【摘要】青鋒小學(xué)問題導(dǎo)學(xué)課時備課序號:1年級:一年級學(xué)科:語文姓名:組名:課題7、明天再練吧課型新知探究課課時第一課時學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)會8個生字,會認(rèn)8個字,認(rèn)識廣字頭。2、正確、流利地朗讀課文,學(xué)習(xí)1、5段。預(yù)習(xí)及指導(dǎo)熟讀課文,想想小鴨子是怎么說的,又
2024-11-26 16:12
【摘要】7、明天再練吧【教學(xué)目標(biāo)】1、學(xué)會“明、再、已、習(xí)、當(dāng)、員、言、床、美”9個字,會以“經(jīng)、刮、敢、陰、趴、停、住、帆”8個字。2、正確、流利地朗讀課文,在朗讀中能讀出小鴨子不同情景下的不同語氣。3、通過課文的學(xué)習(xí),懂得做任何事要有堅持不懈的精神,否則將一事無成?!窘虒W(xué)重難點】1、學(xué)會課后田字格中的9個生字,能正確書寫。2、通
2024-12-06 09:34
【摘要】?小小兩只船,?沒槳又沒帆。?白天帶它到處走,?黑夜停在床跟前。鞋我來認(rèn)!?鞋回把脫?爺奶也在?親熱?我回家,把鞋脫下,?爸爸媽媽回家,把鞋脫下,?爺爺奶奶回家,也都把鞋脫下。?大大小小的鞋,
2024-11-25 09:18
【摘要】鄂教版一年級語文下冊第三單元詠柳學(xué)習(xí)目標(biāo)6個生字,認(rèn)識3個生字,理解詞語的意思。、流利地朗讀課文,理解詩句的意思,領(lǐng)略春天自然景物的美,增強(qiáng)熱愛大自然的思想感情;背誦課文。教材簡介《詠柳》這首詩,通過描寫在春風(fēng)吹拂下,柳樹迷人的姿態(tài),贊美了萬物復(fù)蘇、生機(jī)盎然的春
2024-12-19 12:47
【摘要】xīqígǔguàichuán稀奇古怪兩只船,jiǎngfān沒有槳來沒有帆。ānjìnɡi白天載人四處走,wǎnhéngwò晚上橫臥在床頭。bà爸bɑ
2024-12-19 04:20
【摘要】四季的歌春夏秋冬春天悄悄地走來,溪水唱起了歌兒叮咚叮咚春天?百花齊放忙?春耕春種忙春天夏天悄悄地走來?金蟬唱起了歌?知了知了蟬知了夏
2024-12-20 16:41
【摘要】mèng夢同學(xué)們,你們平時睡覺愛做夢嗎?你都做過什么樣的夢?夢從哪里來?又到那里去?有一位小朋友冬冬特別想知道這個問題你們想知道嗎?讓我們大家一起去找夢吧!5、找夢?自讀課文,讀準(zhǔn)字音,遇到不認(rèn)識的字,讀讀拼音或者問問小伙伴。?在文中圈畫生字,讀一讀。找到
2024-12-19 04:19
【摘要】小學(xué)一年級語文《明天再練吧》教案 《明天再練吧》教案 【教學(xué)目標(biāo)】 1、朗讀課文,能讀出小鴨子在不同情景中的不同語氣。 2、通過課文的學(xué)習(xí),使學(xué)生明白做事情要有恒心。 ...
2024-12-07 03:14
【摘要】8小畫眉小畫眉跟媽媽住在茂密的森林里。一天,媽媽看見小畫眉在哭,便關(guān)切地問:“你為什么哭哇?”小畫眉悲傷地說:“我剛才在森林里飛了一圈,看見猴子、大象和老鷹。我覺得自己的動作比不上猴子靈活,力氣不及大象大,翅膀又不像老鷹那樣強(qiáng)壯。我覺得自己很沒用!”
【摘要】22白云飄玩弟真巴條角爪拉wándìzhēnbātiáojiǎozhuālā伸像抬尾根藍(lán)天真像lánxiàngtáiwěigē
2024-12-21 10:06
【摘要】19李子核hé小朋友們,你們吃過李子嗎?李子是怎么樣的?李子中間有什么?誰來讀課題?李子薔薇科植物李樹的果實李子(PrunussalicinaLindl.),是薔薇科李屬植物,別名嘉慶子、布霖、李子、玉皇李、山李子。其果實7~8月間成熟,飽滿圓潤,玲瓏剔透
2024-12-21 15:55
【摘要】zhǎomèngzhǎodàozhīkàn找到知看méiguānhǎohé沒關(guān)
【摘要】猜一猜:小小兩只船,沒有槳來沒有帆。白天載人四處走,黑夜停在床跟前。鄂教版一年級語文下冊第五單元bǎgēbàdōu把哥爸都yīānxiǎngshòu依安享受
【摘要】千根線來萬根線,顆顆珍珠線上串,看得見來摸得著,掉在地上卻不見。()云兒見它讓路,小樹見它招手,禾苗見它彎腰,花兒見它點頭。()雨風(fēng)風(fēng)誰也沒有看見過風(fēng),不用說我和你了。但是樹葉在枝頭顫動的候,我們知道風(fēng)在那兒了。誰也沒有看見過風(fēng),不
【摘要】有趣的作業(yè)鄂教版一年級下冊第一單元學(xué)習(xí)目標(biāo)?。?,理解有關(guān)詞語的意思,能說出小朋友是怎樣愛護(hù)春天的。?,懂得春天來到的特征和怎樣愛護(hù)春天。?4.完成小詩《春天說了什么》,說說春天的美麗景象,從心里喜歡、愛護(hù)春天。設(shè)置情境春天到了,你有什么感受?請大家說一說。期業(yè)