中國夢，我的夢教師征文原稿-文庫吧資料
2024-11-10 01:58本頁面
【正文】 象都有這些人的分，是同年級成績最差、最調(diào)皮的班級。每當(dāng)聽到學(xué)生叫我“老師好”時，我很幸福；每當(dāng)節(jié)日收到學(xué)生的祝福時，我很幸福；每當(dāng)畢業(yè)的學(xué)生回來看望我時，我很幸福；每當(dāng)學(xué)生能對我的工作認(rèn)可時，我更幸福……教育家歐陽代娜說的：“教育是愛的事業(yè)，用愛才能點(diǎn)燃學(xué)生的心靈”。光陰荏苒，歲月如梭。我是一名老師，我要努力努力走進(jìn)兒童世界，樂做兒童之師，這就是的中國夢。我發(fā)現(xiàn)，和孩子們相處的時間越長，我就越覺得他們帶給我的感動和驚喜越多，教師越愿意俯下身傾聽他們的聲音，他們就越愿意表達(dá)他們最真實(shí)的想法，教師越愿意耐心的引導(dǎo)和等待，他們就越會給我們亮眼的成績。（這一點(diǎn)，我覺得在周國平的《寶貝 寶貝》一書中有非常詳細(xì)的描寫，通過他細(xì)致入微的刻畫，我發(fā)現(xiàn)，一個4歲左右的孩子就已經(jīng)具備關(guān)注周圍世界、思考終極哲學(xué)問題、獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問題的能力，關(guān)鍵在于教育者如何解讀孩子們一句不經(jīng)意的自言自語或一個看似自然地行為）另一方面，我們常常因?yàn)樯钪懈鞣N各樣的繁雜瑣事而將關(guān)注孩子的行為拋之腦后，我們也會因?yàn)楹⒆觽兏鞣N不守紀(jì)律的行為而心煩惱怒，從而遺忘或放棄了睜開心靈的關(guān)注之眼。做為老師，不可能完全熟悉每一個孩子，理解他們的每一種行為。如果我們都能堅持關(guān)注孩子，長期與孩子對話，相信我們也會有新的發(fā)現(xiàn)與收獲。想要真正走進(jìn)兒童，對兒童的認(rèn)識就不能單憑想象，而要善于觀察孩子們那些看似普通的行為，思考孩子們作出這些行為的動機(jī)，并在不確定的地方和孩子們坦誠的對話，了解他們內(nèi)心的真實(shí)想法，有的時候，我們還要努力變成他們，從他們的視角，用他們的思維去與他們游戲、對話。然而解讀童心，走進(jìn)兒童并不是一件簡單的事，走進(jìn)兒童并不意味我們要對孩子的一切行為視而不見，任其發(fā)展。那么是不是本著“尊重兒童，走進(jìn)兒童”的理念，在科學(xué)課上就應(yīng)該對孩子們的探索行為不加約束，任其發(fā)揮呢？我認(rèn)為也不是，每個孩子產(chǎn)生的問題是各不相同的，不加引導(dǎo)讓學(xué)生自由探索的做法只會導(dǎo)致低效率、高成本的課堂。”說完后他低下頭，等待我另一番批評，在那個當(dāng)下，我感覺很慚愧，什么也沒說，便讓他離開了。前不就，3年級的科學(xué)課剛好上到《水結(jié)成冰了》這一節(jié)，為了讓孩子們更好的觀察冰，我用冰柜提前凍了一些冰塊，在某一個班上課時，我讓孩子們先獨(dú)立觀察冰的特點(diǎn)，然后準(zhǔn)備全班交流討論，觀察時間結(jié)束后，除了一個仍然在玩冰塊的孩子外，其他同學(xué)都坐端了，我提醒了他，他迅速坐直，但馬上趁我不注意又獨(dú)自玩起來，三番五次后，我嚴(yán)厲的批評了他，并罰他下課后到我辦公室寫檢討。楊霖老師的的這句話點(diǎn)醒了在場的人，也點(diǎn)醒了我：做為天天和孩子們在一起的老師，我們真正走進(jìn)兒童了嗎？真正讀懂童心了嗎？ 走進(jìn)兒童世界、樂做兒童之師的確不是一件簡單的事。在學(xué)校的某次培訓(xùn)會上，我有幸聽到成都市教科所楊霖老師的講座。然而，一場講座讓我發(fā)現(xiàn)我離夢想還差得很遠(yuǎn)。成為一名教師并不偉大，但對我來說，這個夢想比字面意思有更深的內(nèi)涵，我期待自己是一名可以真正走進(jìn)兒童世界，并認(rèn)真快樂工作的老師。為師——走進(jìn)兒童世界，樂做兒童之師當(dāng)一名教師，是我孩提時代永恒的夢想，對其他人來說這個夢想很普通，對我自己來說，這個夢就是我走入社會、認(rèn)識自我、不斷成長地最根本所在。我的夢！人民的夢！強(qiáng)國的夢！社會人人參與，人群人人尊重，人人之間更和諧，人人增添正能量。作為一名教師，我的夢在課堂上；作為一個女兒，我的夢在父親的健康與衣食中；作為一個母親，我的夢在女兒的快樂成長中；作為一個公民，我的夢在社會的安定和諧中。國家富強(qiáng)，人民的興旺，人民的民主權(quán)利進(jìn)一步提高。“中國夢”，不再是那樣遙不可及，講的小點(diǎn)，就是每個家庭，都能贍養(yǎng)父母，子女有成就而且能在身邊陪伴，每個家庭成員都能安享幸福生活。如今行走在大街上，混跡在人群里。由平房到樓房再到電梯房，家庭的小小的變化，站在陽臺眺望，原來一片荒地變成了一棟棟高樓大廈，而這里，承載著無數(shù)人的夢。工作的變化，家里的房子幾經(jīng)搬遷。而我在教育這塊熱土上，一干就是二十多年。河?xùn)|經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展。
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