【正文】 師布置的作業(yè)任務(wù)沒有完成不開心……這篇故事讓我一下子讓我明白了，原來暑假這些不開心其實(shí)都是自找的，都是因?yàn)樽约罕沉颂嗖辉摫车臇|西，該放的東西又不及時(shí)放下來的緣故。這個(gè)故事講的一個(gè)富翁，背著許多金銀財(cái)寶到遠(yuǎn)處尋找快樂，可去了很多地方也沒有找到，正當(dāng)他在山道旁沮喪的時(shí)候，遇到了一個(gè)背著大捆柴草下山的農(nóng)夫，他對農(nóng)夫說，“我是一個(gè)令人羨慕的富翁，請問，為什么沒有快樂呢？”農(nóng)夫放下沉甸甸的柴草，舒心地說“快樂很簡單，放下就是快樂！”富翁一下子醒悟過來，自己背著那么重的珠寶，既怕別人搶，又怕別人偷，怎么可能快樂呢。通過這件事，我明白了不論是正常人還是殘疾人，只要你想奉獻(xiàn)愛心，就一定可以，而且只要你奉獻(xiàn)了愛心，大家都會感到非?？鞓?。事后，我才知道，因?yàn)樗昧瞬桓蓛舻乃?，?dǎo)致急性闌尾炎，至于我的按摩，哈哈！那純屬是沒派上用武之地，因?yàn)樗?dāng)時(shí)只是為了寬慰我，才那么說的。小男孩先是把我安全的交到了老師的7手中，然后撲通一聲摔倒了。他長處一口氣，道，小妹妹，你太厲害了，我果然痛的輕了點(diǎn)，咱們走吧！我非常不放心，因?yàn)槲覍?shí)在不敢保證我不會按錯(cuò)穴位，或者他半路在痛起來怎么辦了。小妹妹，別亂動，我這就回去了，我又一次聽到了那7聲音，可是這次是很虛弱的聲音。我開始又有些慌神了，心里不停的嘀咕著，肯定不是他，他不是去弄水了嗎？又不是吃東西，咯是心里還是有些不安生，我大聲叫起來，喊著他的名字。湊上前，蹲下身，伸出手摸上去，可是就在這時(shí)，小男孩道，你先別急著吃，你聽，那里有水，我先去舀點(diǎn)水來吧！說著，他就跑開了?？赡苁鞘艿剿挠绊懀乙膊挥勺灾鞯募绷似饋?，以前聽過的那些鬼故事，情不自禁浮現(xiàn)在腦海中了。我們手拉手走在路上，老師要求我們找到幾個(gè)果子或者能吃的蘑菇，其實(shí)這并不是什么難題，特別是再有健全同學(xué)的情況下了。直到中午野餐的時(shí)候，老師給我們分了組，每個(gè)健全同學(xué)帶一個(gè)盲童，和我一組的是一個(gè)小男孩，他比我高，比我壯，聲音聽上去非常溫暖，后來聽老師說，他一直在不停的對我笑，好像在努力的拉進(jìn)與我的距離。老師為了能讓我們更好的熟悉，更好的互動，為我們準(zhǔn)備了很多的游戲，比如以我們?yōu)橹行牡拿と嗣?，以他們?yōu)橹行牡膩G手絹，等等。我們一行排著整齊的隊(duì)伍走出校門，迎接這一切美好的事物。那是一個(gè)春暖花開的日子，小鳥在枝頭上不停的叫著，好像是在唱著一首歡快的歌。老師似乎是看出了我們在想什么，主動向我們解釋，大家沒有聽錯(cuò)，就是和他們一起活動，你們可以互相幫助?。”热?，他們可以看到，就可以帶你們行走，而你們的聽力觸覺嗅覺都非常靈敏，也可以幫他們聽聲音，等等！大家有信心，你們一定可以幫到他們，奉獻(xiàn)你們的愛心。此時(shí)，只剩下快樂的心情感受自然的喜悅，才發(fā)現(xiàn)：天變得更藍(lán)了，山變得更明了，水變得更清了，所有一切不美好的事物似乎換上了另一副面孔朋友請相信，放下就能快樂！快樂是奉獻(xiàn)作文 篇5或許每個(gè)人對愛心的定義不同，可能每個(gè)人對快樂的定義也不同，可是我相信不論你是如何定義的，一定都會以奉獻(xiàn)愛心為快樂吧！我經(jīng)常會聽到這樣的話：“你自己都看不見，就需要?jiǎng)e人的幫助了，怎么還能去幫助其他人呢？你們能幫他們什么呢？”每當(dāng)遇到類似的問題，都會喚起我的那段回憶。放下了，快樂便隨之而來，就像親臨自然，在深邃的大海里遨游；在悠長的古道中穿行；在重巒的山峰上吶喊；在耀眼的陽光下沐浴。結(jié)論：花接受凋零，風(fēng)接受追尋，云接受飄動，我們接受挫折，選擇放下，追尋快樂?？鞓肪褪沁@般地簡單，累了就睡覺，醒來就微笑，遇到不開心，全往腦后拋，加上人生不如意之事十之八九，要不要快樂，是否該放下沉甸甸的報(bào)復(fù)，全在你一意之間。他沮喪地坐在山道邊，問一個(gè)背著一大捆柴草從山上走下來的農(nóng)夫，為何自己沒有快樂？農(nóng)夫放下沉甸甸的柴草，舒心地指著汗水說：“快樂很簡單，放下就是快樂呀！”富翁頓時(shí)恍然大悟：自己背負(fù)那么重的珠寶，總怕別人暗算，整日憂心忡忡快樂從何而來？結(jié)果富翁將自己所有的財(cái)寶無償?shù)厥┥峤o了窮。證明：金錢不能買快樂，快樂不在乎這些，只在乎你是否放得下?！}記已知：快樂是一種心情，一種頓悟之后的豁然開朗，一種重負(fù)頓釋后的輕松如意，一種云開霧散后的陽光燦爛，更是一種人生練達(dá)的哲理和智慧。我看見天邊的朝霞是那樣的耀眼，那樣的紅火，那樣的美麗。他的心應(yīng)該會因?yàn)檫@一塊硬幣而感受到溫暖吧，他應(yīng)該也會很快樂吧。我想：“不管他是什么樣的人，只要我做得對，只要我能夠奉獻(xiàn)愛心，幫助別人那才是最重要的”。走到門口時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人捧著一個(gè)破舊的鐵碗里面只有少得可憐的幾個(gè)一塊或五毛的硬幣，他的身體骨瘦如柴，臉上的皺紋像一層層枯樹皮，皮膚是灰黃的，他拿著破舊的鐵碗向我乞討，我不知如何才好，那我不是錯(cuò)了嗎?可是看他憔悴的臉和乞求的眼神。5元錢。因?yàn)槲覍W(xué)會了奉獻(xiàn)愛心。當(dāng)我面對沿街乞討的乞丐是，我會給他們幫助。在生活中你也會做過奉獻(xiàn)愛心的事吧!比如為災(zāi)區(qū)捐錢或捐物資，幫助同學(xué)等等事情，今天我就為你們講講我的故事吧。不是沖動，是無悔的決擇！人最大的信念，是愛和支持的信念，他們是高原上最美的并蒂雪蓮，他們臉上的高原紅是最美的沉淀！快樂是奉獻(xiàn)作文 篇3什么是愛心?就是你這顆充滿愛和溫暖的心。這些年來，他從未后悔自己所做的決定，原因很簡單：他愛這些孩子！胡忠夫婦對孩子們比對自己的孩子還要親！“他的頭發(fā)白了，來的時(shí)候不是這樣的……”每當(dāng)看到孩子們圍成一團(tuán)簇?fù)碇蠋?，臉上洋溢著幸福的笑容，人們都會為這樣一個(gè)溫馨的場面兒感動。他是捧著一片真心送向孩子們的，他從心希驥著這些山里的孩子們會有更美好的未來！他會做他們永遠(yuǎn)的墊腳石！大山里的生活是單調(diào)冷清的，沒有了外界的車馬喧囂，聽到的只是山鳥的婉轉(zhuǎn)鳴唱。孩子們知道胡老師的辛苦，學(xué)習(xí)也很用功，可是，必然會有惹老師生氣的時(shí)候。每天清晨，他頭頂著星辰來到學(xué)校，在那一盞昏暗的燈光下，在那一間破敗不堪的小屋中，展開了一天的工作，晚上在踩著漆黑的山路回家……日子，就那么一天天過去了。后來，他把妻子女兒也都接了過來一起留在這貧窮的地方?！霸谖倚闹校@些孩子才是最重要的！”胡忠當(dāng)初是以志愿者的身份來到這高原的。當(dāng)春風(fēng)輕拂大地，總有一套節(jié)目讓我們心中倍添溫暖，那便是《感動中國》?？鞓肥欠瞰I(xiàn)作文 篇2有一種放棄叫做堅(jiān)守，有一種平凡叫做偉大。我奉獻(xiàn)給了爺爺一點(diǎn)知識，想不到爺爺竟然這樣開心，送人玫瑰，手有余香。為了解決打電話怕花錢的問題，我給爺爺注冊了號，設(shè)置了自動登陸，告訴了爺爺音頻和視頻的開關(guān)，當(dāng)爺爺親手點(diǎn)開視頻，看見千里之外的親友時(shí)，感嘆著網(wǎng)絡(luò)的神奇！再也不用擔(dān)心電話費(fèi)了。開機(jī)、關(guān)機(jī)、殺毒，爺爺是一教就會。爺爺很節(jié)儉，兒女們給他打電話，沒說幾句話，就掛電話，說是別浪費(fèi)錢。每天早上，風(fēng)雨無阻去報(bào)亭買報(bào)紙。奉獻(xiàn)的樂趣比索取更有意義?？鞓肥欠瞰I(xiàn)作文 篇1生活中，有些人總喜歡埋怨：在家里，總覺得父母對自己關(guān)心不夠；在學(xué)校，一會兒感覺老師對自己愛護(hù)不周，一會兒又覺得同學(xué)對自己不夠友好……老是感到不快樂，為什么呢？因?yàn)樗麄冃闹兄幌胫玫脚c索取。第三篇：快樂是奉獻(xiàn)作文快樂是奉獻(xiàn)作文匯編七篇在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。我堅(jiān)信有這樣一個(gè)永恒不變的公式：快樂=奉獻(xiàn)。一個(gè)人如果奉獻(xiàn)多少，也索取多少，那么他的人生就等于零。在我心目中，快樂其實(shí)很簡單，快樂就來源于奉獻(xiàn)，而奉獻(xiàn)是不論大小的。如果有人要問我什么是最快樂的，那么我會最快最堅(jiān)定的回答你，那是奉獻(xiàn)。而我并不這樣認(rèn)為，人生的意義不在于索取而在于奉獻(xiàn)?！?”就像一個(gè)全新的生命，顯得那么純潔，但它又是空虛的，要用一輩子去填滿。數(shù)學(xué)“0”的出現(xiàn)是數(shù)學(xué)領(lǐng)域的一個(gè)飛躍。在臨終的時(shí)候，他就能夠說:我的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭。好比奉獻(xiàn)，不也是一種快樂嗎？第二篇：快樂是奉獻(xiàn)快 樂 是 奉 獻(xiàn)涼水河鎮(zhèn)中學(xué)潘輝指導(dǎo)老師柯正英人生在于奉獻(xiàn)，而不在于索取。陽光不照顧她，雨水不眷戀她，唯有巖石與她做伴！她不怕，可以忍一忍，成長起來，就可以讓人們看到它的美，它的志氣，怕什么！即使環(huán)境再艱難又如何，她可以為人們抵擋洪水和一些泥石流。即使會被風(fēng)吹落，變成泥，碾作塵，又如何？奉獻(xiàn)了，所以快樂！竹子，任爾東西南北風(fēng)。”多少詩人贊頌過梅，她們厭倦暖意，在寒冬里孤傲地綻放。梅花，零落成泥碾作塵。一個(gè)個(gè)依依不舍的飛舞著，落到了樹底下。他們看著底下玩耍的孩子，一夏天。葉子一片片落下，最終匯集到大樹底下，它到家了。可是，反過來想，樹木，也是快樂的！為人們奉獻(xiàn)了滿樹的綠陰，奉獻(xiàn)，何嘗不是一種快樂？落葉，化作春泥更護(hù)花。所以，生活需要經(jīng)常清點(diǎn)。青年人看到發(fā)生的一切，微笑著似乎明白了什么。不久他讓太陽光通過放大鏡聚在紙上成為一點(diǎn)。哲學(xué)家聽后，笑了笑說：“你跟我來。對什么體育、繪畫、音樂等方面都頗有了解，卻總一事無成，臉上一副愁悶的表情。想要做的事太多，往往顧此失彼，到頭來：竹籃打水一場空。請問，為何沒有快樂呢？“農(nóng)夫放下沉甸甸的柴草，舒心地擦著汗水說：“快樂其實(shí)也很簡單，放下就是快樂呀！”富翁頓時(shí)開悟：自己背負(fù)著那么多的珠寶老怕別人搶，總怕別人暗害，整