六年級下冊美術(shù)教學(xué)計劃-文庫吧資料
2024-11-10 12:01本頁面
【正文】 詩或者是童年的一個記憶深刻的場景。郵票、桌椅和板報屬于設(shè)計范疇的課程，主要在提高同學(xué)的審美眼光，在不影響其功能的基礎(chǔ)上發(fā)揮自己的想象，創(chuàng)作出別出心裁的作品。所以對他們的要求要放低，讓他們在理解的基礎(chǔ)上，根據(jù)自己的能力，嘗試著去畫。如上色用品、2B鉛筆、橡皮、彩泥、白色卡紙和一些真人照片等。學(xué)習(xí)淺顯的人物比例結(jié)構(gòu)知識和面部表情的畫法。通過啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力。能在較短的時間內(nèi)生動的表現(xiàn)了解畫家齊白石、馬蒂斯的藝術(shù)歷程及學(xué)會賞析其作品、學(xué)會色彩的對比的有關(guān)知識能動手制作臺歷、牙刷等手工作品、對國畫知識有了解。六、教學(xué)安排第1周明暗與立體 第2周尋找美的蹤跡第3周記錄色彩 第4周雕與刻的樂趣 第5周 浮雕第6周 扇面畫第7周 工筆花卉 第8周 我設(shè)計的服裝 第9周 圖文并茂第 10 周第 11 周第 12 周第 13 周第 14 周第 15 周宇宙之旅奧運精神二十年后的學(xué)校畢業(yè)啦電腦美術(shù)——電子報 我國古代建筑藝術(shù)第三篇：六年級美術(shù)下冊教學(xué)計劃六年級美術(shù)下冊教學(xué)計劃2009—2010學(xué)年第二學(xué)期課程標準大綱要求，讓學(xué)生了解中國畫的基本特點和部分現(xiàn)代著名畫家的代表作及相關(guān)知識，提高學(xué)習(xí)審美能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和對我國傳統(tǒng)文化的熱愛。關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，積極進行教學(xué)改革實驗，努力提高教學(xué)質(zhì)量。加強個別輔導(dǎo)，抓好課堂巡回輔導(dǎo)的環(huán)節(jié)，認真的幫助學(xué)生解決練習(xí)中的具體問題。改進學(xué)習(xí)、教學(xué)方法，從小學(xué)生的年齡及心理特征出發(fā)，根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容，研 究“教”和“學(xué)”的方法，充分運用視覺形象，講清重點、難點，使學(xué)生鞏固地掌握知識和 技能，并逐步有效地提高學(xué)生的審美能力和促進學(xué)生的智力發(fā)展。五、教學(xué)措施：認真學(xué)習(xí)大綱、認真?zhèn)湔n，處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的 關(guān)系。認識標志和街頭標識物的作用，懂得區(qū)別。運用多種材料和方法進行有創(chuàng)意的制作活動。體驗中國畫的筆墨情趣，臨摹中國畫。認識立體物的透視現(xiàn)象，初步學(xué)習(xí)運用線條和其它材料表現(xiàn)立體物。幫助學(xué)生認識物體結(jié)構(gòu)和空間關(guān)系，學(xué)習(xí)淺顯的構(gòu)圖、色彩等知識，進一步提高繪畫 表現(xiàn)能力和設(shè)計制作能力。培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族文化的情感和珍惜人類文 化藝術(shù)遺產(chǎn)的態(tài)度。三、教學(xué)的目標和要求：目標： 通過美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好；學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能；培養(yǎng) 學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操；培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、想象能力、形象思維能力和 創(chuàng)造能力。小學(xué)美術(shù)教學(xué)內(nèi)容包括欣賞、繪畫
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