【摘要】生活離不開電六盤水電力資源我們生活中有哪些用電的東西呢?電燈使城市的夜晚變得絢麗多彩現(xiàn)代家庭的廚房里,有多少電器呀電腦將我們帶入一個豐富多彩的世界電子技術控制的現(xiàn)代溫室電與我們的生活息息相關,我們的學習和生活離不開電。隨著科學技術的迅猛發(fā)展,電子技術,信息技術,空間科技,生物工程,新能源和新材料等,正把人類帶進一個嶄新的高
2024-12-21 10:02
【摘要】生活中的機械制造平衡試一試:尺子能不掉下去嗎若在尺子一端放上一塊橡皮或者其他東西,還能保證尺子不掉下去嗎?思考:怎樣使一端加橡皮的尺子不掉下去?認識工具了解其使用方法杠桿尺鉤碼平衡螺母平衡螺母↑↑←↑掛幾個才能平衡:?問題:?1、
2024-12-21 01:30
【摘要】2、水落“鹽”出猜想與驗證小紅軍用棉衣帶回了鹽水,可紅軍怎樣才能把鹽從水中取出來呢?太陽曬燒煮?想一想,這些方法各有什么優(yōu)點或確定?總結與交流猜想及試用的方法實驗結果我的發(fā)現(xiàn)或疑問燒煮鹽出來了水干得很快太陽曬也成功了水干得慢吹
2024-12-19 03:39
【摘要】磁鐵的妙用?實驗小學三年級一班萬家鴻磁鐵簡介?磁鐵是指可以產生磁場的物體或材質,通常用金屬合金制成,具有強磁性。傳統(tǒng)上可分作“永久性磁鐵”與“非永久性磁鐵”。永久性磁鐵可以是天然產物,又稱天然磁石,也可以由人工制造(最強的磁鐵是釹磁鐵)。非永久性磁鐵,有時會失去磁性。蹄形磁鐵條形磁鐵磁針磁棒環(huán)
【摘要】藍天雙語實驗小學馬翔你的猜想是什么?哪一種情況是真實的情況?我們怎樣知道哪一種解釋是正確的呢?我們來做個實驗,檢驗每一種情況,并把實驗結果記錄下來。一、模擬地球自轉同學們圍成一個圈,中間的一個同學從右向左旋轉。猜一猜,中間的那個同學看周圍的同學會是怎樣的情況?
2024-12-19 03:38
【摘要】開動腦筋,來一場頭腦風暴吧1.為什么鯨會噴水?鯨是哺乳動物,用肺呼吸,隔幾分鐘就要到水面上換氣,將空氣從肺呼出,氣體壓大,把鼻孔旁的海水噴射出海面。為什么火柴一擦就會燃燒?當我們拿火柴在火柴匣邊上一擦的時候,火柴頭由于摩擦面產生的熱量足夠引起火柴頭
2024-11-25 13:44
【摘要】有趣的磁鐵游戲認識磁鐵磁鐵游戲整理與反思認識磁鐵你認識這些磁鐵嗎?它們有什么特點?條形磁鐵蹄形磁鐵環(huán)形磁鐵圓形磁鐵磁鐵的形狀不同、顏色不同,每一塊磁鐵上面都有S(代表南極)、N(代表北極)兩個字母。磁鐵游戲你玩過磁鐵嗎?怎么玩的?把你的經驗和疑惑說給大家聽聽。你能利用
【摘要】自己動手試一試用火燒正放的空杯底把空紙杯倒扣在酒精燈上紙杯能否燒水你猜對了嗎?研究主題我的猜想實驗結果猜對了嗎紙杯能否燒水能能對空紙杯倒扣在酒精燈上能燃燒不能錯誤火燒正放的空杯底能能對紙杯能否燒水水和紙之間接觸使得它們之間有熱傳
2024-11-25 19:32
【摘要】城東小學喬雪雪大象版科學教材三年級下冊第四單元學習目標?a、通過實驗,我能知道哪些物體在水中會沉下去,哪些物體會浮上來。?b、通過探究,我能知道沉與浮的奧秘。還知道通能過改變這些物體的條件來控制物體的沉浮。?c、學會正確使用測力計。猜猜看:物品名稱預猜
2024-11-25 00:10
【摘要】猜對了嗎教學目標:1、利用實驗驗證的方法,明白猜想只是一種可能的答案,它和事實并不總是一致。2、學會使用酒精燈。3、培養(yǎng)學生重視實驗和證明的科學態(tài)度。教學重難點:了解猜想、假設與事實的區(qū)別。猜謎語:1、上邊毛,下邊毛,中間一顆黑葡萄。眼睛2、麻屋子,紅帳子,里面住著白胖子。
2024-11-25 13:46
【摘要】1、要注意安全;2、要注意按順序擺放拆下來的器件;3、仔細觀察你拆下來的每一部分,想想他們都有什么作用;4、思考燈泡要亮起來最主要的是手電筒的哪幾部分構成。溫馨小提示:銅帽,稱為正極,用“+”表示鋅殼,稱為負極,用“-”表示溫馨小提示:仔細觀察材料的特點想想要選擇哪些材料
2024-12-19 04:22
【摘要】猜對了嗎教學內容大象版小學科學三年級(下)第一單元第2課。教學目標1、利用實驗驗證的方法,明白猜想只是一種可能的答案,它和事實并不總是一致。2、學會使用酒精燈加熱的技能,了解材料傳熱的性能。3、培養(yǎng)重視實驗和證明的科學態(tài)度。教學重點了解猜想、假設和事實的區(qū)別。教學難點培養(yǎng)學生重視實驗和證明的科學態(tài)度。
2024-12-06 03:59
【摘要】大象版小學三年級科學實驗課水落“鹽”出【教學目標】1、引導學生對食鹽析出的方法提出猜想與假設,探究分離鹽和水的方法,了解生活中食鹽的有關知識。2、經歷進行對比試驗的過程,培養(yǎng)學生敢于猜想,尊重證據,樂于合作的科學研究態(tài)度?!窘虒W重點】理解分離鹽和水的方法【教學難點】完成分離鹽和水的實驗,觀察得出結論【教
2024-12-06 13:04
【摘要】風的觀測一、教學目標:1、用簡單的方法測定風向。2、感受風的力量,設計制作簡單的裝置測定風力的大小。3、能初步判斷風力的大小及等級。4、經歷測定風向和風力的過程。二、教學重點:初步判斷風向和風力的大小。三、教學難點:根據觀察到的現(xiàn)象判斷風向和風力的等級。四、器材準備:風向標風車材料。五、教學過程
2024-12-06 10:26
【摘要】《起風了》習題一、填空題:1、風是地球上的一種自然現(xiàn)象,它是由________引起的。2、從科學的角度來看,風常指空氣的水平運動分量,包括________和________,即風向和風速。3、對于飛行來說,還包括________分量,即所謂垂直或升降氣流。4、太陽光照射在地球表面上,使地表溫度________,地表的空氣受熱膨脹變輕而往