【摘要】中小學課件站Lesson17中小學課件站中小學課件站welecandleschocolatespartyHappybirthdaybeginteddybearcutThankyouhavestorybookallright中小學課件站中小學課件站TodayisL
2024-12-19 04:45
【摘要】Lesson14教學設計一、教學內容與分析1.Justpractise本部分主要學習如何運用目標語言：Wouldyouliketoetomybirthdayparty?I’dlove。要求學生能夠聽、說、認讀的詞語有：inviteyourfriendstoyourparty,celebrateyourbi
2024-12-15 23:35
【摘要】Lesson13教學設計一、教學內容與分析Justreadandtalk明天是Lisa的生日，聽她想邀請朋友GaoWei,Peter和Kate參加她的生日聚會，朋友們都很高興地接受了Lisa的邀請。引導學生從整體上感知、模仿、學習和體驗語言，學會如何邀請他人參加自己的生日聚會，最終引導學生運用目標語言W
【摘要】人教新版六年級上冊Unit3Wouldyouliketoetomybirthdayparty??Lesson13Let’ssingWarm-upFreetalkIofteneatnoodleswithmyfamilyonmybirthday.Howdoyouusuall
2024-12-19 03:05
【摘要】Lesson16教學設計一、教學內容與分析1.Justpractise強化操練本單元的重點單詞和句子結構，要求學生熟練地運用這些語言，開展此話題的交流活動。結合實物與圖片為學生提供運用語言交流的語境，提高學生在語境中運用英語進行交流的能力。要求聽、說、認讀的單詞：star-shapedcake,heart-shapedcake,j
【摘要】Lesson17教學設計一、教學內容與分析Peter,Kate和GaoWei一起去為Lisa過生日，他們送給Lisa生日禮物，Lisa非常高興。生日聚會開始了，大家點燃了蠟燭，唱起了生日歌，Lisa許了愿，吹滅了蠟燭，切了生日蛋糕和大家一起分享，他們玩得非常高興。主要目標語言：Hereisateddybearforyo
【摘要】Lesson18教學設計一、教學內容與分析1.Justpractise本部分為學生展示生日聚會的過程，要求學生學習、理解和初步運用以下句子：Hereisabirthdaycakeforyou.Howdotheycelebratethebirthday?First,theylightthecandlesandt
【摘要】Unit3Revision教學設計一、教學內容與分析1.Funstory周六是Micky的生日，他寫了邀請卡請朋友們來參加他的生日聚會，朋友們都很高興地接受了邀請。當Micky邀請Elephant時，得知他們的生日在同一天，于是Elephant建議兩人一起慶祝生日。最后，他們高興地邀請朋友們一起搞了一個生日聚會。本課以趣味故事的形式，
【摘要】Unit3FunFacts教學設計一、教學目標和要求FunFacts的教學目標主要包括以下幾方面：一是復習鞏固單元語言；二是通過實際的閱讀過程，逐步培養(yǎng)學生的閱讀興趣，提局英語閱讀技能；三是開闊學生的視野，提高多元文化理解力和綜合人文素養(yǎng)。本單元的閱讀文段介紹的是小男孩David和家人、朋友慶祝生日。具體閱讀要求：基礎稍差的學生，只要能積極閱
【摘要】Unit3單元測試卷一、讀句子，根據(jù)句意及所給的首字母填空。1.IntheeveningIl____________acandle.2.Igetupat6:30.A_____________thatIwashmyfaceandbrush(刷)myteeth.3.Mymumnevergetsmeco
2024-12-06 19:43
【摘要】Willyouetomybirthdayparty?Unit4youetomyparty?youliketoetomyparty?---Yes,I’dlove\liketo.’dliketoinviteyoutomyparty.*I’d=IwouldExpress
2024-12-08 00:05
【摘要】Unit4Willyouetomybirthdayparty?Lesson23Let’ssingthesong?Happybirthdaytoyou.?Happybirthdaytoyou.?Happybirthday,dear________?Happybirthdaytoyou.?Wea
【摘要】義務教育教科書英語（PEP）（三年級起點）五年級上冊Unit3Whatwouldyoulike？ALet'slearnJackLilyWhatwouldJackliketoeat?Jackwouldlike______.WhatwouldLilyliketo
2024-12-06 23:51
【摘要】Lesson1Areyougoingtohaveabirthdayparty一般將來時：表示將來某個時間要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。主要有兩種結構：：（1）助動詞will/shall＋動詞原形﹔（2）begoingto+動詞原形。標志詞（tomorrow）明天，(nextweek)下周，(nextyear)
2024-12-19 05:29
【摘要】Unit3Whatwouldyoulike?ALet’slearn?It’scold.It’ssweet(甜的）.Weeatitinhotdays.What’sthis?ice-cream?Bread,vegetableandbeeforchickencanmakeit
2024-12-07 00:02
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