黨課：永葆共產(chǎn)黨員的政治本色-文庫吧資料
2024-11-14 18:04本頁面
【正文】 義理論修養(yǎng)最根本的是用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦。保持共產(chǎn)黨員先進性，提高黨員素質，要求每個黨員都要自覺加強黨性修養(yǎng)。共產(chǎn)黨員的自我修養(yǎng)，作為共產(chǎn)黨員自我改造主觀世界、不斷提高自身素質的一條重要途徑，也是保持黨員先進性的重要途徑。因此，加強共產(chǎn)黨員的黨性修養(yǎng)是新時期保持和發(fā)揮黨員先進性的決定因素。XXXXXXXXX 2010年3月20日第四篇：黨課加強黨性修養(yǎng),永葆共產(chǎn)黨員先進性本色第一次黨課：加強黨性修養(yǎng) 永葆共產(chǎn)黨員先進性本色開展先進性教育活動，是黨的建設的一項系統(tǒng)工程，是提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政基礎、完成黨的執(zhí)政使命的重要舉措。只有防微杜漸、警鐘長鳴，一身正氣，潔身自好，才能抵御各種不正之風和腐朽思想的侵蝕。無論什么情況下，都要把握好自己，潔身自好，清廉自守。四、自覺接受組織和群眾的監(jiān)督。在強調(diào)自我約束力的同時,明確崗位職責，分級管理，避免管理權力過于集中，有利于形成相互配合，相互制約的高效工作機制。象雷鋒、焦裕祿、孔繁森等先鋒模范人物，他們都沒有多少轟轟烈烈的事跡，都是在本職崗位上兢兢業(yè)業(yè)，嘔心瀝血，他們是憑著對黨的一片忠誠，對同志對人民的一腔熱血，在點點滴滴當中，始終如一地做了一些在有些人眼中不起眼的小事，但卻贏得了周圍同志和群眾的愛戴，體現(xiàn)了一個共產(chǎn)黨員的偉大情懷，可以說是“于細微處見精神”。因此，我們一定要牢記全心全意為人民服務的宗旨，自重、自省、自警、自律，“常思貪欲之害、常棄非分之想、常懷律己之心、常修從政之德”，切記不仁之事不為，不義之財不取，不正之風不染，不法之事不干。清正廉潔，這是每一名黨員干部最基本的行為準則。只要我們黨員干部有了強烈的黨員意識，真正筑牢防腐、防貪、防變的思想防線，自然就會在行動上下意識去珍惜黨員稱號，自覺而主動地去履行黨員義務，自覺自愿地用黨員的標準和條件約束自己規(guī)范自己，不斷提高的思想修養(yǎng)，筑牢拒腐防變的思想防線。活生生的事例，引人警醒，促人反思。但在市場經(jīng)濟的大潮中，少數(shù)黨員干部放松了對自身的要求，放棄了對世界觀的改造，人生觀和價值觀偏離了正確的方向，在個人欲望的驅使下逐步淡漠了理想信念和法制觀念，在權力關、地位關、金錢關和美色關面前喪失原則，臵黨多年的培養(yǎng)教育于不顧，利用職務之便做出了有悖于共產(chǎn)黨員和黨性原則的事，把國家和人民賦予的神圣權力當成了謀取私利的工具，在政治上喪失信念、經(jīng)濟上貪得無厭、生活上墮落腐化，“只講實惠，不講理想；只講索取，不講奉獻；只講金錢，不講原則”，從而踏上了不歸路。把預防職務犯罪的內(nèi)容納入到干部培訓、管理中，開展經(jīng)常性的廉潔自律教育、職業(yè)道德教育和警示教育,使預防犯罪的關口前移,真正筑起穩(wěn)固的思想防線。經(jīng)常性的開展思想教育,強化思想信念,樹立公仆意識和全心全意為人民服務的意識, 清醒地認識到自己能否正確履行職責,將直接關系到國家利益和人民群眾的安全，通過思想教育、道德教育、文化、紀律和法制等各個領域的教育，使他們自己充分意識到腐敗的嚴重危害，并堅決制止此類現(xiàn)象在自己身上和身邊發(fā)生。通過觀看警示教育片，使我思想上產(chǎn)生了很大震動，受到了一次深刻的教育，體會頗深。但也不可否認，對于極重實際，把拜權、抓權、弄權視為重要人生信條的傳統(tǒng)中國人，無權者想有權，有權者要保權，權之為用，實在不可小看。所以我們每個共產(chǎn)黨員都要把黨風廉政建設和預防職務犯罪作為提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政地位的一項重大政治任務義不容辭地承擔起責任來，積極地有效地預防和打擊職務犯罪，做到思想純潔、行為規(guī)范、廉潔奉公。”一個“更”字，就道出了預防腐敗的政治價值和意義。并將預防腐敗“從源頭上不斷鏟除腐敗滋生蔓延的土壤”提高到前所未有的高度。第三篇：拒腐防變 永葆共產(chǎn)黨員本色拒腐防變 永葆共產(chǎn)黨員本色改革開放后，由腐敗所引發(fā)的社會矛盾越來越多，越來越復雜，我黨對腐敗的打擊力度亦愈來愈大，但是難以最有效地遏制腐敗特別是貪污賄賂等職務犯罪的猖獗活動。要堅持“兩個務必”,永葆共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣,永葆共產(chǎn)黨人的政治本色,爭做“民主型”的時代先鋒。要堅持勤奮工作,兢兢業(yè)業(yè)地為康院建設而奮斗,爭做“實干型”的時代先鋒。作為殘疾人的代表,一個黨員,在這次先進性教育的活動中,一定要以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導,認真學習領會十六大三中、四中全會的精神,做三個代表的忠實實踐者,殘疾人利益的捍衛(wèi)者,爭做“學習型”的時代先鋒。為發(fā)展殘疾人事業(yè)作出應有的貢獻。堅持不懈做到三個深入:借這次保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的契機,我要重樹黨員形象,以“三個代表”重要思想為統(tǒng)領,充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,將工作作風落實到實處,堅持把殘疾人擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應作為我的出發(fā)點和落腳點,并把經(jīng)常深入到基層、深入到實際,深入到殘疾人中,密切與殘疾人的血肉聯(lián)系,作為我的基本要求,傾聽他們的呼聲,了解他們的狀況,真心實意解決好殘疾人最關心的難點、熱點問題,真正做到“權為殘疾人所用,情為殘疾人所系,利為殘疾人所謀”,真正使廣大殘疾人在先進性教育活動中得到更大的實惠。作為殘疾人工作的組織者、落實者,要認識到群眾是我們的衣食父母,他們對黨的性質的認識、領會和判斷,在很大程度上是看我們黨員的所做所為。今后我要在如下幾個方面體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進性:樹立全心全意為人民服務的群體觀:我黨的根基在人民,血脈在人民,力量在人民。學習中,我能在“自覺、全面、深入”上下工夫,切實做到學有所思、思有所悟、悟有所得。通過學習,我認識到,科學發(fā)展觀是“三個代表”重要思想在新形勢下的發(fā)展,是“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn)。通過認真學習,對“三個代表”重要思想的時代背景、實踐基礎、科學內(nèi)涵、精神實質和歷史地位的認識達到了新的高度。因此,
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