小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課聽評課心得體會-文庫吧資料
2024-11-14 18:22本頁面
【正文】 思考。針對這次聽評課活動，對兩位名師授課我的的感受有如下。此次活動先由六中的李xx老師和xx區(qū)三中的張xx老師先后給我們展示了同一節(jié)課《排列》，接著是各位專家的精彩點評。我將汲取其中的精華，進一步豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗，爭取取得更好的成績。要利用好先進的教學(xué)設(shè)備，教學(xué)手段，發(fā)揮最佳效果。劉慧玲老師在同課最后環(huán)節(jié)播放的視頻《海豹的哭聲》中，捕獵者殘忍捕殺小海豹時，鮮血染紅了潔白的冰川、小海豹那祈求的眼神、凄慘的哀嚎聲不但使學(xué)生為之震撼，就是在座的教師有的也留下淚水，真是達到了愛護動物、保護動物教育的最佳效果。在觀察結(jié)果的表達上教師同樣鼓勵學(xué)生多樣化的表達自己的觀察結(jié)果。還有孫延新老師的同一堂課，讓學(xué)生觀察老師有什么特征，以學(xué)生的生活經(jīng)驗輕松導(dǎo)入課題，不但大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣，還讓學(xué)生知道了什么是特征，怎樣找特征。學(xué)生通過觀察教師準備的貓和兔的圖片，通過小組內(nèi)合作探究的形式解決了本課的教學(xué)重點，總結(jié)了貓和兔的基本特征，在探究貓、兔和哺乳動物的特征的問題，老師給學(xué)生了較多探究空間，讓學(xué)生以小組為單位充分地、自主地展開討論和交流，這樣的學(xué)習方法，不僅使學(xué)生經(jīng)歷了科學(xué)探究的過程，而且也使學(xué)生得到了良好的情緒和情感體驗。特別是張玉環(huán)老師講的《貓和兔》一課，學(xué)生親歷探究的全過程，在整個探究學(xué)習中，小組合作學(xué)習作為基本的組織形式貫穿始終。新的教學(xué)理念，先進的教學(xué)手段，靈活的教學(xué)方法都深深的吸引著我?！残W(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課聽評課心得體會〕隨文贈言：【受惠的人，必須把那恩惠常藏心底，但是施恩的人則不可記住它。在今后的工作中。通過聽課使我對科學(xué)課有了新的認識： 一 注重教法，多激勵少批評，提高學(xué)習積極性。三 教學(xué)過程精致縱觀整個過程，每一個問題，每一個步驟，都設(shè)計的恰到好處，都能根據(jù)自己學(xué)生的認知水平采取靈活的方法。二 精心設(shè)計教學(xué)課堂教師的準備十分充分，不僅備教材備學(xué)生特別是教具的準備相當好。教學(xué)理念先進靈活，面向全體?，F(xiàn)
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