20xx粵教版高中物理選修3-2第一章電磁感應(yīng)word章末總結(jié)-文庫吧資料
2024-12-17 13:27本頁面
【正文】 m/s. 。SΔt 學(xué)案 10 章末總結(jié) 一、對(duì)楞次定律的理解與應(yīng)用 楞次定律反映這樣一個(gè)物理過程：原磁通量變化時(shí) (Φ原變 )，產(chǎn)生感應(yīng)電流 (I 感 )，這是屬于電磁感應(yīng)的條件問題；感應(yīng)電流一經(jīng)產(chǎn)生就在其周圍空間激發(fā)磁場(chǎng) (Φ感 )，這就是電流的磁效應(yīng)問題；而且 I 感的方向決定了 Φ感的方向 (用安培定則判定 )； Φ感阻礙 Φ原的變化 ——這正是楞次定律所解決的問題．這樣一個(gè)復(fù)雜的過程，可以用圖表理順如下： 1．感應(yīng)電流的磁場(chǎng)不一定與原磁場(chǎng)方向相反，只在磁通量增大時(shí)兩者才相反，而在磁通量減少時(shí)兩者是同向的． 2． “阻礙 ”并不是 “阻止 ”，而是 “延緩 ”，電路中的磁通量還是在變化，只不過變化得慢了． 3．楞次定律的阻礙的表現(xiàn)有這幾種形式：增反減同、增縮減擴(kuò)、增離減靠、來拒去留． 例 1 (單選 )圓形導(dǎo)體線圈 a 平放在水平桌面上，在 a 的正上方固定一豎直螺線管 b，二者 軸線重合，螺線管與電源和滑動(dòng)變阻器連接成如圖 1 所示的電路．若將滑動(dòng)變阻 器的滑片 P向下滑動(dòng)，下列表述正確的是 ( ) 圖 1 A．線圈 a 中將產(chǎn)生俯視順時(shí)針方向的感應(yīng)電流 B．穿過線圈 a 的磁通量變小 C．線圈 a 有擴(kuò)張的趨勢(shì) D．線圈 a 對(duì)水平桌面的壓力 FN 將增大 解析 本題考查楞次定律的知識(shí)，意在考查學(xué)生對(duì)楞次定律、安培定則等知識(shí)的掌握．通過螺線管 b 的電流如圖所示，根據(jù)安培定則判斷出螺線管 b 所產(chǎn)生的磁場(chǎng)方向豎直向下，滑片 P 向下滑動(dòng)，接入電路的電阻減小，電流增大，所產(chǎn)生的磁場(chǎng) 的磁感應(yīng)強(qiáng)度增大，根據(jù)楞次定律可知， a 線圈中所產(chǎn)生的感應(yīng)電流產(chǎn)生的感應(yīng)磁場(chǎng)方向豎直向上，再由安培定則可得線圈 a 中的電流方向?yàn)楦┮暷鏁r(shí)針方向， A 錯(cuò)誤；由于螺線管 b 中的電流增大，所產(chǎn)生的磁感應(yīng)強(qiáng)度增大，線圈 a 中的磁通量應(yīng)變大， B 錯(cuò)誤；根據(jù)楞次定律可知，線圈 a 有縮小的趨勢(shì)，線圈 a對(duì)水平桌面的壓力增大， C 錯(cuò)誤， D 正確． 答案 D 二、電磁感應(yīng)中的圖象問題 1．圖象問題有兩種：一是由給出的電磁感應(yīng)過程，選出或畫出正確圖象；二是由給定的有關(guān)圖象分析電磁感應(yīng)過程，求解相應(yīng)的物理量． 2．基本思路是： (1)利用法拉第電磁感 應(yīng)定律計(jì)算感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)大?。?(2)利用楞次定律或右手定則判定感應(yīng)電流的方向． 例 2 (單選 )將一段導(dǎo)線繞成如圖 2 甲所示的閉合電路，并固定在紙面內(nèi)，回路的 ab 邊置于垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng) Ⅰ 中．回路的圓環(huán)區(qū)域內(nèi)有垂直紙面的磁場(chǎng) Ⅱ ，以向里為磁場(chǎng) Ⅱ的正方向，其磁感應(yīng)強(qiáng)度 B 隨時(shí)間 t 變化的圖象如圖乙所示．用 F 表示 ab邊受到的安培力，以水平向右
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