【正文】 建立校務公開欄、行風評議意見箱，設立監(jiān)督電話。一切收費實行收支兩條線，管理上做到及時上交財政專戶，及時申請批撥支付，不胡支亂花，收入支出帳目公開。如有違規(guī)現(xiàn)象，在工作考核、評先、職稱及晉升等方面實行一票否決制。（1）規(guī)范收費。四、堅持標本兼治、糾建并舉的方針，搞好自查自糾工作。五是增強離退休教師的參與意識，充分利用離退休教師這一不可多得的教育資源，虛心傾聽他們的意見和建議，發(fā)揮他們的余熱，鼓勵老同志為學校行風建設評議獻計獻策。三是增強學生參與意識，通過“議”（議行評的重要性）、“排”（排查行評的薄弱環(huán)節(jié)）、“提”（提出行風建設的要求），提高行風建設的針對性。其次，強化學校的行風建設宣傳力度，營造良好的輿論氛圍，爭取社會各屆的廣泛關注和支持，我們要把這次行評與效能建設結合起來增強五種意識：一是增強領導的全局意識，統(tǒng)籌安排，堅持教學、評議兩手抓、兩手硬。為了加強對學校行風建設評議工作的組織領導，我校成立了工作領導小組：學校要求領導小組成員認真履行職責，率先垂范，確保“三個到位”，一是組織到位，健全機構；二是思想到位，強化學習。（3）強化工作落實意識，加強反腐倡廉工作任務的落實，定期聽取群眾意見，開展批評與自我批評，嚴格執(zhí)行市教育局有關文件精神，嚴格規(guī)范自己的言行，做到以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，帶頭搞好黨風廉政建設和工作作風建設。在校風建設中，我們認真組織黨員學習新黨章，組織黨員進行自身黨風的自檢自查和黨員承諾。⑥樹立“師生平等”的觀念，在班級管理和教育教學過程中，尊重學生的人格，要蹲下身來看學生，創(chuàng)設良好的、愉快地、和諧的、活躍的教育教學環(huán)境。④樹立“身教重于言教”的觀念，以師德規(guī)范檢點自己的言行，培養(yǎng)良好的品行。②樹立終身“忠誠人民教育事業(yè)”的觀念，熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作，把畢生精力奉獻給教育事業(yè)。1．學校提出了“內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，為塑造劉國鈞中學高素質(zhì)教師隊伍而努力工作”的口號，根據(jù)新時期的新特點和新形勢，結合學校的實際，結合黨風廉政建設和工作作風建設，重點抓了三個方面的工作：一抓領導班子建設，教育全體行政人員樹立甘為公仆、甘為人梯的形象；二抓黨員隊伍建設，教育全體黨員樹立“一名黨員就是一面旗幟”的形象，開展“黨員身邊無落后群眾”的活動，建立黨員責任區(qū)，提高黨員素質(zhì)，保持新時期黨員的先進性和純潔性，增強黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力；三抓教師隊伍建設，樹立教書育人、為人師表的形象。8月17日上午，學校召開了全校教職員工參加的學校行風建設評議工作動員大會，李校長向全體教職員工傳達了市教育局《關于印發(fā)2012年民主評議中小學幼兒園行風實施方案的通知》[靖教（2012）53號]精神，進行了“正行風、促發(fā)展”的民主評議行風活動的動員，宣讀了我校行風建設評議活動領導小組，并要求每位教職員工對自己的師德師風情況進行自檢自查，查找社會、學校和教師身上存在的不良師德師風問題，從而拉開了本校2012年行風建設評議活動的帷幕。只有把這項工作搞好了，才能樹立學校和教育的良好形象，塑造一支高素質(zhì)的教師隊伍，辦讓人民群眾滿意的教育。通過學習，領導班子成員對教育系統(tǒng)開展行風民主評議活動的意義有了深刻的認識，認識到此項活動的開展是黨在新時期對教育系統(tǒng)工作提出的新要求，行風建設工作能否取得成績直接關系到黨在現(xiàn)階段方針和政策的落實，關系到黨在群眾中的威望，關系到社會安定團結的大好局面，也直接關系到教師隊伍整體素質(zhì)的提高。1．認真落實行評工作。抓好學校行風建設，做好行風建設評議工作，對學校形成良好的育人氛圍、提高教育教學質(zhì)量和提升學校和教育的形象起著積極的、重要的作用。二O一二年九月第三篇：學校政風行風建設工作匯報學校政風行風建設工作匯報學校行風建設，關系到教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展和素質(zhì)教育的全面推進，關系到培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化建設者和接班人的千秋大業(yè)。二是改革校班子例會制度，由原來每月一次改為兩周一次，在例會上每個部門負責人對照雙周工作安排逐項匯報推進落實情況，分管校長進行點評，然后根據(jù)校長室的布置形成下一個雙周工作安排，并把每一項工作落實到具體責任人，工作效率得到了提高，責任得到了落實，執(zhí)行力得到了加強。主要表現(xiàn)為學校管理隊伍基本上都是學校的教學骨干，在工作中存在著因繁重的教學任務或階段性突擊任務而影響工作全面推進的現(xiàn)象。三是整合學校各種規(guī)章制度，形成校本化的進一步加強學校規(guī)范管理的若干規(guī)定。改進措施：一是認真學習《江蘇省中小學管理規(guī)范》，由學校政教處和教務處一起把江蘇省中小學規(guī)范20條和十項管理制度根據(jù)內(nèi)容和各部門的管理職能印發(fā)至全體教師和相關管理人員，組織學習，明確管理規(guī)范。五是主動出擊，尋找蘇南常州結對校的支持，開辦學校特色項目，進一步深化我校新課程改革工作。三是扎實推進“有效課堂”建設，在廣大教師中開展“效課堂”的培訓，由每個學科開出幾節(jié)“有效課堂”的研討課，在此基礎上建構一些“有效課堂”的模式加以推廣。改進措施：一是加強校本培訓，通過外出學習、校際交流、網(wǎng)絡在線學習，校內(nèi)學科教研活動，聘請專家來校做講座等形式，強化老師對新課程的理解。問題一：教學質(zhì)量與廣大群眾對我們的要求還有距離。并通過期中的學生評教評學，對老師的教學水平、師德師風進行評議。從而為自查和整改做好準備。在校園網(wǎng)上公布長中政風行風建設承諾書，在學校公示欄公示承諾書，讓廣大的學生，社會知曉并參與到我校的政風行風建設工作上來。召開全體教師大會，校黨支部副書記孫乃久作了動員，宣講了今年我校該項工作實施方案的主要內(nèi)容，并宣讀了我校政風行風建設的承諾，對全體教師師德師風建設再次提出要求。對學校來講，提高教育教學質(zhì)量，辦人民滿意的長中是政風行風建設主要任務，要克服把兩者割裂開來的思想。要求各職能部門和廣大師生員工切實增強責任意識，對照2012學校工作目標，進一步細化工作目標，制訂切實可行的措施，狠抓落實。在中層以上干部會議上，本人作了專題學習輔導，陸校長對全體參會人員提出了要求。二、召開動員大會，傳達政風行風建設會議精神市、縣糾風辦召開政風行風民主評議工作會議后，我校分三個層面進行動員。學校還設立了學校政風行風評議工作辦公室，由學校黨支部副書記孫乃久同志專門負責此項工作。第二篇：學校政風行風建設工作匯報長蕩初級中學政風行風建設工作匯報根據(jù)市糾風領導小組《2011年全市民主評議政風行風工作實施意見》和市教育局會議精神，在縣糾風辦的具體指導下，學校黨支部、校長室高度重視，認真學習文件精神并召開專題會議，就我校民主評議政風行風工作進行安排部署，切實做到組織到位、認識到位、措施到位，較好地完成了本階段既定的各項工作。針對學生家長反映的個別教師向?qū)W生推銷教輔資料等問題，學校成立了工作專班，加大明查暗訪力度，增加不定時檢查次數(shù)，擴大調(diào)查范圍，在調(diào)查核實的基礎上對少數(shù)違規(guī)教師進行了嚴肅的處理，并給有關責任人相應的處罰。突出整改重點，切實解決熱點問題。根據(jù)梳理的問題，校長負總責，分類明確整改責任人及整改目標。三、突出重點、認真整改明確整改要求、制定整改方案。先后收集整理各種意見和建議130多條，經(jīng)梳理歸為四大類22條即為師德師風10條，辦學思想和辦學行為