【正文】 性。從幼兒的興趣出發(fā)，積極準備各種材料開展各種幼兒喜歡的活動，使幼兒快樂的生活、游戲。學習、滲透班級經營，轉變教育觀念。結合蒙氏數學培養(yǎng)幼兒勤思考，善于動腦筋，能大膽創(chuàng)新各種操作材料的形式與方法。幫助幼兒學習正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣及口語表達的能力引導幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對人有禮貌，誠實、守信。學期總目標：根據中班上學期幼兒的特點及我班實際情況情況，本學期中心工作是促進每個幼兒富有個性的發(fā)展，現制定如下總目標：在一日生活中，以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學習自律，樹立規(guī)則意識。一些幼兒自我表現意識需加強。部分幼兒存在以自我為中心的思想，謙讓、分享精神不足。幼兒的動手能力、手眼協調動作明顯增強。幼兒園新教師新學期個人工作計劃中班通過小班一年的學習，幼兒的語言表達能力有明顯進步，但是幼兒的傾聽意識和傾聽行為技能仍需加強培養(yǎng)。以上是我對這學期的工作計劃，我將認真執(zhí)行自己任務，對工作赴以全心全責，確保以教育幼兒身心全面發(fā)展為中心，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。同班教師之間要相互溝通，形成對本班幼兒的共同認識和一致影響。其次是通過家園聯系欄，園報等向家長介紹一些有關幼兒教育方面的文章，盡量給有困惑的家長提供一些實際的幫助。同時，我們將充分利用家長接送孩子時間，經常與家長交流，取得家長的配合理解，使家園教育能協調一致。家長于幼兒園對幼兒教育達成共識，有助于幼兒受到一致性的教育影響，增強家長的養(yǎng)育責任，促進親子關系。教育幼兒要勤洗手，加強幼兒對衛(wèi)生的常識，培養(yǎng)他們良好的習慣。結合廣東地區(qū)的季節(jié)及氣候特點，科學合理地安排幼兒戶外活動的時間和內容，保證每天不少于兩個小時的戶外活動，其中不少于一個小時的土語活動，逐步提高幼兒對環(huán)境和氣候的適應能力。身體鍛煉必須保證幼兒適宜的運動負荷，同時注重幼兒的個體差異，使每個幼兒都能得到適宜的鍛煉。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)，要求并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。及時加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。通過進上較典型的、有特色的藝術作品，了解不同地區(qū)、民族表達情感的方式幫助幼兒綜合地運用各種工具，充分利用身邊的物品或廢舊材料，進行手工制作、玩具設計等多種形式的藝術創(chuàng)作，美化和豐富環(huán)境與生活。為了讓幼兒喜愛參加藝術活動，能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術中的美，我們將引導幼兒干支周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經驗和情感經驗，激發(fā)他們對生活的熱愛和對美好事物的向往。致謝教育應密切結合幼兒的日常生活來進行，幫助幼兒認識和理解自然規(guī)律和現象，運用初淺的數學、物理等方法解決簡單的問題，用科學的方法概括和表達在生活和活動中獲得的經驗。結合生活和游戲情境，引導幼兒感知、理解事物的數量關系，對具體的事物按不同的特征進行分類和排序，并學習用簡單的符號、圖表等形式表達事物數量及時空關系。促進幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協調發(fā)展，增強體質，培養(yǎng)良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務能力，喜歡幫助他人，尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有的基礎上都得到發(fā)展。大部分幼兒已經養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌，語言表達能力、與人交往能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。為了能夠更有效更好地做好幼兒園中班班主任工作，我制定了以下計劃：一、班況分析新學期我班插了x名新生，現在共有幼兒x名，其中男孩有x名，女孩有x名。新的學期新的知識，我們將繼續(xù)認真學習并深入關切幼兒教育指導綱要精神，加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉變教育行為。幼兒園中班教師個人工作計劃3新的一學期開始了，小朋友又回到熟悉的幼兒園中。幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。我們的教師，在任何時候都不要放棄?！?孟子語)行百里半九十的人，不可能取得成功。對于一個教師的成長來說，堅忍不拔，剛強不屈的意志是非常重要的。所以，我們的教師要努力培養(yǎng)自己的社會責任感，要認真關注窗外的沸騰生活與精彩世界。因此，作為一位理想教師，應該非常關注社會、關注人類命運，非常注重培養(yǎng)幼兒的社會責任感。6 、關注人類命運，具有社會責任感。在他們眼里，教師是無所不知的，而如果教師是一問三不知，他們就非常失望。孩子年齡越小，他們對教師的39。”(布萊克)勤于學習，充實自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎。勤于學習，不斷充實自我。教師要創(chuàng)造與眾不同的品牌，打出自己的旗幟，形成自己的風格。教師應該是一個不斷探索、不斷創(chuàng)新的人，應該是一個教育上的有心人。教師應當是教育家，而不是教師匠。讓他們愛老師、愛中(1)班、愛幼兒園，但不是溺愛?！坝脨坌膶⒑⒆拥男牧粝隆?。我將做到與他們和睦相處，并將我們間的效應發(fā)揮最大。我作為幼兒園的一分子，會努力地、真誠地與老師們融洽相處，做一個受歡迎的的老師。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求成功、設計成功，甚至要撞擊。自信使人自強。家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長!五、自身素質的提高：不斷挑戰(zhàn)自我。四、家園共育方面：充分利用入園和離園的短暫時間，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實現家園共育，促進幼兒的全面發(fā)展。合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自立能力，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。創(chuàng)設良好的語言氛圍，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說、敢說，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達能力。二、保教工作方面：繼續(xù)深入學習《綱要》，并根據〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質和業(yè)務水平，對幼兒進行全面培養(yǎng)。牢記幼兒教師的職責并在工作中多為孩子們著想，對我來說這是自己在后續(xù)教學工作中需要做到的，我也會在新學期認真做好本職工作并為孩子們的成長而努力。定期參加幼兒園組織的培訓并多和其他教師進行交流，工作中多要求自己則能夠有效改善教學質量，所以每當園領導組織培訓的時候都要積極參與其中，而且每次開展的會議也要多發(fā)表屬于自身的見解，為幼兒園的發(fā)展出謀劃策也是自己作為教師的職責所在，對教學工作產生疑惑的時候則要及時向園內的教師請教，了解自己思慮問題存在哪些不周到的地方，這樣也能有效避免自己走入思維誤區(qū)從而改善教學工作中的不足，我也要多閱讀書籍從而通過資料的查詢來提升教學水平。,對幼兒進行夏季衛(wèi)生保健教育,帶領幼兒參觀大班幼兒的學習情況,和大班幼兒交流,做好暑期放假的各項工作.(做好各項幼兒測評工作及班級各類總結工作).在今后的工作中,我們要以《綱要》為指導,牢固樹立“以幼兒為本”的教育理念,我們將不斷地提高理論水平,努力鉆研,結合園本課程的實踐經驗,出色地完成各項教育教學工作.第五篇：幼兒園中班教師個人工作計劃幼兒園中班教師個人工作計劃1思考著新學期的教學任務讓我明白自身職責的重要性，身為中班教師的我在以往的教學工作中能夠做到盡職盡責，看到班上的孩子們隨著自己的教學得到成長讓我很有成就感，但如何改善教學質量從而讓孩子們變得更懂事則是我需要思考的，適逢新學期即將到來也讓我制定了中班教學的工作計劃。3,和幼兒一起收集,自制開展區(qū)域游戲的材料,:1,創(chuàng)設活動的主題環(huán)境,做好拍照和記錄工作。另可選擇一些易被幼兒模仿的,較形象的模仿動作,讓幼兒在有音樂的伴奏下,選用一些有標題的,性質鮮明,結構適中,教師可通過多種渠道豐富幼兒的日常生活經驗,擴大其知識面,教師要盡可能地給幼兒提供豐富多樣的操作工具和材料,讓幼兒在實踐操作中,促進小肌肉的發(fā)育,開展“3,8”婦女節(jié),“六一”,家長工作重點見家長工作計劃六,主題活動安排: 1,我家附近的......2,美麗的春天3,各種各樣的交通工具4,你快樂,頑皮一夏七,每月工作安排:二月份:1,做好開學的各項準備工作,創(chuàng)設整潔,溫馨的環(huán)境迎接新學期。,初步學習在畫面上安排物體的上下,左右關系。,:1,豐富戶外體育活動器材,每天堅持戶外體育活動不少于2小時,進行“三浴”鍛煉,散步,遠足等,讓幼兒直接接受陽光和新鮮空氣等自然因素的刺激,加強幼兒生活自理能力的鍛煉,開展豐富多彩的早操活動,在日常生活中,引導幼兒愛護公共財物,注意團結協作, ,繼續(xù)配合本園的保健醫(yī)生做好幼兒的衛(wèi)生保健工作,:1,知道文學語言與日常生活語言的不同,能運用恰當的語言,初步了解圖書的基本構成,能看懂單頁多幅的兒童圖畫書,有主動探索漢字的愿望,初步了解漢字與實物,在日常生活中引導幼兒堅持使用普通話,:1,讓幼兒欣賞優(yōu)秀的文學作品,學習其中優(yōu)美的詞語,創(chuàng)設情境,準備豐富的幼兒圖書材料,引導幼兒認真地翻閱,了解圖書內容的情節(jié),組織專門的科學識字活動,:1,初步形成良好的生活和學習習慣,愿意關愛弱小者,初步學會大膽地,有效地表達自己的愿望,意見,關心社區(qū)生活,主動與人交往,:1,可通過組織專門的教育活動,以及與其他教育領域的滲透來實現對幼兒的社會知識,在日常生活中注意滲透愛心教育與培養(yǎng)幼兒大膽,勇敢的品質,通過參觀,散步等活動,:1,能主動地,專心地進行數學操作活動。結合日常生活,開展安全教育,提高自我保護的意識和能力3,科學合理地開展教育教學工作,面向全體幼兒,運用家長資源,做好主題的幼兒觀察,記錄,具體工作目標與措施: 健康衛(wèi)生方面目標:1,能較熟練到聽各種口令和信號做出相應的動作。語言活動在形式內容上不夠豐富,多樣。在藝術方面,幼兒在繪畫,手工的技能,唱歌,舞蹈,節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展,更有個別幼兒在大肌肉動作,如:游戲的活動規(guī)則末真正滲入幼兒的思想,行為中,幼兒做事,工作時不能較好的遵守活動要求,活動中規(guī)則意識較差。幼兒與外界交往地主動性,能較好進行兩個特征分類及歸類,對圖形也有更進一步的認識。對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī),內容,形成了一定的行為習慣。教師：苗 枝朝陽【wlsh0908】整理第四篇：幼兒園中班教師個人工作計劃幼兒園中班教師個人工作計劃伴隨著新年的腳步，,我們的班務計劃得到了較好的實施,本學期我們老師將會更加嚴格要求自己,認真總結上學期的工作,吸取經驗,反省不足,在新《綱要》和《園務計劃》指導思想的引導下,以兒童為本,我們根據班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學期具有本班特色的班務工作計劃如下: 一,班況分析1,本學期我班幼兒人數為 ,女孩 X名(新插班 Y名).開學初對新生進行了家訪,掌握了新生的一些基本情況,很快適應了新的學習和生活環(huán)境。增強保育意識，耐心做好保育工作，在生活上關心照顧幼兒（大便、進餐、午睡、喝水、疾病等），不讓家長把臟被子臟床單帶回家，鼓勵幼兒自己的事情自己做。在天氣好的時候，利用中午午睡時間，幫孩子把鞋子曬曬，并且輪流幫孩子曬棉被和墊被。鼓勵個子矮小的幼兒加強戶外鍛煉，增強幼兒身體素質，不斷提高身高、體重達標率。午睡時繼續(xù)開展“聽故事入睡”的活動，提高幼兒的睡眠質量，對于小便經常解出的幼兒提醒他們中途起床解小便，耐心護理，不怕麻煩和辛苦。四、個別教育對個別能力弱的幼兒給予更多的鼓勵，幫助他們樹立自信心，并不厭其煩的教育和幫助他們，同時與家長密切配合，使他們在幼兒園這個集體中能與伙伴友好相處，開心快樂。在做好父母工作的同時，還要努力做好“隔代家長”的思想工作，取得他們的支持和配合。樹立全心全意為家長、為幼兒服務的意識，為家長排優(yōu)解難，切實做好幼兒在園的各項保教工作。進一步發(fā)揮“家長信箱”的作用，與家長的聯系方法多樣化（口頭、便條、電話、家訪、親子活動、家長接待日及年級家園網絡聯系等），以便每一位家長都能及時了解到孩子在園的生活情況，并及時反應教育工作中存在的問題。朝陽【wlsh0908】整理【愛文庫】核心用戶上傳充分發(fā)揮“家園聯系欄”的作用，確保每周五向家長公布下周各項活動內容安排，并且豐富聯系欄的內容，增設“教育心得”、“開心寶貝”等內容，讓家長也成為家園聯系的主人。三、家長工作通過期初、期末家長會及家訪工作，使家長了解本學期工作的任務、目標和內容，讓家長全方位的了解我們的教學改革思路，引導家長調整教育觀念，及時配合班級各項教育活動。鼓勵幼兒在游戲和日常生活中，積極運用語言與他人交往，用語言表達日常生活中的所見所聞。采用生動形象、寓情于教的方式，發(fā)展兒童的是非觀念和自控能力。保證幼兒有足夠的游戲的時間、空間和材料，不斷豐富游戲內容，體現師幼共創(chuàng)。創(chuàng)設一面突出幼兒主體性的主題墻，讓幼兒真正成為環(huán)境的主人，真正體現“環(huán)境是課程的準備、是課程的發(fā)展、是課程的記錄。積極鼓勵幼兒提問，滿足幼兒的求知欲和認識興趣，通過多種途徑，豐富幼兒知識。擴大幼兒的活動范圍，讓幼兒多參觀、探索、交流、討論，積累豐富的感性經驗。幫助幼兒將所學的社會知識、行為規(guī)范與自己的實際行為聯系起來，學習具體的行動方法。因此，在穩(wěn)定班況的情況下，讓新朋友盡快適應班級生活，跟上步伐，鼓勵幼兒之間互相幫助，共同健康成長。爭取通過新學期的努力，使幼兒各方面的能力上一個新臺階。在美術活動中，要特別注意幾個膽小孩子（李朝陽【wlsh0908】整理【愛文庫】核心用戶上傳路瑋、盧梓靜）的個別教育，注意家園的密切聯系，以確保教師與家長教育方法的一致性。針對班級幼兒語句連貫性不夠、大膽表述能力不夠的情況，本學期要加強幼兒的閱讀訓練，豐富詞匯，著重培養(yǎng)幼兒的傾聽能力和大膽表述能力。待加強的工作：要針對不同年齡、不同特點的幼兒開展個性化教育。在藝術方面，幼兒能用自己喜歡的顏色、材料和工具大膽的進行美術活動。在科學方面，幼兒對周圍事物的探索欲望不斷增強，并且在老師的引導下樂意用多種感官感知周圍的事物，嘗試進行簡單的比較、分類。