(lǐng)域就業(yè)。一方面通過啟航論壇、專題講座等形式把用人單位的領(lǐng)導(dǎo)、骨干和優(yōu)秀校友等“請進(jìn)來”；一方面 “走出去”，積極開展就業(yè)實踐活動，增強(qiáng)研究生對重點行業(yè)、骨干單位的認(rèn)識。點評：好！學(xué)校這塊做得很不錯的！你知道清華大學(xué)的“啟航計劃”嗎？為引導(dǎo)高學(xué)歷、高素質(zhì)、高層次的人才從祖國最需要的地方啟航自己的職業(yè)生涯，清華大學(xué)研究生團(tuán)委、研究生會于2003年9月起開展了以“胸懷民族復(fù)興、投 身偉大實踐”為主題的“啟航計劃”工作。“兩個增 加”指：一是加大學(xué)校的直接投入和通過加強(qiáng)在校友、社會各界當(dāng)中籌集捐款的工作力度，來增加對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助強(qiáng)度；二是大幅度增加校內(nèi)勤工助學(xué)崗 位，讓每一位家庭經(jīng)濟(jì)困難的本科學(xué)生都能夠有機(jī)會獲得長期的勤工助學(xué)崗位，使他們以適當(dāng)方式通過自己的勞動取得收入，并在勞動中得到鍛煉，達(dá)到育人的目 標(biāo)。新資助體系的目 標(biāo)是做到“兩個全部”、“兩個增加”。為了幫助貧困學(xué)生解決生活困難，清華大學(xué)逐步建立和完善了“助勤獎貸補(bǔ)”多種渠道相互補(bǔ)充的經(jīng)濟(jì) 資助體系。點評：不鼓勵是對的，應(yīng)該加上“不反對”。學(xué)校肯定學(xué)生立志創(chuàng)業(yè)的精神，但是并不鼓勵學(xué)生休學(xué)創(chuàng)業(yè)。點評：一直不喜歡創(chuàng)業(yè)計劃大賽，有計劃沒創(chuàng)業(yè)只為獎金去的。點評：這是個好事情。目前已有13300余名學(xué)生參加了6300多個SRT項目的研究，較早接受了科學(xué)研究訓(xùn)練，提高了創(chuàng)新意識和實踐 能力?！秾W(xué)生素質(zhì)拓展規(guī)劃》以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，堅持教學(xué)主渠道原則 和學(xué)生主體性原則，通過項目化的運作方式，積極引導(dǎo)基層創(chuàng)造性地開展有利于學(xué)生全面素質(zhì)提高的自我教育活動。在清華，我認(rèn)為，教學(xué)比科研重要。至2009年9月，清華大學(xué)作為第 一完成單位，共獲得國家級教學(xué)成果獎特等獎5項、一等獎20項、二等獎52項。自 2003年教育部實施國家精品課程建設(shè)工程以來，清華大學(xué)共有71門課程入選，入選門數(shù)居全國高校之首。2001年，清華大學(xué)在一類課建設(shè)的基礎(chǔ)上啟動了“百門精品課程建設(shè)工程”。點評：時代在變，孩子們的腦筋學(xué)校需要了解，思維方式和交流內(nèi)容上，要讓孩子們先不反感。提出“兩個擁護(hù)，兩個服務(wù)”是新形勢的要求，既適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的社會條件，又強(qiáng) 調(diào)了“四個意識”，即黨的意識、社會主義的意識、祖國的意識、人民的意識。你知道其內(nèi)容嗎？“兩個擁護(hù)，兩個服務(wù)”是“擁護(hù)黨、擁護(hù)社會主義，服務(wù)祖國、服務(wù)人民”。點評：多樣化的發(fā)展需要有包容性的評價體系。點評：繼續(xù)教育不要水平？研究生教育不要活力？是么？是么？有句話說得好：缺什么補(bǔ)什么。1999年11月20日并入清華大學(xué)，更名為清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院。點評：學(xué)科群里沒有文理科哦？中央工藝美術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于哪一年？哪一年并入清華大學(xué)更名為清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院？中央工藝美術(shù)學(xué)院是在毛澤東、周恩來等老一輩黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的關(guān)注下，為發(fā)展新中國的工藝美術(shù)教育事業(yè)，于1956年5月21日經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)在首都北京創(chuàng) 建的。“學(xué)科群”建設(shè)的目標(biāo) 是什么？清華大學(xué)現(xiàn)有多少學(xué)科群？ 目標(biāo)是：能帶動一批相關(guān)學(xué)科的發(fā)展，成為人才培養(yǎng)和科學(xué)研究的大平臺和大基地；促進(jìn)學(xué)校的優(yōu)勢聯(lián)合，為承接重大科研任務(wù)，為我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)和科技發(fā)展作重大 貢獻(xiàn)創(chuàng)造條件；促進(jìn)學(xué)科交叉，為新的學(xué)科生長創(chuàng)造環(huán)境；促進(jìn)科技成果向現(xiàn)實生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化，有利于形成21世紀(jì)的科技產(chǎn)業(yè)；能使我國在某一個較大的學(xué)科領(lǐng)域 接近或達(dá)到國際先進(jìn)水平。點評：核心競爭力別丟了哦。經(jīng)過改革開放30年的建設(shè)，清華大學(xué)已經(jīng)基本完成了綜合性學(xué)科布局。研討的重點是三方面：清華 人才培養(yǎng)的使命與戰(zhàn)略，回顧過去、審視現(xiàn)在、展望未來；拔尖創(chuàng)新人才的特征、培養(yǎng)模式與途徑以及培養(yǎng)質(zhì)量與發(fā)展質(zhì)量的關(guān)系；實現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)的政策、制度和機(jī) 制保障。提得當(dāng)然是很好啦！要真正的“和諧發(fā)展”！你了解清華大學(xué)教育工作討論會嗎？目前舉行的第23次教育工作討論會的主題和重點是什么？自上世紀(jì)50年代以來，清華大學(xué)形成并堅持定期召開的全校性教育工作討論會，成為師生廣泛參與教育思想討論和教學(xué)研究的重要形式，是制度化地加強(qiáng)教育研 究、推進(jìn)教育教學(xué)改革、提高教育質(zhì)量的成功探索?！笆晃濉卑l(fā)展要堅持的主要原則是：堅持內(nèi)涵發(fā)展，協(xié)調(diào)好規(guī)模、結(jié)構(gòu)與質(zhì)量的關(guān)系；堅持跨越發(fā)展，協(xié)調(diào)好重點突破和全面推進(jìn)的關(guān)系；堅持可持續(xù)發(fā)展，協(xié)調(diào) 好當(dāng)前建設(shè)與長遠(yuǎn)發(fā)展的關(guān)系；堅持全面發(fā)展，協(xié)調(diào)好物質(zhì)條件和精神力量的關(guān)系；堅持和諧發(fā)展，協(xié)調(diào)好改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)系。點評：我覺得“開放式”需要加把力氣！不是簡單的開放，對內(nèi)外的包容與開放是最要緊的！清華大學(xué)樹立和貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的主要原則是什么？2006年召開的清華大學(xué)第十二次黨代會提出，在學(xué)校工作中樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，就要堅持正確的辦學(xué)理念，堅持實事求是的原則，堅持走群眾路線，堅持用 唯物辯證法的觀點處理好涉及學(xué)校發(fā)展的若干重要關(guān)系。清華大學(xué)的開放式辦學(xué)，一方面 是對國內(nèi)開放，面向社會，密切與地方和企業(yè)的合作，承擔(dān)社會發(fā)展的重大課題，加強(qiáng)知識創(chuàng)新、傳播與科技成果轉(zhuǎn)化，哺育知識型產(chǎn)業(yè)，為社會提供智力支持；另 一方面是對國際開放，面向世界，加強(qiáng)教育、科技和文化的國際交流與合作，吸收各國高等教育之長，促進(jìn)東西方文化交流。開放式是清華大學(xué)辦學(xué)模式的定位。在人才培養(yǎng)上，研究型大學(xué)有著鮮明特征，強(qiáng)調(diào)教學(xué)與研究緊密結(jié)合，通過研究促進(jìn)教學(xué)，建立研究型人才培 養(yǎng)體系。研究型是清華大學(xué)辦學(xué)層次的定位，是建設(shè)高水平大學(xué)的一個重要標(biāo)志。改革開放以后，學(xué)校根據(jù)世界科學(xué)文化與教育發(fā)展的 趨勢，著眼于培養(yǎng)高素質(zhì)、高層次人才，把恢復(fù)綜合性學(xué)科布局、重建綜合性大學(xué)作為努力方向。綜合性是清華大學(xué)辦學(xué)類型的定位。在此基礎(chǔ)上繼續(xù)努力，到2050年我國基本實現(xiàn)現(xiàn)代化時，爭取達(dá)到或接近世界著名一流大學(xué)的水平。”胡錦濤總書記在2009年5月3日的重要講話中提出，要“始終高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持正確辦學(xué)方向，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，借鑒國外經(jīng)驗，發(fā)揮自身優(yōu) 勢，緊密聯(lián)系改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實踐，以更加廣闊的視野、更加開放的姿態(tài)、更加執(zhí)著的努力，加快推進(jìn)創(chuàng)建世界一流大學(xué)步伐”。你知道具體內(nèi)容嗎？ 江澤民同志1998年5月4日在重要講話中指出：“為了實現(xiàn)現(xiàn)代化，我國要有若干所具有世界先進(jìn)水平的一流大學(xué)。相信在黨 和政府的領(lǐng)導(dǎo)與支持下，在全國人民的關(guān)心和幫助下，經(jīng)過全校師生不懈的努力，清華大學(xué)一定能在建校100周年之際躋身于世界一流大學(xué)的行列。近年來，在黨和政府 以及全社會的支持下，清華大學(xué)進(jìn)入了歷史上發(fā)展最快的時期之一。同年，國家決定實施“985工程”，重點支持 若干所高等學(xué)校建設(shè)世界一流大學(xué)。這一奮斗目標(biāo)，激勵著廣大師生積極進(jìn)取，有力地促進(jìn)了學(xué)校發(fā)展。1985年，學(xué)校第七次黨代會明確提出了要把清華大學(xué)建設(shè)成世界一流的有中國特色的社會主義大學(xué)。清華大學(xué)確立建設(shè)世界一流大學(xué)的目標(biāo)經(jīng)歷了怎樣的過程？清華大學(xué)始終與國家、民族同呼吸共命運。從這個角度看，老師教學(xué)教的好，但是科研不足的，學(xué)校應(yīng)該予以褒獎，不能讓他們受委屈！在考慮辦學(xué)規(guī)模和辦學(xué)質(zhì)量方面，清華大學(xué)的指導(dǎo)思想是什么？ 著重提高，在提高中發(fā)展。改革開放以來，清華大學(xué)堅持的辦學(xué)理念是什么？一個根本（人才培養(yǎng)是學(xué)校的根本任務(wù)）、兩個中心（既是教育中心，又是科學(xué)研究中心）、三項職能（即教學(xué)、科研和社會服務(wù)，其中教學(xué)是第一位的職能）。這批學(xué)長我們必須肅然起敬！你知道清華大學(xué)近百年來培養(yǎng)了多少學(xué)生？清華大學(xué)建校近百年來，共畢業(yè)學(xué)生17萬余人，其中留美公派生1200余人，各類?？粕?700余人，本科生110000余人，授予碩士學(xué)位45000余 人，授予博士學(xué)位近8500人。你知道他們是誰嗎？獲得“兩彈一星”功勛獎?wù)碌那迦A校友有：王淦昌、趙九章、錢學(xué)森、彭桓武、錢三強(qiáng)、王大珩、陳芳允、郭永懷、屠守鍔、楊嘉墀、王希季、鄧稼先、朱光亞、周 光召。點評：大綱是一回事了。點評：關(guān)于如何對待各種評比，你有什么看法？我的意思是，辯證地看。大家都這么想就好了。近年來，圍繞愛國主義、集體主義、社會主義教育的主旋律，清華大學(xué)在學(xué)生中開展了一系列主題教育，你能說出幾個主題口號嗎？ 學(xué)生主題教育有：“愛國、成才、奉獻(xiàn)”；“以振興中華為己任，為民族經(jīng)濟(jì)做貢獻(xiàn)”；“我的事業(yè)在中國”；“啟航：我伴祖國共輝煌”、“科學(xué)發(fā)展，成才報 國”等。你知道這個口號嗎？ 這個口號是：從我做起，從現(xiàn)在做起。點評：也有說三支“代表隊”：政治輔導(dǎo)員是政治工作代表隊、因材施教的業(yè)務(wù)尖子是科學(xué)登山隊、體育運動隊和文藝社團(tuán)是文體代表隊。又紅 又專，那個紅是絕對不能丟的。他們這樣做很見效，現(xiàn)在學(xué)校風(fēng)氣很好。清華大學(xué)提出一個很重要的問題，就是學(xué)生從到校第一天起，就要對他們 進(jìn)行政治思想工作。點評：雙肩挑的清華學(xué)子都了不起的！鄧小平同志對于清華大學(xué)培養(yǎng)學(xué)生又紅又專有一段重要的講話。實踐證明，“雙肩挑”是培養(yǎng)又紅又專干部的一個成功的途徑，在做業(yè)務(wù)工作時，這些同志善于發(fā)揮政治、組織作 用；做思想政治工作時，比較熟悉教學(xué)、科研和生產(chǎn)的規(guī)律。你知道“雙肩挑”的由來嗎？1953年，清華大學(xué)開始實行政治輔導(dǎo)員制度，從高年級學(xué)生中選擇政治、業(yè)務(wù)都比較優(yōu)秀的同學(xué)擔(dān)任政治輔導(dǎo)員。你知道鼓勵清華師生積極參加體育鍛煉，保持健康體魄的口號是什么？ 爭取為祖國健康地工作五十年。 6 5 3 │ 2 3 2 1 － │ 春 風(fēng) 化 雨 樂 未 央 行 健 不 息 須 自 強(qiáng) 海 能 卑 下 眾 水 歸 學(xué) 問 篤 實 生 光 輝 萬 悃 如 一 矢 以 忠 赫 赫 吾 校 名 無 穹 1 1 － 0 │6 6 － 0 │5 5 6 5 │ 2 3 5 － │ 自 強(qiáng) 自 強(qiáng) 行 健 不 息 須 自 強(qiáng) 光 輝 光 輝 學(xué) 問 篤 實 生 光 輝 無 穹 無 穹 赫 赫 吾 校 名 無 穹 1 － 0 │6 6 － 0 │5 5 6 5 │ 2 3 2 1 － ┃ 自 強(qiáng) 自 強(qiáng) 行 健 不 息 須 自 強(qiáng) 光 輝 光 輝 學(xué) 問 篤 實 生 光 輝 無 穹 無 穹 赫 赫 吾 校 名 無 穹點評：很好的很好的！但需要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。 6 5 3 │ 2 2 3 5 － │ 莘 莘 學(xué) 子 來 遠(yuǎn) 方 莘 莘 學(xué) 子 來 遠(yuǎn) 方 服 膺 守 善 心 無 違 服 膺 守 善 心 無 違 水 木 清 華 眾 秀 鐘 水 木 清 華 眾 秀 鐘 1 6 1 │ 5 又經(jīng)本校英文文案處主任何林一先生的夫人張慧珍女士配曲，于是成為雋永流傳、一直深受歷代師生歡迎的佳作。但詞、譜皆不甚佳，尤其是歌詞。你會唱清華校歌嗎？你知道它是怎樣產(chǎn)生的？清華大學(xué)創(chuàng)建初期，即制定了自己的校歌。2000年以來，清華大學(xué)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)，大力提倡“嚴(yán)謹(jǐn)為學(xué)、誠信為人”，并特別強(qiáng)調(diào)廣大教師要在學(xué)風(fēng)建設(shè)中發(fā)揮主導(dǎo)作用，在教學(xué)、科研等各項工作 中以身作則，用自身的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、從嚴(yán)執(zhí)教來影響和陶冶學(xué)生。它的正式提出是在20世紀(jì)80年代中期，是對清華歷代相傳的優(yōu)良學(xué)風(fēng)的高度概括。點評：清華為何有此風(fēng)？與學(xué)科應(yīng)該沒關(guān)系的。清華大學(xué)的校風(fēng)是什么？“行勝于言”是清華校風(fēng)的一種表述，它鐫刻在1920級校友送給母校的日晷基座上?！?清華師生以“自強(qiáng)不息，厚德載物”這八個