【摘要】道德與法治我們每個人都有一個溫馨漂亮的小家，作為它的小主人，我們參與了對它的布置，所以，我們覺得很快樂。其實，除了這個小家外，咱們班的同學還有一個人共同的大家，那就是？（班集體）看看我們班級美不美？仔細觀察一下?？纯聪旅孢@些教室里的布置你想說什么呢？說出你的金點子，我們也來把教室變得更漂亮。
2024-11-27 09:39
【摘要】春天,你好春風輕輕吹仔細觀察，你看到了什么，聽到了什么，聞到了什么,想到了什么?尋找春天冰雪融化了。大地也變綠了。樹林也變綠了。各種各樣的花兒開了漂亮的花兒開了漂亮的花兒開了漂亮的花兒開了春筍生長小動物
2024-12-19 04:19
【摘要】上午9時17分1鄂教版一年級品德與社會（下）第一課時上午9時17分2導學提示一：任務：1、全班齊唱《找朋友》歌。2、欣賞閱讀書中圖片，想一想圖片里發(fā)生什么故事？要求：自讀—小組交流—全班交流評價：同學們通過歌唱和豐富的聯(lián)想讀懂了圖畫里同學之間團結友愛的故事。
2024-11-25 09:18
【摘要】鄂教版一年級第二實驗小學紅領巾的來歷?《中國少先隊隊章》規(guī)定：“我們少先隊員的標志——紅領巾，她代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的?！比绾握_佩戴紅領巾？紅領巾的正確佩帶方法:（一）披在肩上邊：將紅領巾披在肩上，鈍角對準脊柱。（二）左尖壓右尖：將紅領巾的右角放在左角的下面，兩角交叉。（三）
【摘要】1春天，你好主題目標:，體驗春天到來的愉快和親近大自然的樂趣。，探究春天大自然的各種變化。?；顒訒r間：二課時第一課時活動內容:春天到了教學重難點:引導學生用自己的方式了解春天的變化，初步培養(yǎng)學生熱愛春天、熱愛大自然的情感?；顒訙蕚?歌曲:《春天在哪里》活動過
2024-11-26 19:45
【摘要】活動一：看一看，說一說師生感受一下春天來了美麗的景色呈現(xiàn)眼前的畫面Page3桃花迎春花海棠花Page4月季花Page5廣玉蘭Page6春天的動物們Page7活動二：找一找，說一說春天里，看到了什么？春天里，聽到了什么？
【摘要】10我們都是好朋友主題目標:，團結他人，初步了解人際交往的基本知識與技能。、生活中遇到問題時愿意想辦法解決?；顒訒r間:二課時活動過程:第一課時活動內容:不讓一個伙伴掉隊教學重難點:感受同學之間的團結友愛，培養(yǎng)對朋友、對同學樂于助人、積極向上的良好品德?；顒訙蕚?學生準備制作感謝卡的工具?；顒舆^程
【摘要】學習目標：學習童謠，在參與拍手的活動中熟讀童謠《找朋友》同學們，你們都有好朋友嗎？說一說你的好朋友都是誰？?同學們，你能說一說，你的朋友幫助你的一件事嗎？分小組說一說。小組合作：以小組為單位討論“朋友”的概念朋友是什么？朋友是生活的摯友，有了他/她，你不會孤單；
【摘要】鄂教版一年級第二實驗小學這是怎么回事？看看班上還有誰掉牙、換牙了？你們的爺爺奶奶也掉牙。他們掉的牙和你們掉的牙是一樣的嗎?你們掉的是乳牙，過段時間會長出新的牙齒；爺爺奶奶掉的是恒牙，掉了可就長不出新牙了。換牙是很正常的事情，每個孩子都要經歷。它標志著我們長大了。我們?yōu)槭裁磿Q牙？人
【摘要】（鄂教版）一年級品德與生活下冊第三單元歡樂兒童節(jié)——我入隊了活動目標?了解入隊的儀式以及紅領巾、隊禮、呼號等的含義，學會系紅領巾、呼號和唱隊歌，合作探究一?任務：活動三：學系紅領巾?流程：1、為什么老師要求我們要堅持佩戴上紅領巾呢？(搶答)?2、是的，戴上紅領巾的感覺就不一樣！紅領巾
【摘要】鄂教版一年級第二實驗小學、面包等淀粉類食物含有豐富的碳水化合物，可供給我們能量，支持我們的活動。、肉、蛋、奶、豆類含有豐富的蛋白質，蛋白質是我們長身體的營養(yǎng)。的脂肪，可供給我們能量，保持我們的體溫，但不能多吃。、水果類的食物含有豐富的維生素和礦物質，它是我們保持健康所不可缺少?淀粉
【摘要】2.《播種希望》導學設計導學目標情感與態(tài)度：引導學生通過種植，觀察、記錄活動，分享勞動的快樂，明白植樹造林對人類的重要意義，培養(yǎng)學生具有初步的生態(tài)意識，升華熱愛春天的情感。行為與習慣：培養(yǎng)學生觀察、認識大自然的習慣，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識及責任心和愛心，教育學生愛護花草樹木。知識與技能：知道春天是個種植的季節(jié)，初步了解種子發(fā)芽所需條件，增長學生的自然
2024-11-26 16:12
【摘要】3春游去主題目標:1.主動做好自己的春游準備，逐步養(yǎng)成做事有條理、有計劃的好習慣。2.在大自然中盡情的感受春光的美好，增強對春天大自然的熱愛之情。3.了解春游中基本的求助和自救知識，增強獨立解決問題和自我保護的能力和意識?；顒訒r間:二課時第一課時活動內容:小小旅行包活動準備:
【摘要】鄂教版一下《道德與法治》教案1.《春天，你好》導學目標：1、從身邊的自然、社會、人文環(huán)境中，通過細致的觀察、發(fā)現(xiàn)、認識春天。2、了解在春天里自然界發(fā)生的變化和季節(jié)變化對人們生產、生活的影響。3、培養(yǎng)學生的觀察能力、比較分析能力、語言表達能力。4、通過觀察春天，培養(yǎng)兒童熱愛春天、愛大自然、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感，及認真
2024-12-06 17:00
【摘要】假如你有一片自己的小天地，你想把它裝扮成什么樣？欣賞探究創(chuàng)作退出這個房間主要用了哪些色彩？房間的小主人主要裝飾了什么地方？你認為這樣做好不好？下一頁你認為這個房間最吸引你的地方是哪里，為什么？下一頁發(fā)揮你的想像力給這間臥室起個名字吧！你認為這個房間的布置有什么特點？返回小組討論：怎樣才
2024-11-27 06:33
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