【正文】 說，常規(guī)教學(xué)過程需要我們用語言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤。在綜合復(fù)習(xí)中，不能就題講題，而要把知識講得活一點，細(xì)一點，知識面寬一點，特別注重知識的延伸和拓展，做到講一道題，拓展相關(guān)知識點，對于這些知識點，及時給予鞏固練習(xí)，使他們牢牢地掌握。在復(fù)習(xí)階段，很多老師感到茫然，不知從何入手。做到這些，就能為以后的復(fù)習(xí)奠定基礎(chǔ)，從而提高課堂效率，真正做到向40分鐘要質(zhì)量。每節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)，我力求做到當(dāng)堂清。親其師則信其道，學(xué)生喜歡你就喜歡你的課，就覺得有趣味；其次把競爭帶入課堂，個體與個體，組與組，男生與女生等競爭，分層次設(shè)置問題，調(diào)動積極性，誘導(dǎo)他們積極參與，提高興趣；最后，問題情景設(shè)置，把實際生活引入數(shù)學(xué)中，這樣加深學(xué)生印象，往往一個聲情并茂的故事引出一道數(shù)學(xué)題，同學(xué)們會印象十足，平時為一個知識點講授舉一反三，隨手舉例，使同學(xué)們迎刃而解，愉快掌握。每節(jié)課開始，我特別注意溫故而知新，讓每位學(xué)生踏著堅實的步子，學(xué)習(xí)新知，這樣才能使他們在學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂趣，學(xué)中有收獲。只有備好課，才能上好課，才能使自己在課堂上胸有成竹，運用時得心應(yīng)手?！毕日f我平時的備課吧，一年來，我認(rèn)真寫了6本教案。盡可能地讓孩子多學(xué)一點，學(xué)得好一點，成長的快一點。我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路、新方法來指導(dǎo)學(xué)習(xí)?！碑?dāng)我每次面對孩子們時，我感到神圣與自豪，因為我從事著綠葉的事業(yè)，我是人民教師！我自豪，因為我有我的學(xué)生們，感謝他們一直以來每句話、每一個微笑，感謝他們在別人聽課時怕我緊張，每一個鼓勵的眼神，每一次勇敢的舉手，感謝他們給我的自信，使我緊張的心得到了放松，取得了一次次的成功，感謝他們在我情緒低落的時候，陪我聊天，逗我開心。當(dāng)我真正走上工作崗位時，我發(fā)現(xiàn)，我不是學(xué)者，不能用深遂的思想思考我的價值；我也不是詩人，不能用優(yōu)美的詩句謳歌我的職業(yè)。在新學(xué)期即將來臨之際，我開始沉淀記憶、重新審視自己的工作。就是這樣的日子，我已經(jīng)走過了近十年。所以，無論任何時候，無論面對任何人，我們可以自豪地說：作為一名護(hù)士，一名白衣天使我們是最可愛的人，醫(yī)院，是我們最光榮的崗位!因為我們奉獻(xiàn)著，我們快樂著!第四篇：教師演講稿《我奉獻(xiàn) 我快樂》我奉獻(xiàn)我快樂各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：下午好！感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這個和大家交流的機會。多少加班加點、多少委屈淚水，我們默默接受、無怨無悔。我們憑著“惟有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天”的雄心耐心，在醫(yī)院這塊沃土上辛勤地耕耘。正是這種感覺，使同志們潛移默化地愛護(hù)這個集體，熱愛著我們的醫(yī)院。正如一個家庭贏得溫馨一樣，集體的溫馨取決于個體行為。有了凝聚力才有團(tuán)結(jié)，有了團(tuán)結(jié)才有溫馨。奉獻(xiàn)應(yīng)弘揚，奉獻(xiàn)精神更應(yīng)在弘揚中崇尚。也記得，多少同志，舍小家，為大家，克服家庭困難，從不叫苦叫難。記得，有的同志腳部摔傷，流血紅腫，無法穿鞋，為了不影響工作，堅持在炎熱的季節(jié)里穿著雨鞋堅持工作。夜幕降臨，醫(yī)院里，醫(yī)護(hù)人員還在緊張的忙碌著。奉獻(xiàn)是收獲的源泉，奉獻(xiàn)是品格的磨煉。我的內(nèi)心無比的激動。每當(dāng)看到患者康復(fù)出院的微笑，這不僅僅是對我們工作的肯定，更是一種激勵和鞭策。展望未來，我們豪情滿懷，信心百倍。因為我們追求卓越，我們感受輝煌。他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)粐?yán)肅、認(rèn)真而不保守、活潑卻不失原則。大家好!今天，我演講的題目是《我奉獻(xiàn) 我快樂》。當(dāng)然，我也有過失敗，有過傷心，有過挫折。不是嗎？當(dāng)我們的心中充滿了對孩子們的愛，我們會覺得，我們的工作也會發(fā)出動人的光彩！工作快三年了，雖然有時候也覺得累，覺得苦，但我不怨。聽到家長說“老師，沒關(guān)系，我們能理解”這樣的話，我真的很感動?！?世界上的愛有無數(shù)，而孩子們最需要的愛是鼓勵和關(guān)懷以及毫無怨言的耐心。在生活護(hù)理上，我們對他也是加倍地關(guān)心和照顧，張昊原來老拉肚子的毛病也好了，他媽媽說在醫(yī)院花了一萬多都沒有治好，還是上幼兒園好。那天一下午我都高興的不得了，還特意給爺爺打了個電話?？墒牵D(zhuǎn)念一想，我不能！這樣做，對于我來說是責(zé)任也是義務(wù)，我必須這樣做！于是，我使出各種辦法來教他。剛開始，他還比較配合，但是大概到了半個月左右的時間，他不但沒有進(jìn)步，而且還很不配合。我想，作為一名老師我有責(zé)任也有義務(wù)去幫助他。我看著這張白白凈凈的可愛的小臉蛋，期盼著能從自己的嘴里發(fā)出與同齡人一樣甜甜的聲音，可他只是瞪著眼睛看著我……我開始有點懼怕這樣的孩子來到我們班。可是每當(dāng)我看到自己的辛勞和愛心使孩子們?nèi)〉靡稽c點進(jìn)步時，一股由衷地欣慰油然而生。我想我不僅僅要做他們的老師，同時還要學(xué)會做他們的媽媽，其中的辛苦是不言而喻的。現(xiàn)在我?guī)У氖峭邪嗟暮⒆?，托班的孩子年齡小，大小便經(jīng)常解在衣褲上