【摘要】1、少數(shù)民族服飾給你的第一印象是什么？2、這些民族服飾的紋樣有什么特點？色彩鮮艷、紋樣豐富紋樣獨特造型夸張概括、構(gòu)成有繁有簡、色彩對比鮮明、強烈我國各民族多姿多彩的服裝上滿布漂亮的紋飾，它們大多是由單個紋樣拼接起來的。這些紋樣叫做單獨紋樣，由植物、動物、人物或其他圖形
2024-11-25 10:00
【摘要】海鹽縣西塘小學(xué)五年級美術(shù)科課時計劃課題3適合紋樣教時2教師蔣雪華時間教學(xué)目標(biāo)1、欣賞適合紋樣，感受適合紋樣的藝術(shù)特色，了解適合紋樣的不同樣式及構(gòu)成特點2、學(xué)習(xí)適合紋樣的設(shè)計方法3、通過學(xué)習(xí)、了解適合紋樣在生活中的運用，提高美化生活的能力重點難點
2024-11-27 00:38
【摘要】第3課適合紋樣適合紋樣剪紙適合紋樣在生活中的運用瓷器適合紋樣在生活中的運用瓦當(dāng)適合紋樣在生活中的運用花窗適合紋樣在生活中的運用圍巾蠟染方巾絲巾適合紋樣在生活中的運用適合紋樣在生活中的運用杯墊化妝鏡飾品抱枕你還在生活中見過哪些適合紋樣呢？
2024-12-19 05:15
【摘要】憶一憶學(xué)一學(xué)看一看想一想練一練在自然界中會相繼綻放許多花朵,仔細觀察這些花卉,你會發(fā)現(xiàn)它們的造型各不相同。而且各種花草樹木的葉子也獨具特點。如果將這些花朵和葉子的外形進行整理加工,適當(dāng)變形就可以成為紋樣。
2024-11-25 18:20
【摘要】這些造型用了哪些方法來制作的？切刻挖、鏤接插看一看：選擇一種蔬菜或水果，從不同的角度觀察它。從前面看：從側(cè)面看：斗牛好燙呀，把我臉都嚇綠了！剛出殼的小雞乘車去幼兒園調(diào)皮的柚子娃娃有趣的表情臉譜溫馨提示：安全使用小刀
【摘要】7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件
【摘要】美麗的紋樣適合紋樣:把圖案紋樣組織在一定的外形輪廓中,達到一定的裝飾效果,這就是適合紋樣。生活當(dāng)中有很多這樣的紋樣,思考下你都在哪里見過它們?同學(xué)們想畫這樣的圖案嗎?畫圖案之前,我們必須先了解下它的基本結(jié)構(gòu)有那些?適合紋樣外形和
2024-11-27 14:51
【摘要】中國古代繪畫名作、名家戰(zhàn)國時期的帛畫--《人物龍鳳帛圖》,是我國現(xiàn)存最早的絹帛畫作品。（1）顧愷之：(約346—407)顧愷之晉陵無錫﹝今江蘇省無錫﹞人。東晉最著名的畫家，擅長人物、佛像、山水、禽獸等，也是我國歷史上早期的著名繪畫理論家。顧愷之《洛神賦圖》（走馬上任）（2）閻
【摘要】第4課救人一命勝造七級浮屠佛教起源于印度，漢代傳入我國說一說：印度的古塔與中國的古塔有什么不同？印度桑奇大塔浙江六和塔僧人智元禪師為鎮(zhèn)江潮而創(chuàng)建這些雄偉的塔，古人用什么材料建造起來呢？建于1056年（山西）虎丘塔建于959年（蘇州）磚身木檐建于1780（北京
2024-12-19 05:14
【摘要】第17課剪花邊花邊是由一個圖案重復(fù)排列而成。。。。2至3條漂亮的花邊。美化。?對稱圖案的花邊應(yīng)該怎么剪呢？
2024-12-19 05:16
【摘要】你喜歡這些動漫寶寶嗎？它們可愛在哪里？晶晶貝貝歡歡迎迎妮妮第二屆中國綠化博覽會吉祥物同一個動漫寶寶的不同設(shè)計。各顯神通選一個自己喜歡的物品，把它設(shè)計成可愛的動漫寶寶。創(chuàng)作小建議
【摘要】面塑藝術(shù)的起源傳統(tǒng)面花精品展傳統(tǒng)面人精品展面花制作方法面人制作方法面塑學(xué)習(xí)交流隨著時代的發(fā)展，到了明清時期，“面人”工藝
2024-12-19 05:11
【摘要】第20課畫家筆下的童話設(shè)計、制作李雄偉第一課時你知道其中哪個童話故事？能給大家介紹一下嗎？小紅帽小王子綠野仙蹤三只小豬文學(xué)插圖（插畫）：再現(xiàn)文章情節(jié)、體現(xiàn)文學(xué)精神的可視藝術(shù)形式。而一般意義的藝術(shù)插畫大凡有三個功能和目的：一、作為
2024-12-19 05:10
【摘要】表現(xiàn)游樂園的大場景作業(yè)：畫一個自己喜歡的游樂園。提示：，突出其中最有趣的地方。，也可以從游樂項目的多樣、有趣的游樂機外觀、齊全的配套設(shè)施和游客表情、動作來綜合表現(xiàn)。
【摘要】你認識這些圖形嗎？你在生活中哪些地方見過這些形狀呢？作業(yè)提示請嘗試運用不同的基本形，表現(xiàn)身邊的物品或景物。生活物品裝飾圖案時尚飾品
2024-12-21 10:15
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