【正文】 知道嗎，冥王星就是他給嚇跑的。于是在后來(lái)的幾天，我便時(shí)時(shí)刻刻琢磨著要怎樣瞞住我爸，不讓他知道我上課玩手機(jī)的事。結(jié)果卻是他根本不知情，讓他磁暴般的口水把我洗了一遍。老師，本來(lái)我是很喜歡地理課的，但自從您沒(méi)收了我的手機(jī)后，我就更喜歡地理課了，因?yàn)槲乙谀媲氨憩F(xiàn)好一點(diǎn)，方便早日拿回手機(jī)。對(duì)不起李老師我對(duì)我的隱瞞深感歉意希望您能原諒我！祝您：工作順利！道歉人：xx20xx年xx月xx日學(xué)生寫(xiě)給老師的道歉信5老師：說(shuō)實(shí)話(huà)，我寫(xiě)的檢討和保證從小學(xué)算起到現(xiàn)在應(yīng)該可以編訂成一部輝煌的史冊(cè)了吧?？磿?shū)時(shí)我總是分心竟一點(diǎn)內(nèi)容都沒(méi)讀進(jìn)去只好望著窗外的汽車(chē)發(fā)呆。我的內(nèi)心深感愧疚盡管事情已經(jīng)過(guò)去但我的心依舊久久不得平靜。一個(gè)說(shuō)：“孩子快去吧誠(chéng)實(shí)才是好孩子！”另一個(gè)說(shuō)：“不行沒(méi)被老師發(fā)現(xiàn)多好啊既可以維護(hù)大組利益又不用寫(xiě)800字的說(shuō)明書(shū)。其實(shí)我也是其中一個(gè)當(dāng)時(shí)我在底下抄科學(xué)資料只是班長(zhǎng)沒(méi)發(fā)現(xiàn)而已。但由于我們把值日班長(zhǎng)氣哭了您的大好心情也毀了。上星期我隱瞞了一件事情但一直都不敢告訴您今天就趁著這個(gè)機(jī)會(huì)向您解釋一下?！被仡檭赡甑纳?，您的每一處關(guān)愛(ài)仍記憶猶新，失去您的呵護(hù)，我才感到孤獨(dú)和無(wú)助，我知道，以我的過(guò)錯(cuò)，求得老師的諒解有些過(guò)分，但我會(huì)從現(xiàn)在做起，從認(rèn)真完成假期作業(yè)做起，以實(shí)際行動(dòng)證實(shí)我的悔過(guò)，企盼_老師給我改過(guò)的機(jī)會(huì)?，F(xiàn)在想來(lái)，手機(jī)之事，本來(lái)微不足道，解法又何止一二，只要稍加思量，決然不會(huì)選擇那么糟糕而愚蠢的辦法，我為自己沒(méi)有教養(yǎng)的言行而鄙視自己，更愧對(duì)_老師您的傾心關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)，現(xiàn)在事情已經(jīng)發(fā)生，我也不再找什么理由為自己開(kāi)脫，錯(cuò)了就是錯(cuò)了，我愿意接受任何處罰，請(qǐng)_老師相信我能承受一切。請(qǐng)您不要為無(wú)知之徒的言行而生氣，我會(huì)在心中虔誠(chéng)的祈禱，愿_老師永遠(yuǎn)保持幽默、慈祥而厚重的微笑。但是我不開(kāi)心，怕那天你發(fā)現(xiàn)我在騙你?！睕](méi)想到你真的信了，其實(shí)我們組的人都在說(shuō)話(huà)，所以我們組的人都放過(guò)了這個(gè)文案?！比~文君同意了，我也同意了。我不想讓我們組抄書(shū)，所以羅仁給了我一個(gè)主意：“這個(gè)怎么樣？你說(shuō)我們組都在打?qū)Ψ降谋?，就不抄了。你說(shuō)，？”蘇琬晶說(shuō)著站起來(lái)吩咐幾個(gè)人。于是，班里的聲音漸漸小了，班級(jí)徹底安靜了。而我們組的張、在看《勇者探索》，我、趙、葉背了一會(huì)書(shū)，覺(jué)得背熟了，就開(kāi)始玩。她說(shuō)“龐磊這是干嗎啊，挺好的家庭讓他弄成這樣了”她現(xiàn)在卻是好人，不是我在推卸責(zé)任，只是想和您說(shuō)清楚，王茜也沒(méi)有跟我們說(shuō)實(shí)話(huà)，讓我對(duì)您一直有個(gè)很大很大的誤會(huì)郵件您看不到，現(xiàn)在我也只能通過(guò)，期許您能看得到，龐老師，真的非常對(duì)不起，今天看到了您，真的很想叫您一聲龐老師，龐老師，真的非常對(duì)不起，除了對(duì)不起我不知道還怎么向您表示歉意，除了謝謝您，我也不知道在怎么向您表達(dá)感激，對(duì)不起！xxx20xx年xx月xx日學(xué)生寫(xiě)給老師的道歉信2尊敬的張老師：您好！有一件事一直困擾著我，今天我終于鼓起勇氣對(duì)你說(shuō)實(shí)話(huà)——周五早上你去給老師做早操的時(shí)候，在黑板上留了一個(gè)作業(yè)：背第十課的4—5個(gè)自然段，但是我們沒(méi)有做。誤會(huì)也許就是這樣累計(jì)成的，龐老師，非常對(duì)不起您，也非常的感謝您，我知道現(xiàn)在說(shuō)什么都沒(méi)用，因?yàn)橐呀o您造成了無(wú)法挽回的傷害，還有，她已對(duì)我不這么重要了，我為她做出的后悔的事太多了，她在所有人眼里都是好人，而我，在我造成傷害的人的眼里已經(jīng)不在是個(gè)簡(jiǎn)單的人了，其實(shí)我還是我，我的所作所為都是在維護(hù)我身邊的一切我拿他們當(dāng)朋友的人。所以我們下定決心，痛改前非，老師給我們依次機(jī)會(huì)，這機(jī)會(huì)就從你不再生氣開(kāi)始，讓我們用行動(dòng)證明給你看，我們需要您的愛(ài)，我們一樣深深的愛(ài)著您!學(xué)生xxx第四篇：學(xué)生寫(xiě)給老師的道歉信學(xué)生寫(xiě)給老師的道歉信學(xué)生寫(xiě)給老師的道歉信1敬愛(ài)的老師：你好：非常的抱歉，冤枉了您， 現(xiàn)在我非常深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我沒(méi)有了解到事情的本質(zhì)，還一味的自以為，您受了那么大的委屈，我還這么不懂事的`冤枉您，真的十分的抱歉，我只是為了一句不中聽(tīng)的話(huà)，一時(shí)糊涂，犯下了這么大的錯(cuò)誤，我沒(méi)有別的意思，只是一時(shí)的腦熱，惹出這么大的事，更沒(méi)有想到自己會(huì)觸犯的法律。所以老師我們今天才會(huì)用寫(xiě)信的方式來(lái)道歉，老師我們錯(cuò)了，但我們也真的愛(ài)您!老師，這么說(shuō)不是為我們找借口，回想過(guò)去，小學(xué)時(shí)候我們剛開(kāi)始踏入學(xué)校，好像上課回答問(wèn)題很輕松，現(xiàn)在不知道怎么了……老師，您對(duì)我們的希望，我們清楚那是因?yàn)槟銗?ài)我們，那種愛(ài)是不能用語(yǔ)言輕易就能表達(dá)完全的，它是深沉，執(zhí)著的，以至讓您大動(dòng)肝火生氣于我們，這一切都是為了我們好，哪有老師不愛(ài)學(xué)生的呢，可是偏偏是你深?lèi)?ài)著的學(xué)生讓您生氣，失望，一想到這心里老有種瑟瑟的感覺(jué)，是內(nèi)疚，是愧疚，是說(shuō)也說(shuō)不出的懺悔……我深刻地思量，這一切完全是我們的錯(cuò)，甚至應(yīng)該說(shuō)根本就是我們太不會(huì)珍惜這種愛(ài)了。我知道早該寫(xiě)這封信，卻拖到今日才付諸實(shí)現(xiàn)，希望你能接受這遲來(lái)的道歉。因此，無(wú)論如何我也要改正我的錯(cuò)誤，今后一定認(rèn)真聽(tīng)課，不再惹您生氣了。經(jīng)過(guò)一番思考，我想到了一個(gè)改正錯(cuò)誤的方法，那就是在以后的上課期間，我要注意時(shí)刻提醒自己認(rèn)真學(xué)習(xí)。更何況老師為了教育我們付出了辛勤汗水，我不能這么得辜負(fù)您。我知道，我這樣上課不認(rèn)真聽(tīng)講的錯(cuò)誤是要不得的，任由我繼續(xù)這樣下去會(huì)帶來(lái)比較不良的后果。這期間，我上課經(jīng)常會(huì)拿桌子上的鉛筆、鋼筆，水彩筆，鉛筆盒等物件玩，有時(shí)候我還愣愣地看著窗外，似乎在若有所思什么，其實(shí)我根本沒(méi)有思考什么，只是懶惰得發(fā)呆了。道歉人：xxx20xx年x月x日學(xué)生寫(xiě)給老師道歉信6尊敬的班主任老師：在此，我向您遞交我這篇道歉信。謝謝您，老師，是您教會(huì)了我做人，我真心地感謝您。學(xué)校還是個(gè)小社會(huì)，如果是在社會(huì)上，頂撞了上司，后果將會(huì)非常嚴(yán)重。老師，您的關(guān)愛(ài)，我們刻進(jìn)心里，都明白。老師，您的辛勞，我們看在眼里，都知道?！袄蠋?，我錯(cuò)了，請(qǐng)您原諒我”。俗話(huà)說(shuō)：“知錯(cuò)能改，善莫大焉”，希望您能給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，畢竟我們都是您最關(guān)愛(ài)的學(xué)生，“吃一塹，長(zhǎng)一智”，吃了虧我才懂得了更多，才能改正自己的缺點(diǎn)，以后的人生路上才能走得更遠(yuǎn)。但是對(duì)于為我們操勞的`您來(lái)說(shuō)，我知道，它刺痛了您，讓您傷心了。然而，事發(fā)當(dāng)時(shí)我不知道是哪根筋搭錯(cuò)了。其實(shí)，您知道，我的個(gè)性一直都是都是比較直的。當(dāng)時(shí)，我當(dāng)著全班同學(xué)說(shuō)了一些不尊重您，并且也不該說(shuō)的話(huà)，這讓您生氣了，讓您不能理解，同時(shí)，也深深地傷害了您的感情。向老師問(wèn)好，祝老師桃李滿(mǎn)天下。師者，父母心。家長(zhǎng)在此向老師作出道歉，為孩子不遵守課堂紀(jì)律，不尊重老師和同學(xué)的行為感到內(nèi)疚和難過(guò)?！秾O子兵法》有云：“厚而不能使，愛(ài)而不能令，亂而不能治，比若嬌子，不可用也。從壞的方面看，可能導(dǎo)致孩子目中無(wú)人，肆無(wú)忌憚，歸入反社會(huì)人群族類(lèi)。這個(gè)時(shí)期，孩子還比較好動(dòng)，不注意控制自己，甚至受同伴、玩伴、電視劇中人物的影響，表現(xiàn)出不遵守課堂紀(jì)律，過(guò)于表現(xiàn)自我等。7歲至10歲，是一個(gè)個(gè)人性格形成的關(guān)鍵時(shí)期?？晌覅s高興不起來(lái)，生怕那天您會(huì)發(fā)現(xiàn)我在騙您?！睕](méi)想到您真的相信了，但是其實(shí)我們組每個(gè)人都在說(shuō)話(huà)，于是，我們組每個(gè)人都幸免了這次抄書(shū)?！比~君雯贊同，我也贊同?？煲轿覀兘M了，我和我們組的幾個(gè)組員小聲討論起來(lái)，我不想讓我們組的人抄書(shū)，于是雎仁給我出主意：“要不這樣吧，你說(shuō)，我們?nèi)M都在互相抽背，這樣我們就都不要抄了。于是，班里的聲音逐漸小了起來(lái)，班里徹底安靜下了。而我們組呢，張心晨和雎仁呢，在看《勇敢者探秘》，我、趙曦蕾和葉君雯呢，背了一會(huì)兒書(shū)，覺(jué)得背熟了，就開(kāi)始打鬧。有時(shí)候應(yīng)該想想自己，想想后果，這也就是我頭腦簡(jiǎn)單，沒(méi)主心骨的表現(xiàn)，其實(shí)激起我無(wú)名的火的是一個(gè)人的一句話(huà)。我知道有人在您那打我報(bào)告，我也知道這個(gè)人是誰(shuí)，龐老師，您是個(gè)好老師，只是太多的事您不愿意說(shuō)出來(lái)，以您的話(huà)來(lái)說(shuō)：您是個(gè)男人，不能什么事情都掛在嘴邊上?！被仡檭赡甓嗟纳?，您的每一處關(guān)愛(ài)仍記憶猶新，失去您的呵護(hù)，我才感到孤獨(dú)和無(wú)助，我知道，以我的過(guò)錯(cuò)，求得老師的諒解有些過(guò)分，但我會(huì)從現(xiàn)在做起，從認(rèn)真完成假期作業(yè)做起，以實(shí)際行動(dòng)證實(shí)我的悔過(guò)，企盼老師給我改過(guò)的機(jī)會(huì)......最后祝老師國(guó)慶節(jié)快樂(lè)，身體健康，萬(wàn)事如意?，F(xiàn)在想來(lái)，那件事本來(lái)微不足道，解法又何止一二，只要稍加思量，決然不會(huì)選擇那么糟糕而愚蠢的辦法，我為自己沒(méi)有教養(yǎng)的言行而鄙視自己，我愧對(duì)父母的疼愛(ài)和教導(dǎo)，更愧對(duì)老師您的傾心關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)，可現(xiàn)在事情已經(jīng)發(fā)生，我也不再找什么理由為自己開(kāi)脫，錯(cuò)了就是錯(cuò)了，我愿意接受任何處罰，請(qǐng)老師相信我能承受切。您的目的只有一個(gè)，那就是都希望我能有優(yōu)秀的成績(jī)和良好的品行?？扇缃裎覅s再一次逾越了鴻溝，讓您失望，我肯求老師讓我改過(guò)，原諒我。俗話(huà)說(shuō)，有一有二，沒(méi)有再三在四。您說(shuō)的對(duì)，我辜負(fù)了家長(zhǎng)和老師您對(duì)我的期望，讓您失望了。請(qǐng)您不要為無(wú)知之徒的言行而生氣，我會(huì)在心中虔誠(chéng)的祈禱，愿老師永遠(yuǎn)保持幽默、慈祥而厚重的微笑。此致敬禮!xxx20xx年x月x日第三篇：學(xué)生寫(xiě)給老師道歉信學(xué)生寫(xiě)給老師道歉信學(xué)生寫(xiě)給老師道歉信1尊敬的劉老師：您好!首先我向您說(shuō)聲：對(duì)不起，請(qǐng)您接受我誠(chéng)摯的道歉。相信，作為帶領(lǐng)、指引學(xué)生逆風(fēng)而行的使者，老師與生身父母一樣，同樣懷著一顆熱熾的心，努力為孩子創(chuàng)造一個(gè)成才的良好環(huán)境。老師受委屈了?！比绻⒆訉?duì)處罰還能唯命從的，那就真是可教也。家長(zhǎng)贊成老師為保持課堂紀(jì)律和教育尊嚴(yán)對(duì)孩子進(jìn)行必要的體罰。在這個(gè)關(guān)鍵的成長(zhǎng)期，從好的方面看，適當(dāng)加以引導(dǎo)、教育，可以造就和維系他們天馬行空的創(chuàng)造力，為將來(lái)成才打下良好的空間基礎(chǔ)。這段時(shí)期，孩子已經(jīng)進(jìn)入小學(xué)階段，開(kāi)始學(xué)習(xí)并掌握一定文化科學(xué)知識(shí)，逐漸形成獨(dú)立思維能力。章老師，對(duì)不起!此致敬禮!xxx20xx年x月x日學(xué)生寫(xiě)給老師道歉信7尊敬的老師：家長(zhǎng)為孩子不遵守課堂紀(jì)律的行為感到內(nèi)疚和難過(guò)，同時(shí)，為孩子的成長(zhǎng)感到擔(dān)心。然后排隊(duì)下樓做早操時(shí)，雎仁使勁地抱著我的胳膊，說(shuō)：“我要謝謝你啊，我不要抄書(shū)啦，萬(wàn)分感謝啊，哈哈!”我看他高興得都快哭了。然后，您叫我站起來(lái)說(shuō)時(shí)，我真的說(shuō)：“我們組都在互相抽背?！薄皼](méi)錯(cuò)，就這樣。當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)看到她，于是氣呼呼地走進(jìn)了教室里，怒氣沖天地說(shuō)：“我叫你們背書(shū)，背書(shū)用不著這么大聲吧!”我們嚇得不輕，都不敢說(shuō)話(huà)了，于是您接著說(shuō)：“來(lái)，你們組的組長(zhǎng)站起來(lái)，你說(shuō)，我不在的時(shí)候誰(shuí)說(shuō)話(huà)了?”說(shuō)著蘇琬婧站起來(lái)了，點(diǎn)了幾個(gè)人。幾分鐘后，忽然一個(gè)熟悉的身影往前門(mén)一站，我們一看就嚇呆了——您正目不轉(zhuǎn)睛地瞪著我們呢。所以我們下定決心，痛改前非，老師給我們依次機(jī)會(huì)，這機(jī)會(huì)就從你不再生氣開(kāi)始，讓我們用行動(dòng)證明給你看，我們需要您的愛(ài)，我們一樣深深的愛(ài)著您!學(xué)生xxx學(xué)生寫(xiě)給老師道歉信6親愛(ài)的章老師：您好!有件事一直在我心中忐忑不安，今天我終于鼓起勇氣向您坦誠(chéng)——星期五的那天早晨，您去做教師早操的時(shí)候，在黑板上留下了一項(xiàng)作業(yè)：背誦第十課的45自然段，可我們沒(méi)有照做，當(dāng)您走了以后，我們班頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，說(shuō)話(huà)的說(shuō)話(huà)、看書(shū)的看書(shū)，沒(méi)有幾個(gè)是在背書(shū)的。所以老師我們今天才會(huì)用寫(xiě)信的方式來(lái)道歉，老師我們錯(cuò)了，但我們也真的愛(ài)您!老師，這么說(shuō)不是為我們找借口，回想過(guò)去，小學(xué)時(shí)候我們剛開(kāi)始踏入學(xué)校，好像上課回答問(wèn)題很輕松，現(xiàn)在不知道怎么了……老師，您對(duì)我們的希望，我們清楚那是因?yàn)槟銗?ài)我們，那種愛(ài)是不能用語(yǔ)言輕易就能表達(dá)完全的，它是深沉，執(zhí)著的，以至讓您大動(dòng)肝火生氣于我們，這一切都是為了我們好，哪有老師不愛(ài)學(xué)生的呢，可是偏偏是你深?lèi)?ài)著的學(xué)生讓您生氣，失望，一想到這心里老有種瑟瑟的感覺(jué)，是內(nèi)疚，是愧疚，是說(shuō)也說(shuō)不出的懺悔……我深刻地思量，這一切完全是我們的錯(cuò)，甚至應(yīng)該說(shuō)根本就是我們太不會(huì)珍惜這種愛(ài)了。我知道早該寫(xiě)這封信，卻拖到今日才付諸實(shí)現(xiàn)，希望你能接受這遲來(lái)的道歉。因此，無(wú)論如何我也要改正我的錯(cuò)誤，今后一定認(rèn)真聽(tīng)課，不再惹您生氣了。經(jīng)過(guò)一番思考，我想到了一個(gè)改正錯(cuò)誤的方法，那就是在以后的上課期間，我要注意時(shí)刻提醒自己認(rèn)真學(xué)習(xí)。更何況老師為了教育我們付出了辛勤汗水，我不能這么得辜負(fù)您。我知道，我這樣上課不認(rèn)真聽(tīng)講的錯(cuò)誤是要不得的，任由我繼續(xù)這樣下去會(huì)帶來(lái)比較不良的后果。這期間，我上課經(jīng)常會(huì)拿桌子上的鉛筆、鋼筆，水彩筆，鉛筆盒等物件玩，有時(shí)候我還愣愣地看著窗外，似乎在若有所思什么，其實(shí)我根本沒(méi)有思考什么，只是懶惰得發(fā)呆了。非常對(duì)不起，除了對(duì)不起我不知道還怎么向您表示歉意，除了謝謝您，我也不知道在怎么向您表達(dá)感激，對(duì)不起！xxx20xx年xx月xx日學(xué)生寫(xiě)給老師道歉信4尊敬的班主任老師：在此，我向您遞交我這篇道歉信。有時(shí)候應(yīng)該想想自己，想想后果，這也就是我頭腦簡(jiǎn)單，沒(méi)主心骨的表現(xiàn)，其實(shí)激起我無(wú)名的火的是一個(gè)人的一句話(huà)。我知道有人在您那打我報(bào)告，我也知道這個(gè)人是誰(shuí)，龐老師，您是個(gè)好老師，只是太多的事您不愿意說(shuō)出來(lái)，以您的話(huà)來(lái)說(shuō)：您是個(gè)男人，不能什么事情都掛在嘴邊上。老師，希望您能原諒我，希望您還可以像從前一樣好好教導(dǎo)我。這是您平時(shí)教導(dǎo)我們的。您的這些優(yōu)秀品質(zhì)，我記下了，這些將伴隨我的成長(zhǎng)，讓我受益一生。老師，您的師德，我們感受深切，都崇敬。我知道這只是一句話(huà)但是這是發(fā)自我內(nèi)心的。俗話(huà)又說(shuō)：“一日為師、終生為父”，事到如今，您并沒(méi)有責(zé)怪我，真的讓我感覺(jué)到慚愧，所以我必須要靜下心來(lái)取反思了。同時(shí)，我也深深地知道，您對(duì)同學(xué)們關(guān)懷備至，為同學(xué)們做了很多很多的事情，也爭(zhēng)取了很多，您是我們的師長(zhǎng)，就像