【正文】 = W－W=Gh（忽略輪軸摩擦的動滑輪、滑輪組）額總有用動 斜面：W=f L 額總功： 定義：有用功加額外功或動力所做的功 公式：W=W＋W=FS= W／η 總有用額有用 斜面：W= fL+Gh=FL 總機(jī)械效率：① 定義：有用功跟總功的比值。L（2）如上圖所示：當(dāng)斜面高度h一定時，斜面L越長，越省力（即F越?。?； 當(dāng)斜面長L相同時，斜面高h(yuǎn)越小，越省力（即F越?。?； F 當(dāng)斜面L越長，斜面高h(yuǎn)越小時，越省力（即F越小）。3蘭州中考數(shù)理化特點(diǎn)：當(dāng)把動力施加在輪上，阻力施加在軸上，則動力臂l=R，阻力臂l=r，根據(jù)杠桿的平衡條件：Fl=Fl，121122即FR=Fr，∵R＞r，∴F＜F，即使用輪軸可以省力，也可以改變力的方向，但卻費(fèi)了距離。F實(shí)質(zhì)：輪軸可看作是杠桿的變形。l三、輪軸 O1定義：由兩個半徑不同的輪子 l 2固定在同一轉(zhuǎn)軸的裝置叫做輪軸。確定定滑輪個數(shù)的原則是：一個動滑輪應(yīng)配置一個定滑輪，當(dāng)動滑輪上為偶數(shù)段繩子時，可減少一個定滑輪，但若要求改變力的作用方向時，則應(yīng)在增加一個定滑輪。如下圖所示。使用滑輪組時，有幾段繩子吊著物體，提起物體所用的力就是物重的幾分之一，即（條件：不計動滑輪、繩重和摩擦）。2蘭州中考數(shù)理化F F 向上 1 1l 2 s=2h O l 1向上 F 2 h G二、滑輪組定義：由若干個定滑輪和動滑輪匹配而成。（4）動力移動的距離是重物移動距離的2倍。r，得出，當(dāng)重物豎直勻速向上時，F(xiàn)=G，則。（如上中圖所示）圖中O可看作是一個能運(yùn)動的支點(diǎn)，其動力臂l=2r，阻力臂l=r，根據(jù)杠桿平衡條件：Fl=Fl，即F（不計繩重和摩擦）動滑輪（1）定義：工作時，軸隨重物一起移動的滑輪叫動滑輪。（4）動力移動的距離與重物移動的距離相等。不動 l l 21F 1 B A B A G 可動 O h s F F 2 1 G B A G（3）特點(diǎn)：不省力，但可改變力的方向。（2）實(shí)質(zhì)：是個等臂杠桿。定滑輪（1）定義：工作時，中間的軸固定不動的滑輪叫定滑輪。因?yàn)榛喛梢赃B續(xù)旋轉(zhuǎn)，因此可看作是能夠連續(xù)旋轉(zhuǎn)的杠桿，仍可以用杠桿的平衡條件來分析。一、滑輪滑輪定義：周邊有槽，中心有一轉(zhuǎn)動的輪子叫滑輪。使用這種杠桿既不省力，也不1212費(fèi)力，即不省距離也不費(fèi)距離。使用費(fèi)力杠桿時雖然費(fèi)了力1212（動力大于阻力），但卻省距離（可使動力作用點(diǎn)比阻力作用點(diǎn)少移動距離）。三、杠桿的應(yīng)用省力杠桿：動力臂l＞阻力臂l，則平衡時F＜F，這種杠桿使用時可省力（即用較小的動力就可以克服1212較大的阻力），但卻費(fèi)了距離（即動力作用點(diǎn)移動的距離大于阻力作用點(diǎn)移動的距離，并且比不使用杠桿，力直接作用在物體上移動的距離大）。1122杠桿如果在相等時間內(nèi)能轉(zhuǎn)過相等的角度，即勻速轉(zhuǎn)動時，也叫做杠桿的平衡，這屬于“動平衡”。因?yàn)閷?shí)驗(yàn)過程中再調(diào)節(jié)平衡螺母，就會破壞原有的平衡。由此，只有杠桿在水平位置平衡時，我們才能夠直接從杠桿上讀出動力臂和阻力臂的大小，因此本實(shí)驗(yàn)要求杠桿在水平位置平衡。杠桿的平衡條件實(shí)驗(yàn) l l 1l 21 l O O 2（1）首先調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母，使杠桿在水平位置平衡。力的作用線通過支點(diǎn)的，其力臂為零，對杠桿的轉(zhuǎn)動不起作用。一般情況下，把人施加給杠桿的力或使杠桿按照人的意愿轉(zhuǎn)動的力叫做動力，而把阻礙杠桿按照需要方向轉(zhuǎn)動的力叫阻力。1（7）阻力臂：從支點(diǎn)到阻力作用線的垂直距離，用“l(fā) ”表示。（5）阻力作用點(diǎn)：阻力在杠桿上的作用點(diǎn)。1（3）阻力：阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力，用“F”表示。它可能在棒的某一端，也可能在棒的中間，在杠桿轉(zhuǎn)動時，支點(diǎn)是相對固定的。（2）杠桿可以是直的，也可以是任何形狀的。當(dāng)用豎直向下2N的力F1拉重為1N的物體A時，若只用水平向左的力F2拉物體B時，不計滑輪重、繩重及滑輪間的摩擦下列判斷正確的是（）第四篇：2018年八年級物理簡單機(jī)械知識點(diǎn)蘭州中考數(shù)理化 簡單機(jī)械知識點(diǎn)總結(jié)一、杠桿定義：一根硬棒，在力的作用下能繞著固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動，這根硬棒就叫杠桿。在此過程中（）A、F1增大B、F1減小C、F2增大D、F2減小，把重為G的物體沿傾角為，高為h，長為L的粗糙斜面以速度v由底端勻速拉到頂端的過程中，平行于斜面拉力F做的功為W，則下列選項正確的是（）A、拉力F大小為GsinB、拉力功率的大小為（W+Gh）v/LC、物體所受摩擦力大小為（WGh）/LD、斜面的機(jī)械效率為Gh/(W+Gh)物重G/N鉤碼上升高度h/cm拉力F/N拉力作用點(diǎn)移動距離s/cm滑輪組的機(jī)械效率η%%。已知工人在1min內(nèi)將貨物勻速提高6m，作用在鋼繩的拉力為400N，滑輪組的機(jī)械效率隨貨物重力的變化如圖乙所示（機(jī)械中摩擦和繩重均不計）。角）杠桿，使杠桿在水平位置平衡時，下列說法正確的是（）A．B．此時為省力杠桿C．彈簧測力計的示數(shù)為4ND．鉤碼總重為2N(每個滑輪重力相同)，勻速提起相同的重物，使物體在相同時間上升相同的高度。（不計繩重和繩與輪之間的摩擦）。下面分析不正確的是（），繩子自由端的拉力F大小為400N，動滑輪下端掛鉤上繩子的拉力為730N，該滑輪組提升貨物的機(jī)械效率為95%，設(shè)置了圖甲所示的滑輪組裝置。物體B重10N，彈簧測力計的示數(shù)恒為6N（不計滑輪、測力計、繩子的重量，滑輪的轉(zhuǎn)軸光滑）。在此過程中下列說法不正確的是（）%，A物體受到的重力是100N，在拉力F的作用下，能以平地面上向左勻速直線運(yùn)動。 八年級物理下冊第二篇：最新人教版初中物理第十二章《簡單機(jī)械》知識點(diǎn)八年級物理下冊如右圖所示。半徑較大的輪叫輪，半徑較小的輪叫軸。在確定了動、定滑輪個數(shù)后，繩子的連接應(yīng)遵循“奇拴動、偶拴定”的規(guī)則，由內(nèi)向外纏繞滑輪。④對理想的定滑輪（不計輪軸間摩擦）F=G 繩子自由端移動距離S（F）（或速度v（F））=重物移動的距離S（G）（或速度V（G））初中物理簡單機(jī)械知識點(diǎn)：滑輪組組裝滑輪組的組裝：（1）根據(jù)的關(guān)系，求出動滑輪上繩子的段數(shù)n；（2）確定動滑輪的個數(shù)；（