八年級語文月考反思共5篇-文庫吧資料
2024-11-10 03:44本頁面
【正文】 年級語文月考反思20182019學(xué)年第一學(xué)期 八年級語文月考反思錦屏鎮(zhèn)二中 李玉平一個(gè)月過去了，教學(xué)情況如何，現(xiàn)借月考這個(gè)契機(jī)，作一詳細(xì)分析。推薦文學(xué)名著，拓展學(xué)生的閱讀視野。繼續(xù)進(jìn)行仿句題型的強(qiáng)化訓(xùn)練。字跡潦草的，有亂用標(biāo)點(diǎn)符號或標(biāo)點(diǎn)不清的。有些文章只有事情的敘述，很少有描寫，沒有主次之分，顯得很稚嫩。問題在于1）沒有認(rèn)真閱讀些寫作要求，不清楚自己“最需要”什么，平時(shí)沒有深切地體驗(yàn)生活，因而沒有獨(dú)到的見解。4作文分?jǐn)?shù)普遍不高。結(jié)果雖然看似符合仿句要求，但一旦細(xì)究，方向已南轅北轍，與要求相悖。3審題意識及其領(lǐng)悟力不夠。2仿句能力雖較以往有所提高，但就整體而言，還不能令人滿意。6小題依提示填寫詩文原句，得滿分的同學(xué)很少，其原因不是學(xué)生不會(huì)背，而是眼高手低。二、試卷答題情況（一）進(jìn)步方面通過一個(gè)多學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生在文言古詩的背誦、仿句能力、換位思考等方面有了長足的進(jìn)步，關(guān)于這些語文最基本知識的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，要繼續(xù)堅(jiān)持。側(cè)重學(xué)生主體領(lǐng)悟能力的考察?？疾鞂W(xué)生語文素養(yǎng)的積淀。關(guān)注學(xué)生閱讀視野的開闊程度。著眼于學(xué)生仿句能力的訓(xùn)練。綜觀全卷，本試卷有以下特色：注重雙基能力的考察。時(shí)間贏來知識，一個(gè)月過去了，教學(xué)情況如何，現(xiàn)借月考這個(gè)契機(jī)，作一詳細(xì)分析。仍舊是一付的茫然，仍然一如既往的開心，他們可知道在他們茫然的表情后面是父母和老師那無奈的苦澀!第三篇：八年級語文月考反思八年級語文月考反思喬江浩時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)瞬即逝。面對那一張張滿是紅叉的試卷，我有點(diǎn)無力的感覺。對學(xué)生情況了解不夠，不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題。其次是還不能很好的轉(zhuǎn)換角色，對語文教學(xué)的理解還不夠深刻，不能很好定位。首先是自己的教學(xué)方式和方法，總以為語文是熏陶和漸染的過程，或多或少的忽視了基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，特別是對于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的學(xué)生，還需要加強(qiáng)這方面的教學(xué)，還是應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有了好的紀(jì)律，才可能有良好的教學(xué)效果，表面上的熱熱鬧鬧混雜了不少渾水摸魚不肯思考和讀書的學(xué)生，也許我和學(xué)生一樣，都該踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步，先教好學(xué)好最基本的，然后才能夠加深和拓展教材的內(nèi)容。一直以來對自己的教學(xué)是很有信心的，對自己的教學(xué)熱情更是我最大的驕傲。三、原因分析月考結(jié)束了，成績也出來了。二、成績分析15班的成績與16班成績差距不大，不管是基礎(chǔ)知識還是文言文、消息知識的解答都很不盡人意，與其它班級的成績相比差距更大。選擇題出錯(cuò)率更高，學(xué)生不能正確理解題目的要求。一、試卷分析本次試卷主要由三部分組成：積累與運(yùn)用、文言文閱讀、消息知識。八年級語文月考反思(三)一個(gè)月的時(shí)間匆匆而逝，有的是不斷的忙碌，不斷的嘗試，不斷的反思，也有很多的困惑。我要一步一步往上爬，最高點(diǎn)迎著太陽淺淺笑，我要讓別人對我刮目相看。分?jǐn)?shù)，人品，出國留學(xué)網(wǎng)這些自以為了不起的品行也只不過成為了還需要努力的目標(biāo)罷了。以后，我一定要仔細(xì)、認(rèn)真地考試，不能因?yàn)榇中亩鄯至?通過這次考試，我總算了解透徹了我這個(gè)人。“怎么才考了98?”我簡直無法相信眼前的事實(shí)，可是那鮮紅的數(shù)字又怎么會(huì)改變呢?我的心霎時(shí)間被拖入了一個(gè)黑洞，或許，在洞底是一句句責(zé)罵。接過卷子，我的眼睛仿佛不能轉(zhuǎn)動(dòng)，死盯著它。
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