【摘要】jiā下河清中心小學(xué)景婷你喜歡自己的家嗎?這首小詩(shī)向我們介紹了誰(shuí)的家?種子魚兒小鳥白云我們種子魚兒小鳥白云藍(lán)天樹林泥土祖國(guó)、我們小河家白云小
2024-12-21 16:05
【摘要】sānzuòyānji?qùshāncūn山村yíqùèrsānlǐ一去二三里,yāncūnsìwǔjiā煙
2024-12-21 10:10
【摘要】畫雞資料寶袋唐寅(1470-1524)字伯虎,后改字子畏,號(hào)六如居士、桃花庵主、魯國(guó)唐生、逃禪仙吏等,明代畫家、書法家、詩(shī)人。三十歲時(shí)進(jìn)京會(huì)試,涉會(huì)試泄題案而被革黜,妻子改嫁,一生坎坷。后游歷名山大川,以賣文鬻畫聞名天下。詩(shī)文上,與祝允明、文徵明、徐禎卿并稱“吳中四才子”。繪畫上與沈周、文徵明、仇英并稱“吳門四家”,又稱“明四家”。唐寅
2024-12-20 18:25
【摘要】值日生值日生,做掃除,灑水,掃地,擦桌子。資料寶袋值日是在一個(gè)管理機(jī)制比較健全的單位或集體組織,都會(huì)有一些常規(guī)事務(wù)需要有人去處理,固定的場(chǎng)地需要有人去照看,當(dāng)這些工作需要大家輪換著去做并以制度形式固定下來(lái)時(shí),就會(huì)出現(xiàn)“值日”這樣的概念?!爸等铡钡穆氊?zé)會(huì)因單位的不同而不同,如一般情況下單位的“值日”內(nèi)容會(huì)包括掃地、打開水、接電話、做記錄、
【摘要】馬路上資料寶袋指人們?cè)诘缆飞线M(jìn)行活動(dòng)、玩耍中,按照交通法規(guī)的規(guī)定,安全地行車、走路,避免發(fā)生人身傷亡或財(cái)務(wù)損失。交通安全字詞樂(lè)園我會(huì)認(rèn)安燈停āndēngtíng我會(huì)寫字詞樂(lè)園馬mǎ寫法:橫折窄一點(diǎn)兒,豎折折鉤寬大。組
2024-12-19 04:55
【摘要】熱帶魚資料寶袋熱帶魚出生于熱帶水域。熱帶魚分為淡水熱帶魚和海水熱帶魚。但在近熱帶和與之交界處的南北溫帶水域,有觀賞價(jià)值的魚類品種,也歸入了熱帶魚,所以,其分布還包括部分亞熱帶地區(qū)。我們?cè)谶@里所介紹的是生活于淡水中的熱帶觀賞魚品種。熱帶魚字詞樂(lè)園我會(huì)認(rèn)熱帶身衣尾rèd
【摘要】1海水11海水海水海水我問(wèn)你,你為什么這么藍(lán)?海水笑著來(lái)回答:我的懷里抱著天。海水海水我問(wèn)你,你為什么這么咸?海水笑著來(lái)回答:因?yàn)闈O人流了汗。??21走山路我問(wèn)你流了汗我問(wèn)你31
【摘要】鋤禾?北師大版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)11鋤禾(唐)李紳鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦。21鋤禾?學(xué)習(xí)目標(biāo)::禾,當(dāng),午,汗,知;會(huì)認(rèn)四個(gè)生字
【摘要】歡迎來(lái)訪,敬請(qǐng)指導(dǎo)!1一位老公公,面孔紅彤彤,晴天早早起,按時(shí)來(lái)上工。猜謎語(yǔ)1歡迎來(lái)訪,敬請(qǐng)指導(dǎo)!1太陽(yáng)這就是我們這節(jié)課的題目2歡迎來(lái)訪,敬請(qǐng)指導(dǎo)!1太陽(yáng)太陽(yáng)北師大版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)3歡迎來(lái)訪,敬請(qǐng)指導(dǎo)!1
2024-12-20 18:26
【摘要】北師大版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)教案第二單元學(xué)寫字教學(xué)目標(biāo):1.激發(fā)學(xué)生愿意寫字的興趣。2.熟讀句子,用聽(tīng)讀識(shí)字的方法認(rèn)讀7個(gè)生字;初步知道什么是筆畫、筆順。3.學(xué)法和習(xí)慣:學(xué)習(xí)用指讀的方法聽(tīng)讀識(shí)字。教學(xué)重點(diǎn):讀詞語(yǔ),認(rèn)讀7個(gè)生字。教學(xué)難點(diǎn):初步了解關(guān)于筆畫的知識(shí)。
2024-11-27 03:56
【摘要】學(xué)寫字課件PPT同學(xué)們,我們先來(lái)看一幅圖片:課件PPT課文詳解誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)圖上畫的是什么內(nèi)容?資料寶袋課件PPT課文詳解對(duì),圖上畫的是老師在講課,小學(xué)生在聽(tīng)講。同學(xué)們?cè)谠鯓勇?tīng)講呢?課文詳解同學(xué)們,想知道他們?cè)趯W(xué)什么嗎?
【摘要】9手和腦兩件寶資料寶袋陶行知(1891—1946)中國(guó)教育家。安徽歙縣人。曾任南京高等師范學(xué)校教授、教務(wù)主任,東南大學(xué)教育科主任。他提出“生活即教育”“社會(huì)即學(xué)?!薄敖虒W(xué)做合一”等主張,形成“生活教育”思想體系。他先后創(chuàng)辦育才學(xué)校和社會(huì)大學(xué)。著作編為《陶行知全集》《普及教育》等。猜謎語(yǔ)一棵小樹十個(gè)叉,
【摘要】1北師大版一年級(jí)上冊(cè)1猜一猜:十個(gè)小朋友,分成兩個(gè)班,大家齊努力,共同把事干。站著在上面,用它來(lái)思考,我們看不見(jiàn),智慧在里面。雙手大腦1詞寶寶我會(huì)讀:兩件寶雙手大腦做工思考才能
【摘要】3數(shù)字?jǐn)?shù)字歌資料寶袋數(shù)字兒歌1像鉛筆,會(huì)寫字。2像鴨子,水中游。3像耳朵,聽(tīng)聲音。4像小旗,迎風(fēng)飄。5像稱鉤,來(lái)買菜。6像哨子,吹聲音。7像鐮刀,來(lái)割草。8像麻花,擰一道。9像蝌蚪,尾巴搖。10像鉛筆加雞蛋。一頭牛,
【摘要】北師大版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)教案第一單元字與畫教材分析:《字與畫》是本冊(cè)教材第一單元,教材主要安排了17幅圖畫,以及與圖畫相關(guān)的17個(gè)生字,它形象地再現(xiàn)了圖畫與漢字之間的聯(lián)系.通過(guò)這些象形字的學(xué)習(xí),學(xué)生能感知漢字能表意的特點(diǎn),有利于激發(fā)識(shí)字興趣.教學(xué)目標(biāo),感知漢字表意的特點(diǎn),激發(fā)識(shí)字興趣。,認(rèn)識(shí)17個(gè)漢字,感知漢字的演變過(guò)
2024-11-27 06:42