小學(xué)生新學(xué)期語文學(xué)習(xí)計劃[五篇]-文庫吧資料
2024-11-12 00:12本頁面
【正文】 別字通通消滅掉。老師布置的作業(yè)要按時時完成。每天堅持看半個小時課外書。如果我按照這些學(xué)習(xí)計劃去做，這學(xué)期我就會更棒！()第三篇：小學(xué)生新學(xué)期語文學(xué)習(xí)計劃新學(xué)期到來了，為了提高我的學(xué)習(xí)成績，我給自己制定了一份語文學(xué)習(xí)計劃：課前要提前做好準(zhǔn)備工具。把作文或雜文中的錯別字通通消滅掉。老師布置的作業(yè)要按時時完成。每天堅持看半個小時課外書。第二篇：小學(xué)生新學(xué)期語文學(xué)習(xí)計劃新學(xué)期到來了，為了提高我的學(xué)習(xí)成績，我給自己制定了一份語文學(xué)習(xí)計劃：課前要提前做好準(zhǔn)備工具。閱讀教學(xué)中要讓學(xué)生注意表達(dá)的方法，從讀中學(xué)寫。注意聽說讀寫能力的協(xié)調(diào)發(fā)展。還有的可以在學(xué)完課文后再鞏固、加深認(rèn)識?！皩W(xué)習(xí)提示”的教學(xué)，有的可以放在學(xué)習(xí)課文前。一篇課文教學(xué)23課時，要著重考慮怎樣讓學(xué)生掌握本單元的基本技能，避免字、詞、句、篇都走一遍，平均使用力量，更不要只抓住內(nèi)容分析，忽視訓(xùn)練重點。本冊教材的一個特點是各單元有明確的閱讀、習(xí)作、聽說訓(xùn)練點，教學(xué)中要把這些訓(xùn)練點的要求落到實處。要設(shè)計有效的方法，努力讓全班學(xué)生人人參與訓(xùn)練。本學(xué)期著重進(jìn)行分段訓(xùn)練等，但字、詞、句的基本功訓(xùn)練仍要給予足夠的重視。課時教學(xué)目標(biāo)的制訂應(yīng)做到明確，可以操作，能夠檢測。本冊教材明確規(guī)定了每個單元、每篇課文以及聽說訓(xùn)練、習(xí)作訓(xùn)練的教學(xué)目標(biāo)。初步培養(yǎng)熱愛科學(xué)的思想感情。使學(xué)生了解祖國山河壯麗，歷史悠久，有優(yōu)秀的民族文化傳統(tǒng)，初步培養(yǎng)民族自豪感。初步學(xué)會有順序有重點地觀察圖畫和周圍的事物，能條理比較清楚地記敘一件事，語句通順連貫。初步學(xué)會用自然段歸并的方法和按事情發(fā)展的順序給課文分段。能抓住重點詞句，理解一段話的內(nèi)容。能借助重點詞句，背誦指定的課文。能聽寫一段話。初步學(xué)會用毛筆臨貼，繼續(xù)練習(xí)基本筆畫的運筆方法，注意字的間架結(jié)構(gòu)，初步養(yǎng)成認(rèn)真臨摹的習(xí)慣。會讀寫260多個詞語，懂得意思，一部分能口頭或書面運用。識字201個，能辨別常見的同音字和形近字，能認(rèn)讀學(xué)過的多音字。教材把《義務(wù)教育全日制小學(xué)語文教學(xué)指導(dǎo)綱要》規(guī)定的六年制第四學(xué)年的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容分解成閱讀訓(xùn)練、習(xí)作訓(xùn)練和聽說訓(xùn)練3個板塊，每個板快又分解成若干個訓(xùn)練點，并按由易到難、由淺入深、橫向聯(lián)系、協(xié)調(diào)發(fā)展的原則，把這些訓(xùn)練點組成單元。實踐中，不斷探求、感悟、反思，時刻提醒自己用腦子工作，使自己逐步成為研究型、開拓型、全能型的教師?？傊?，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需，通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)理論底蘊(yùn)。其次，由于缺乏學(xué)習(xí)，缺乏思考，造成工作中缺乏精益求精的精神，無法創(chuàng)造性的開展工作。課后，要對教學(xué)效果，教學(xué)過程的優(yōu)與劣、得與失進(jìn)行反思，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，這樣才能使自己的教學(xué)工作走上一個良性循環(huán)的軌道。首先，我們應(yīng)認(rèn)真對待每一課，課前要對教材、對學(xué)生、對教學(xué)設(shè)計進(jìn)行認(rèn)真思考。只有將知識、經(jīng)驗經(jīng)過冷靜地思考，結(jié)合自身的實踐加以內(nèi)化，才會真正學(xué)以致用。三、做一個善思的人?！八街?，可以攻玉?！队行Ы虒W(xué)的時間與反思》)。《教師人文讀本》, 張民生、于漪主編, 上海辭書出版社2003年版?！督逃钠孥E》, 朱永新主編, 上海教育出版社2004年版。二、做一個勤學(xué)的人只有用深厚的理論知識作支柱，才能更好地開
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