援疆醫(yī)生先進事跡介紹-文庫吧資料
2024-11-14 20:22本頁面
【正文】 種品質(zhì)，沒有對享樂的奢求。那么，是什么讓這些河北援疆教師們?nèi)绱送夜ぷ?，無私奉獻的呢？就像河北掛職帶隊的一位領(lǐng)導的一番話能夠代表他們共同的心聲：“我們?yōu)楦卸鞫鴣恚瑳]有新疆人民建設(shè)邊疆，守衛(wèi)邊疆，就沒有我們內(nèi)地的穩(wěn)定和發(fā)展。很快的，交作文的數(shù)量越來越多，現(xiàn)在全班幾乎沒有不交作文的同學了。他把班里的同學分成了幾個學習小組，并且指定了組長。岑輝老師非常替孩子們著急。其實，和碩縣第一中學的兩位河北援疆教師都在用自己的努力工作詮釋著奉獻的意義，詮釋著河北人民對大漠邊陲的深情厚意。他還主動把辦公桌調(diào)到少數(shù)民族老師多的辦公室，與少數(shù)民族教師進行溝通與交流，他說，三年中要學會維吾爾族語言，要學會用維語對話。趙旭東老師還改革了課堂教學方法，結(jié)合學生善于形象思維的特點，充分運用教具、多媒體，增強了教學效果，也促進了學校多媒體教學的開展。一直到今天為止，趙旭東老師還在無怨無悔地教著三個班的數(shù)學課。當時，學校領(lǐng)導很感動，斟酌再三之后，決定把高一三個班的數(shù)學課交給趙老師來代，高二（5）班數(shù)學課交由高二的數(shù)學老師來兼任。學校本來給他安排的是高二（5）班一個班的數(shù)學課，但由于當時高一年級的兩個數(shù)學老師一個生病了，一個退休了，導致高一年級三個班的數(shù)學沒人代，就在學校領(lǐng)導焦急之時，趙旭東老師主動請纓了。是啊，趙旭東老師把自己全部的心血都傾注到了這些孩子的身上，怎能不讓孩子們感動和留戀呢？又怎能不讓周圍的新同事動容呢?剛到新疆的他，氣候不適應(yīng)，水土不服，身體欠佳，校長關(guān)心的勸他別急著上班，先休息一下?！边@是讓趙旭東老師意想不到的作業(yè)。然而，回顧三年的援疆工作，他自感欣慰的是為第二故鄉(xiāng)的各族群眾奉獻了一片真情，為第二故鄉(xiāng)發(fā)展揮灑了辛勤的汗水。在他的內(nèi)心深處，卻時常有一種久久揮之不去、對親人的負罪感。2010年的秋天，正在驗收全地區(qū)退耕還林的他，接到父親病危的通知，當他趕回西安家中不久，父親就離他而去，作為兒子因工作的需要未能多陪伴在父親的身邊，已成為他終身的遺憾。在他做好上述工作中將會遇到多少困難我們無從知曉，他兢兢業(yè)業(yè)、嚴謹細致的工作作風和為人親和、忠厚正派的做人品格卻贏得了當?shù)馗刹咳罕姷钠毡檎J可，在他主管**工作期間，榮獲2002010**考核二等獎、三等獎；同時，榮獲工作先進集體，他個人也榮獲全國**工作先進個人，面對榮譽他并沒有停步，而是以更加飽滿的熱情投入到工作當中。近三年來，他正是以自己的實際行動忠實履行著自己的諾言。打那以后，他在工作、生活中，很快就結(jié)識了**局的干部、職工和多方人士；他被組織上分配分管**工作，當時，**工作正陷入低谷，經(jīng)費緊缺、人力不足嚴重牽絆著各項工作的開展，他深知自己肩頭的責任。對他來說，**并不陌生，在西北院工作期間，曾多次來到**，對**的風土人情有一定的了解。第三篇：援疆干部先進事跡放飛綠色夢想——援疆干部先進事跡憑著對黨的忠誠，對綠色的眷戀，2008年*月*日，他踏上了援疆的征程。在愛人得病癱瘓后，她攜手患病愛人不辭勞苦再次來到若羌，用自己的實際行動詮釋了一名援疆干部的高尚情操，用對若羌人民的真情大愛展現(xiàn)了新時代援疆干部的風采?！弊鳛楹颖笔〉诹t(yī)生到新疆若羌縣人民醫(yī)院工作。若羌縣委主要領(lǐng)導得知余文麗的事跡后，立即召開專門會議研究解決他們的困難，在詢問他們有什么具體困難需要組織解決。她一邊悉心照顧丈夫，一邊兢兢業(yè)業(yè)地工作。10月下旬，由于大姑姐也年過半百，照顧患病的弟弟力不從心。在她精心照顧下，陳志強有了一定的恢復，看到丈夫能基本自理時，她對愛人說：“我還要去援疆，盡一個援疆醫(yī)生的本分，不能半途而廢、辜
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