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期中總結會發(fā)言稿-文庫吧資料

2024-11-14 20:26本頁面
  

【正文】 幾點希望1.立志“有志者事竟成”,“有志不在年高,無志空長百歲。我也相信這些同學最終將走出迷茫,走出無所事事,走進用勤奮和自礪編織的理想家園。我為擁有這樣的同學而欣慰和自豪,你們同樣是劉國鈞中學附屬初中的驕傲!我堅信:你們一定會擁有屬于自己的成功,那一天一定不會太遠!因為你們的身上具備了成功人士必備的基本素質,那就是理想、信念和毅力等優(yōu)秀品質!讓我們把祝福送給那些上下求索的同學,讓我們把掌聲送給那些永不言棄的斗士!他們是:我想對這些同學說:人生最要緊處,就是那關鍵的幾步,能把握好這幾步的,也只能是自己,你們要在哪里跌倒,就從哪里爬起來,自跌倒中站起來的那一刻起,人生的歷史也就翻到了新的一頁。三.表揚我們要把掌聲送給為我們同學生活、學習、做人不斷進步而廢寢忘食、嘔心瀝血的老師,我們還要把掌聲送給那些受表揚的同學們、班級,我們更要把掌聲送給那些在本次期末總結會上受到表揚的同學,他們在幾個月以來盡心盡力、孜孜以求,因為他們同樣抵制住了外界和內心的消極誘惑,在做人與求學的路上勤奮而執(zhí)著地前行。(4)上課專心聽講,作業(yè)完成情況較好,成績提升較快。(2)課間紀律遵守的好,聽不到有學生大喊大叫的現(xiàn)象,追逐調興現(xiàn)象。具體表現(xiàn):(1)大多數(shù)同學學習目的性明確,學習態(tài)度端正,學習自覺性高。一.工作回顧、價值觀。為總結經驗,激勵先進,趕超先進;為激發(fā)斗志,鼓舞士氣,進一步營造良好的育人氛圍;為爭取輝煌的業(yè)績,推動各項工作再上新臺階。第四篇:期中德育工作總結會發(fā)言稿期末德育工作總結會發(fā)言稿林德生老師們、同學們:大家好一個學期,全校師生同心同德,抓管理研教學推自主學習,教育教學教研取得了一項又一項成績,實現(xiàn)了一個又一個突破:對學校的發(fā)展我們增添了幾分信心,對同學們的未來我們多了些美好的期待。我希望老師們再接再厲,再創(chuàng)輝煌,爭全縣第一。只有大家紀律好,學校才會安全,和諧,快樂。從下周起,從水泥廠進來的路上不準亂扔垃圾,扔了的同學罰撿一周的垃圾。按時回家,第六節(jié)下課放學后,同學們不要在學校逗留,不要有路上玩耍,不要去同學家,親戚家。下午放學后等車的小朋友請注意,不準到河邊,田邊玩耍,可以在車上等,也可以在校門口等。還有一位一年級同學在等車時,把另外一個小朋友推到山下,摔斷了腿,他們家賠了許多醫(yī)藥費。不打架相罵,不索要他人錢財,這一點有個別同學沒有做到:前兩周有五年級一班的一位同學,向小同學要錢,被老師發(fā)現(xiàn)。行人靠右走,這一點同學們做得最差。教室的電燈,下課必須關掉,晴天,教室不要開燈。這一點大家做得比較好,請同學們注意的是這一次學校又為大家換了教室玻璃,請同學共同愛護,如發(fā)現(xiàn)有損壞玻璃現(xiàn)象及時向老師報告,堅決要求賠償,一年級同學的課桌椅不準亂涂亂寫,不要損壞。這一點還有少數(shù)同學沒有做到。絕大多數(shù)的同學做到了,老師很高興,希望同學們互相監(jiān)督,再看到有亂扔紙屑的同學及時向學校報告,向班主任報告。二、遵守紀律。要開動腦筋,學知識要多問為什么,只有這樣才能取得好的成績。做作業(yè)是對所學知識的鞏固,練習得越多,知識越牢固。成績好的同學,在課堂上聽講特別專注。要想成績好,就要認真聽講。今天借此機會,我想講二點意思:一、刻苦學習。我們學校涌現(xiàn)了這么多成績優(yōu)異的同學。千里之行,始于足下。老師們,同學們,校園工作和學習生活是需要用心的事,也是能夠快樂的事,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。通過成果展示,鼓舞士氣,凝聚人心,展現(xiàn)三中人的風采,同時真正體驗到三中人獨有的幸福。我們希望看到廣大同學在這個展示舞臺上團結、拼搏,斗志昂揚、展現(xiàn)智慧、展現(xiàn)青春活力;在誦讀、演講、武術、書法、繪畫等個人才藝展示的舞臺上飽含熱情、激情飛揚,演繹青春風采!我們希望同學們在社團活動中高舉生命智慧的大旗,有思想的翱翔,有情感的抒發(fā),有青春的旋律,有毅力的體現(xiàn),有詩意的飛揚。今年以來,教育局領導對我校建設與發(fā)展尤其是我校的社團幸福課程和校園文化建設工作非常重視,適時將在我校舉行大規(guī)模的展示活動,讓全縣一睹我們三中師生的風采。希望全體同學“學先進、趕先進”,以主人翁精神推動我校良好校風、學風的進一步形成。挑戰(zhàn)的力量來自科學的策略,希望同學們努力養(yǎng)成科學的學習方法,它是你不斷提升學習能力的保障。失敗是成功之母,只要能夠從失敗中吸取教訓,跌倒了勇敢地爬起來前行,就是走向成功的開始。其次,要不怕挫折。忽略美好,等于浪費生命。要記住,心態(tài)決決定狀態(tài),態(tài)度決定高度。只要我們不斷挑戰(zhàn)自我、自覺勇于攀登,就能克服各種的困難,戰(zhàn)勝學習中的難關,取得像獲獎同學那樣的成績和進步。二、樹立信心,迎接挑戰(zhàn),爭做一個學習上的優(yōu)勝者。希望同學們靠拼搏,努力使自己成為一個有責任感的優(yōu)秀中學生;靠自立,出色地擔當起一個普通公民的責任;靠自強,把命運掌握在自己手里。希望同學們牢記自己的責任,增強成人成才意識,珍惜青春,把握現(xiàn)在,潛心搞好學業(yè),耐得住寒窗苦讀的寂寞,經得住各種不良誘惑,以“三年磨礪一劍”的頑強毅力,學習掌握適應現(xiàn)代社會所需要的過硬本領,在未來激烈的社會競爭中贏得用武之地,求得成功的資本,為幸福人生奠定堅實的基礎。大處講,我們是國家、民族的未來,國家的前途希望在我們身上;小處說,我們是家里的下一代,寄托著整個家庭的希望和幸福;作為三中的一份子,學校、老師把你們看得很重、很重,希望你們都能健康地成長、學有所成。同學們,有責任感是做人最重要的內涵。在這里,我代表學校號召大家向獲獎的先進集體和先進個人學習,學習他們團結奮進的集體主義精神,學習他們刻苦拼搏的熱愛學習精神,學習他們文明向上的優(yōu)良作風。在此,我代表學校,向你們表示衷心地祝賀!這次受表彰的先進集體,普遍表現(xiàn)出以下幾個特點:一是班干部團結協(xié)作,以身作則,班集體凝聚力強;二是有積極上進、朝氣蓬勃、文明健康的良好班風;三是有嚴謹求實、刻苦鉆研、奮發(fā)向上的優(yōu)良學風;四是積極開展健康有益的校園文化活動。在老師的親切關懷下,同學們遵規(guī)守紀,刻苦學習,積極進取,在思想品德和學業(yè)上都取得了可喜的進步和成績。只要我們時刻用目標激勵自己,相信我們將來都能成為時代的棟梁。對于短期目標我們也要正確對待,受到挫折時要看得開,要能作到勝不驕、敗不餒,應該總結經驗,迎接以后的考試,不要哭哭啼啼,只能增加自己的負擔。所以我們每一個同學都要有遠大的、目標,然后將目標細化到平時的日常行動上,具體地說就是制訂好學習計劃,合理地分配好學習時間,該休息的一定休息,該玩的時候一定玩,調節(jié)自己的大腦。目標產生偉大的力量”,這些話語都告訴我們,無論做什么事,都要樹立遠大的目標。古人說“選其上得其中,選其中得其下,選其下得其下下”。目標是學習的內在動力。愿同學們高高興興上學來,平平安安回家去。我們從電視上、生活中看到一幕幕交通慘劇,讓人觸目驚心,放學路上看到我們大家有的學生撒把騎車,有的同學與汽車賽跑,有的同學在擁擠的人群中橫沖直撞能不讓人擔心。今天我還要講安全,這不是老生常談,而是警鐘常鳴。無論你貧富、貴賤、老少,生命對每個人來說只有一次,活著就是一種幸福。”如果同學們每天都能拿出一定的時間,對當天所學知識的掌握情況做以反思,對自己一個階段的思想言行做以反思,大家必能從中受益,也會認識到反思的重要意義。“傅鐘”已成為臺大的精神象征。三是只有“學”沒有“思”,大家都知道孔子的名言“學而不思則罔,思而不學則貽”。有些同學因為一二個問題沒有搞懂,而整節(jié)課思維混亂;有些同學受到一點批評,而整節(jié)課鬧情緒無心聽課。一是生活沒有好習慣,有些同學因為做事拖拉,總感覺時間不夠;因為好管閑事,好說閑話,總感覺精力不集中。我認為這樣的分析是不深刻的。一、結合本次考試,深刻反思自我。我們還要彌補自身的不足,爭取更大的進步。我們大家努力了,在努力和提高的空間很大,希望你們從點滴中做起,做進步的陽光少年,熊店小學的全體師生要以你們的進步為驕傲。公布本次期中考試班級語數(shù)英第一名成績、學生年級名次、學習進步生。我還要表揚我們的孩子們。學生們取得的每一點進步,都有你們的功勞。在今天的總結大會上,教導處田主任總結了半學期我校教學情況,又針對同學們的行為表現(xiàn)做了進一步的要求,同學們可以感受到半學期來學校教職工為同學們的成長而嘔心瀝血的工作;在今天的總結會上,我首先要感謝各位老師。小學校長期中總結會發(fā)言稿1尊敬的各位老師,親愛的同學們:大家好!回顧這半學期,讓人感覺這寶貴的時間過得可真是快,用“一寸光陰一寸金”形容時間之寶貴一點也不過分。最后,祝老師們身體健康,祝同學們天天進步!謝謝大家!二0一0年年十一月十七日第三篇:小學校長期中總結會發(fā)言稿(通用)小學校長期中總結會發(fā)言稿(通用3篇)在學習、工作生活中,我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增,發(fā)言稿的寫法比較靈活,結構形式要求也不像演講稿那么嚴格,可以根據(jù)會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。老師們,同學們,后半期的天氣比前半期要冷一些,但我相信老師們工作的熱情不會減,同學們學習的勁頭不會松。(三)要充分利用晨會這個主陣地,進一步做好德育教育,做到德育與智育并舉。(二)繼續(xù)加強后段管理,將本期良好的教育教學局面一直保持下去。(一)奮戰(zhàn)下半學期,奪取期末考試的全面勝利。以前,總有些學生需要家長來校配合教育,這學期也少了。本學期,沒有發(fā)生一起安全事故,哪怕是小小的意外事故,也不曾發(fā)生。這一切都表明,我們的養(yǎng)成教育已經深入人心,正在貫徹到每一個同學的行動之中。(三)養(yǎng)成教育初見成效。這兩位老師每天都能早到校深入班級,用一顆愛心細致入微地做好班級管理工作。一年級學生小、自覺性差,需要進行常規(guī)教育及行為習慣培養(yǎng)。對待學生學習;他們是一樣的嚴格要求;對待學生的生活,他們是一樣的細心關照。我們的班主任隊伍中,既有干了幾十年班主任工作的老教師,也有剛剛走上班主任崗位不久的年輕同志。另外還有張必珠、王艷、高立春、彭殿訓等老師,他們雖然不住在高橋,但每天都能堅持早到校,早進班,工作積極認真負責?;蛘哐膊閷W生早讀情況,或者督查學生作業(yè),或者找學生談話,幾乎天天如此。孫永凡、楊教拯、胡鳳波、戴支勇、阮棉許等老師,他們勤于下班輔導。陳荃、陳碧波、潘如芬、趙長富老師,擔任的教學已經十幾個年頭了,一本教科書,不知翻過幾百次了,教材內容早已爛熟于胸,我想他即使不備課,站在講臺上也應該是游刃有余,可翻開他的教案
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