小學(xué)微機(jī)室工作總結(jié)-文庫(kù)吧資料
2024-11-12 21:20本頁(yè)面
【正文】 的學(xué)科，展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展，還有許多知識(shí)要學(xué)，還有許多事情要做。認(rèn)真自學(xué)微機(jī)相關(guān)知識(shí)，做好機(jī)房維護(hù)工作。最好能有機(jī)會(huì)走出去學(xué)習(xí)他人先進(jìn)的教育教學(xué)手段。當(dāng)然工作中還存在一些問(wèn)題，主要有以下幾點(diǎn)：（1）計(jì)算機(jī)的配置較低。五、使用完畢，正確關(guān)閉電源，認(rèn)真填寫(xiě)上機(jī)記錄。各種機(jī)器設(shè)備電源接插件，不準(zhǔn)隨便移動(dòng)。為搞好清潔衛(wèi)生，微機(jī)室每周都進(jìn)行徹底的衛(wèi)生清掃?；覊m是微機(jī)的天敵。監(jiān)督好每位使用者的使用情況，防止亂刪除，亂操作，導(dǎo)致計(jì)算機(jī)系統(tǒng)崩潰現(xiàn)象。開(kāi)學(xué)初，首先從管理制度上著手，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了微機(jī)室制度的學(xué)習(xí)，并檢查好自己所用的那臺(tái)計(jì)算機(jī)的鍵盤、鼠標(biāo)、顯示器、主機(jī)、桌椅等是否有損壞，有任何問(wèn)題馬上報(bào)告教師。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。總結(jié)人：孔萌2014年7月2012—2013學(xué)第二學(xué)期微機(jī)室管理工作總結(jié)2012—2013學(xué)第二學(xué)期微機(jī)室管理工作總結(jié)本學(xué)年在學(xué)校整體工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，我負(fù)責(zé)微機(jī)室管理工作?？傊?，信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科，展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展，還有許多知識(shí)要學(xué)，還有許多事情要做。認(rèn)真自學(xué)微機(jī)相關(guān)知識(shí)，做好機(jī)房維護(hù)工作。最好能有機(jī)會(huì)走出去學(xué)習(xí)他人先進(jìn)的教育教學(xué)手段。當(dāng)然工作中還存在一些問(wèn)題，主要有以下幾點(diǎn)：（1）計(jì)算機(jī)的配置較低。五、使用完畢，正確關(guān)閉電源，認(rèn)真填寫(xiě)上機(jī)記錄。各種機(jī)器設(shè)備電源接插件，不準(zhǔn)隨便移動(dòng)。為搞好清潔衛(wèi)生，微機(jī)室每周都進(jìn)行徹底的衛(wèi)生清掃?；覊m是微機(jī)的天敵。監(jiān)督好每位使用者的使用情況，防止亂刪除，亂操作，導(dǎo)致計(jì)算機(jī)系統(tǒng)崩潰現(xiàn)象。開(kāi)學(xué)初，首先從管理制度上著手，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了微機(jī)室制度的學(xué)習(xí)，并檢查好自己所用的那臺(tái)計(jì)算機(jī)的鍵盤、鼠標(biāo)、顯示器、主機(jī)、桌椅等是否有損壞，有任何問(wèn)題馬上報(bào)告教師。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。莒南縣板泉鎮(zhèn)坊莊小學(xué)2017年1月6日第三篇：小學(xué)微機(jī)室工作總結(jié)2013—2014學(xué)第二學(xué)期微機(jī)室管理工作總結(jié)本學(xué)年在學(xué)校整體工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，我負(fù)責(zé)微機(jī)室管理工作。除掃地
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