【正文】 的主要工作有：開展聽評課活動，驗證新的常規(guī)評估方案。校園中仍有人在亂丟紙屑和白色垃圾；粗話臟話在課間時有產生。七、幼兒園招生工作。五、制定了各類工作計劃和各科教學計劃。三、各班教室在老師和同學的共同努力下，做到地面整潔，課桌整齊，擺放有序，窗明幾凈。在開學的第一周，我們做好了這樣幾件事：一、同學們能很快的投入到新學期的學習，生活中去，遵規(guī)守紀，尊敬老師，團結同學，注意安全，充分體現了我們解家小學良好的精神風貌。開學的工作千頭萬緒，但是學校的各項工作在全校師生的共同努力下，一切井然有序。放學，當天做衛(wèi)生的孩子留下來做衛(wèi)生，沒有衛(wèi)生任務的由我送出校門，當我回到教室，衛(wèi)生已經基本完工，此時下課15分鐘，這樣 的速度非常好，我又暗暗高興，這樣的高興往往能讓我沖淡些一天的疲勞。從十點四十到十一點四十，我們在和愷方媽媽聊孩子。2014年3月1日 星期五 陰雨終于到周五了，我似乎可以緩一口氣，但楊老師再次找我了，依然是愷方。對于衛(wèi)生，我跟孩子們是這么說的，此學期衛(wèi)生全部到個人，誰哪天沒做衛(wèi)生，看他的責任區(qū)就知道，如有特殊情況，請你自己找好幫手完成當天衛(wèi)生，誰衛(wèi)生逃跑或者質量不過關誰就要負責相應區(qū)域一周的衛(wèi)生，罰不是我的目的，我只是想通過明確的分工讓孩子們培養(yǎng)起明確的責任感和做衛(wèi)生的主動意識。我有些虛脫，但我告訴自己要堅持。今天公布各項評優(yōu)評獎結果，根據孩子們興趣班的上課情況逐步完善衛(wèi)生安排表。愷方讓我有些頭疼，在抓著他的手教給格式之后，我終于還要回去叫他修改了三回，最后基本完成。和楊老師臨時換課，跑回家取備份文件，經歷磨難的課上出來的效果果然不一樣，孩子們也非常配合，昕怡、超智、昌燁舉手特別積極，尤其是新來的沁文同學不但舉手積極而且課文讀得特別好，真是個好孩子!這一天，我已將各項資料整理完畢，衛(wèi)生安排表在晚上也終于弄完，離線時間為晚上11點43分。孩子們也在很認真地跟讀，這個早晨非常美好，我在仿佛中也似乎看到了班級的春天，孩子們甩動著春天的長辮子，那一張張洋溢著笑容的臉便是春天里綻開的桃花。2014年2月26日 星期二 陰今天第一天上新課，靜怡一早就在帶讀課文。我放下碗筷便去送他，他拉我的手特別緊，我知道：這一刻，班主任就是他的第二個媽媽。孩子大些了，對于就寢紀律已經很熟悉，二五班白托的孩子向來聽話，我也可以少操點心。此種座位我們依然會像以前一樣按前后調動，中間到兩邊調動的方式，一個月調換一次，如遇特殊情況可能會稍提前或推后。第二節(jié)課開始，我們分班對孩子們進行衛(wèi)生好習慣教育。40分鐘的典禮孩子們一直堅持筆直的站著，其中尤以唐浩軒、童皓楨表現特別突出，幾乎一動都沒有動。8點08分，開學典禮正式開始。我在教室給孩子們致歡迎詞并簡單講解等會的開學典禮紀律。父母們肯定早已千百遍的告訴孩子：“寶貝，新學期一開學你就是二年二期的小學生了，你一定要認真聽老師的話，爭取考出更好的成績或是得到更多的小葵花!”老師們也會對著他們的學生講：“寶貝，還記得老師在素質報告書上對你提出的小小建議嗎?希望在這個學期里你真的可以做到哦，老師相信你，也一定會認真觀察你的表現!”那我們二五班2014年春季第一周做了些什么，孩子們表現得又如何呢?2014年2月25日 星期一 陰早上7點40分，全班基本到齊，兩人未穿校服。利用一周的時間，在班級管理上大下功夫，希望這是我和我的班的新起點！新學期的第一周不管對孩子還是對老師來說都是很關鍵的。讀書時，一定要雙手捧書。周末，利用班會時間，獎勵表揚了上學期表現出色的孩子。二、完善班級管理第一周，選舉了班干部，評出了上學期的三好學生、優(yōu)秀少先隊員等；重新組合了值日生，張貼值日輪次表，出了第一期板報；清掃教室四壁，布置教室。我無需解釋?？墒?，從孩子們的讀書中聲中，我聽到了振奮的情緒，我也聽到了高昂的情緒。假期里，有的孩子可能讀了這首詩，不過，高聲朗讀者肯定不多。9月3日，第一天上課的晨讀時間里，我就讓孩子們讀本冊書第二組課文中的最后一篇課文——李少白的詩《中華少年》。我也這樣做著。在一周的時間里，我和孩子們一起收心，一起進行新學期的計劃，一起進行養(yǎng)成學習。最后送給大家一句話：不要說一天的時間無關輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成，愿你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地前進。您現在閱覽的是謝謝您的支持和鼓勵！!新的一周是新的開始，新的起點。3不要亂動消防栓，課間不要出校園。在這美好的一周里，老師也有幾點溫馨的提示：1請隨手關掉水龍頭，養(yǎng)成節(jié)約資源的好習慣。中午休息時還有別同學在走廊里喊叫。希望每一個同學用十分的熱情來做操，以有力量為美，以懶散為恥，做一個陽光兒童，做一個陽光少年。3早自習班主任及輔導教師到位及時，學生能在教師的指導下進行學習。只是衛(wèi)生的保護意識不夠強，常見學生無意識地將一些廢紙掉在地上，希望引起全體同學的注意。上一周在學校領導的重視下，在老師的支持下，在值周教師和值周同學的共同努力工作下，我們完成了第九周的值周工作，現將值周工作總結如下：1班主任對學生日常規(guī)范非常重視，每一位班主任都隨時對學生進行教育。同時我校韓麗、姜金珠、趙啟富三位老師組成的代表隊參加紀念五、四90周年的知識競賽中，獲得第2名的好成績。開學第一周班主任工作總結上一周，是緊張的一周,同學們緊張的復習,又緊張的考試。放學時，聽從老師的指揮，排好路隊，按學校指定的路道走出校門，不能搶時間跑出校門。但是另一方面，在學校生活中，我們也要注意保持校園壞境衛(wèi)生和注意安全，自覺做到：垃圾不落地，上下樓梯靠右走。各班教室門一般都是在一點半左右才開的。這時候，同學們就會聚在一起說話，有的甚至大聲喧嘩，在校園或教學樓的走廊上奔跑、追逐打鬧，既打擾了在校老師的午休，又違反了學校紀律。中午一些同學很早就來學校，很多同學一點鐘左右就到校，個別同學甚至十二點半左右就到了。問明情況，同學們都說起晚了。讓我們一起來做勤勞的小蜜蜂，用我們的雙手去換來勞動的蜜甜――干凈整潔的校園環(huán)境。希望有隨地丟垃圾這種不良行為習慣的同學及時改正過來。校園保潔工作保持不夠好：教學樓樓梯、走廊和校園的其他地方偶爾會發(fā)現食品包裝紙袋或果皮紙屑等雜物。同學們，跑是一項有益的健康的運動，但是如果在走廊或樓梯上奔跑，就容易出現事故，希望同學們注意安全，做一個文明的好孩子。個別二年級以上的學生沒有穿校服到學校。有少數二年級以上的同學進校園時沒有佩戴紅領巾，很多同學進出校門沒有主動向向值周老師問好。請同學們想一想，如果我們每個人都彎腰撿一片紙，那就是一千多張紙，我們每個人看見紙屑就撿，那么，我們的學校就會變得干干凈凈，希望同學們能像撿紙片的同學學習。但是一年級新生在班主任老師的教育和帶領下，中午和下午的放學都能按時排著整齊的隊伍到指定的地點集合，等待與家長的交接。學校沒有執(zhí)行上下學交接制度。校園里秩序井然，學習氛圍濃厚，各班上課時的課堂紀律都比較好，絕大部分同學都能認真的聽老師講課。紀律方面：早讀午讀的紀律比較好，各個班級的大多數學生早上、下午一進到教室在班干部的組織下都能夠自主有序地認真進行早讀和午讀，自覺看書、讀書，下班老師下班及時，有的老師甚至提前20分以上到班組織學生早讀。由于各部門衛(wèi)生觀念強、督促檢查到位，各班真正做到了窗明地凈、一塵不染。特別是剛從幼兒園升入一年級的小同學，在很短的時間內很快地適應了新環(huán)境的小學校園的生活。現在總結一下上周的值周情況：一、做得比較好的地方班級管理方面：開學第一周，各班都能按照學校的統(tǒng)一要求，加強了學生的系列常規(guī)教育，從進出樓梯、做操站位到進上下學交接等方面都做