中職學校教師一日常規(guī)-文庫吧資料
2024-11-10 02:10本頁面
【正文】 五個三”校本課程，責任處室領導要提前一周檢查講課教師的教案或活動方案，活動期間檢查師生到位、活動情況；班主任要與“五個三”校本課程負責人密切配合，積極組織，保證全員參與。4教研活動：包組領導和組員按時參加每周四的教研活動，組長做好考勤、記錄、會議主持、工作安排等工作；組長和會議發(fā)言人要在會前精心準備，組員要認真傾聽，深入研討，同時做好校本研修筆記。④全體教師按時參加每周的例會和臨時安排的會議，不得無故缺席，開會時認真聽取會議內容，認真做好筆記，會后及時落實各項工作。②各類會議期間全體教師自覺遵守會議紀律，會議期間要關機或者把手機調在靜音狀態(tài)，不玩手機、微信、游戲等，不接打電話，不隨意談笑或做其它與會議無關的事情。負責整隊的教師要以班有序及時整隊。4學校郵箱負責人要做好上傳下達關注，時刻關注上級來文、通知等，下載打印后交校長審閱，并及時交付負責人處理。值班期間如出現(xiàn)重大事件，及時向相 關領導匯報、請示、處理。③課間操：校委會成員要按時參加課間操檢查；班主任要按時到場，迅速組織學生整隊，巡回檢查學生的做操規(guī)范情況。②早操：校委會成員和班主任全部按時上早操；班主任要做好學生人數(shù)清點工作，如有不到的學生，要及時調查了解缺到學生的情況，如果是走讀生必須和家長取得聯(lián)系，了解缺到原因；如果是住校生，須迅速進入宿舍內了解情況。六、午休、三餐、三操、值周管理工作3兩休：教師要按時兩休，并管理好自己的家屬正常休息，不得妨礙其他人的休息；午間不得飲酒；班主任要按時檢查學生的午、晚休息情況，3三餐：教師按時就餐，自覺排隊刷卡打飯，在教師灶就餐的家屬要主動給其他教師讓座，就餐時不得喧嘩吵鬧；總務處要做好學生“蛋奶”的發(fā)放情況，做好師生灶的三餐伙食安排，每天檢查廚師個人衛(wèi)生健康，把好入庫食材的質量以及出庫時的數(shù)量和質量，檢查庫房、廚房、餐廳的衛(wèi)生清潔工作。3教室：政教處和教務處制定教室內的文化建設，每一周檢查教室內的各欄目的更新情況，尤其是注重小組合作學習方面的資料收集和上墻公示欄。3輔導：任課教師和班主任要合理利用時間對學生進行有針對性的輔導，做好培優(yōu)轉差工作，做好學生的思想教育工作。3除學校和上級規(guī)定統(tǒng)一訂閱的教輔用書外，任何人不得擅自向學生攤派資料。對作業(yè)遲交或錯誤較多的同學要批評與指導相結合，讓學生補做或訂正，但不得以此為理由來體罰或變相體罰學生。2批改應及時，最好利用輔導課、作業(yè)課面批面改面輔。批改作業(yè)書寫要為學生做出表率，批語字跡力求工整、用語準確并有激勵性。2每日要“十問”一問：上課前還有哪些方面我沒有準備好? 二問：課堂上我組織教學的情況怎么樣? 三問：課堂上我充分調動學生主動參與的積極性了嗎? 四問：課堂上我尊重、激發(fā)、引導學生的學習了嗎? 五問：課堂上學生在知識能力、方法、情感等方面有什么收獲? 六問：課堂上我恪盡職守、投入激情了嗎? 七問：我的教學設計在課堂上落實得怎么樣? 八問：今天我的“得”與“失”在哪里? 九問：明天我還有哪些工作和任務? 十問：今天我快樂嗎?四、作業(yè)、輔導2布置作業(yè)量要適當，難易要適度，針對性要強；作業(yè)設計要精心選題，體現(xiàn)層次性、創(chuàng)新性，讓所有的學生都學到應有的知識和技能。2任何老師不得以任何理由影響任何學生上課，不可剝奪學生上課權利，要主動關心臨時需要上廁所的學生，嚴禁拖堂，不得擠占學生課間休息活動時間。任課教師一定要關注學生的健康狀況并保證學生上課安全，指導學生正確使用教具、學具和相關設施。1引導學生尊重別人發(fā)言，不插嘴，發(fā)表不同觀點時，注意使用禮貌用語。教師須根據(jù)課堂教學內容，在一般情況下，站立為學生授課，不得坐堂講課。課堂上不準處理與課堂教學無關的任何事情，提倡班主任隨時在本班備課或跟班，但不能影響其他教師、學生正常上課。1課堂教學中，積極踐行“四學一測”教學模式，認真組織教學活動，根據(jù)精心設置的“導學案”，按照學情有序的組織復習、預習、助學、檢測等各類活動；提倡過程教學，反對簡單的灌輸；提倡精講精練，反對滿堂講、滿堂問和滿堂練、滿堂聲光電；提倡學生主體、平等對話，反對教師過分主導和一言堂。1課堂上，老師要精神飽滿，準備充分，講解清晰，點撥到位，把學生的思考與討論引向深入和廣泛，聽清每一位同學發(fā)言，關注全體同學。上課鈴響迅速安定學生情緒，師生間行上課禮后開始上課。1提前2分鐘到教室門口候課，提示學生是否做好準備。每位教師要結合個人的教學特長和所帶班級的學情，創(chuàng)造性的使用集體備課教案和學案，在包組領導處簽字，方可打印使用；二次備課要充實、適用。全體教師必須按照教學進度，提前一周備課。二、備課實行集體備課。班主任和任課教師在學生飯后、早讀時間按時到班級（教室或者院內）檢
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