【正文】 級(jí)，擔(dān)任一文一理兩個(gè)班英語(yǔ)教學(xué)工作。同年，到簡(jiǎn)陽(yáng)中學(xué)工作。請(qǐng)各位尊敬的評(píng)委支持我并投出您寶貴的一票，謝謝大家。能受天磨真鐵漢，不為人嫉是英才。我為自己在工作取得的進(jìn)步感到自豪，但我永遠(yuǎn)不會(huì)驕傲。并為我行帶來(lái)了豐厚的利息收入和中間業(yè)務(wù)收入。我行國(guó)際業(yè)務(wù)品種多年以來(lái)比較單一，結(jié)、售匯，開、收證幾乎就是全部，為開拓我行國(guó)際業(yè)務(wù)產(chǎn)品線，為了我行創(chuàng)收增效，經(jīng)多方共同努力，本人成功辦理了支行的第一筆進(jìn)口押匯業(yè)務(wù)，第一筆t/t融資，第一筆付匯理財(cái)置換通業(yè)務(wù)。我行業(yè)務(wù)品種不斷推陳出新，信貸政策不斷調(diào)整變化，尤其是隨著我行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型步伐加快，積極實(shí)施信貸結(jié)構(gòu)調(diào)整以來(lái)，在不斷開拓小微企業(yè)市場(chǎng)，大力發(fā)展中小企業(yè)和個(gè)人經(jīng)營(yíng)、消費(fèi)類等綜合收益較高的貸款業(yè)務(wù)的過(guò)程中，我行業(yè)務(wù)品種不斷推陳出新、操作流程的變化更是日新月異。這一方面是因?yàn)榭蛻舨康墓ぷ骶o張而又有挑戰(zhàn)性，另一方面是因?yàn)殡S著日常工作積累和不斷的學(xué)習(xí)新政策、新業(yè)務(wù)品種有一塊可以和大家共享的體會(huì)。我今年**歲，**年參加工作，歷任***，目前工齡是**年，本科學(xué)歷，經(jīng)濟(jì)師職稱，具有企業(yè)法律顧問(wèn)執(zhí)業(yè)資格。本學(xué)期，我校除發(fā)揮已有的11個(gè)興趣小組正?；顒?dòng)外，還成立文學(xué)社，組織豐富多樣的文學(xué)社活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。各班開展課前“三分鐘演講”活動(dòng)，目前開展的形式主要有：好書推薦、成語(yǔ)故事、新聞發(fā)布會(huì)、猜謎語(yǔ)、優(yōu)秀習(xí)作展播、故事會(huì)等。（3）班級(jí)成立讀書會(huì)，可以推薦新書，交流讀書體會(huì)，還給讀書社起了文雅有趣的名稱。二是激勵(lì)學(xué)生多讀書。一是倡導(dǎo)教師多讀書。學(xué)校舉辦“讀書月”活動(dòng)，旨在全校師生中倡導(dǎo)熱愛讀書的良好風(fēng)尚，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍，激發(fā)師生的讀書興趣，培養(yǎng)師生養(yǎng)成終身閱讀的習(xí)慣，從而全面提高了學(xué)生的綜合人文素養(yǎng)?！白x書月”活動(dòng)，成立了“德順苑”文學(xué)社。數(shù)學(xué)教師主要設(shè)計(jì)練習(xí)課、復(fù)習(xí)課，重點(diǎn)探討這類課型的設(shè)計(jì)方法、思路、理念。為此，學(xué)校在第四周舉辦了“語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教研課”活動(dòng)。今年是縣局確立的“以提高學(xué)生人文素養(yǎng)為突破口的教育質(zhì)量提升年”。首先由赴太谷考察學(xué)習(xí)的王寨生副校長(zhǎng)作了《對(duì)合作學(xué)習(xí)的一點(diǎn)感受》的講座，探討在今后的教學(xué)中如何運(yùn)用太谷教學(xué)模式以及怎樣使小組合作學(xué)習(xí)能夠順利有效地開展起來(lái)；接著由高年級(jí)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)周秋霞作了《學(xué)習(xí)太谷縣課堂教學(xué)“24字模式”的感受》，重點(diǎn)講解了太谷課堂教學(xué)“24字模式”的具體含義；最后劉旭東校長(zhǎng)要求全體教師要有推行課改的勇氣和決心，轉(zhuǎn)變觀念、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在今后的教學(xué)中要大膽嘗試運(yùn)用太谷課堂教學(xué)模式。為了進(jìn)一步落實(shí)縣局開展的以提升人文素養(yǎng)為突破口的“教育質(zhì)量提升年”活動(dòng)，全面學(xué)習(xí)并推開山西太谷縣課改經(jīng)驗(yàn)，“做智慧型教師，打造高效課堂”，全面推開山西太谷縣新課堂教學(xué)模式?，F(xiàn)就這段時(shí)間的工作情況作如下匯報(bào)。其他獲得過(guò)得成績(jī)并不在這里贅述。其中《淺談?wù)n堂內(nèi)的語(yǔ)言藝術(shù)》一文在資陽(yáng)市中小英語(yǔ)教育教學(xué)優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。并因此在2011年6月獲“資陽(yáng)市高中英語(yǔ)新課程教學(xué)競(jìng)賽”一等獎(jiǎng)。新課改實(shí)施以后，我認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐高中新課程標(biāo)準(zhǔn)，將新課標(biāo)理念落實(shí)到課堂教學(xué)當(dāng)中，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，真正成為課堂的主人。目前，15高24班英語(yǔ)成績(jī)連續(xù)多次在同類班級(jí)中位列第一，另一個(gè)文科班成績(jī)也不斷的與前面班級(jí)縮小了差距。同時(shí)以用心鉆研、不斷創(chuàng)新的理念，發(fā)揮自己的能動(dòng)作用，思考工作的改進(jìn)點(diǎn)，積極投身學(xué)校的教學(xué)科研工作。關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，做到學(xué)高為師，身正為范?，F(xiàn)將幾年來(lái)的工作做簡(jiǎn)要匯報(bào)，請(qǐng)組織審議。任教過(guò)2010,13兩屆畢業(yè)班。第三篇：三分鐘述職報(bào)告篇一：三分鐘述職稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師： 您們好！我叫00，中共黨員，2007年畢業(yè)于西華師大外語(yǔ)系。歷經(jīng)磨煉和錘打我已不是稚嫩的雛鷹，而是能夠展翅飛翔的雄鷹，但是要在高空翱翔得更高更遠(yuǎn)，我不能只在原處守望，我必須練就自己堅(jiān)韌的翅膀，勇往直前。只有家園聯(lián)合，才能為幼兒創(chuàng)設(shè)和諧的成長(zhǎng)氛圍，促進(jìn)他們的身心健康。三、搞好家園共育，共創(chuàng)和諧氛圍家長(zhǎng)是我們永遠(yuǎn)的合作者，沒有家長(zhǎng)的支持，我們的工作是不會(huì)完善和全面的。活動(dòng)區(qū)活動(dòng)是讓幼兒在寬松和諧的環(huán)境中，按照自己的能力意愿，自主地選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和活動(dòng)伙伴，主動(dòng)地進(jìn)行探索與交往的活動(dòng)。二、教育教學(xué)在教育教學(xué)中我僅以游戲的形式來(lái)組織活動(dòng)更采取就是說(shuō)采取多種途徑、多種形式為幼兒提供多元互動(dòng)的建構(gòu)實(shí)踐機(jī)會(huì)，即每一個(gè)主題活動(dòng)應(yīng)圍繞主題脈絡(luò)有機(jī)地結(jié)合集體教學(xué)活動(dòng)、日?；顒?dòng)、區(qū)域活動(dòng)進(jìn)行再生成，這樣幼兒與學(xué)習(xí)共同體將融合為一個(gè)有生命力的整體使幼兒較多地“感受”、“體驗(yàn)”、“喜歡”、“樂意”等充滿感性的認(rèn)識(shí)、理解，它既突出了對(duì)幼兒情感、態(tài)度、興趣等方面發(fā)展的重視，也體驗(yàn)了發(fā)揮幼兒主體作用的理念?？吹胶⒆觽儬N爛如花的笑臉，我慶幸這群“皇帝”、“公主”已走出了自己的宮殿，能夠和同伴互幫互助，和睦相處。在培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣上，我用自己在托一班時(shí)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和黃老師地方得到的帶班經(jīng)驗(yàn)，我采取循序漸進(jìn)法，收效顯著，一學(xué)期下來(lái)，每個(gè)孩子都有了可喜的進(jìn)步。二、保教工作針對(duì)我班孩子都是在三月份剛剛走進(jìn)幼兒園大家庭這一情況。先將自己在這學(xué)期的工作進(jìn)行小結(jié)如下：一、涉取各方面知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，提升自我平時(shí)我注重閱讀幼教類報(bào)刊雜志，從中吸取精華，為我所用。努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長(zhǎng)安心，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師！為幼教事業(yè)貢獻(xiàn)一份自己的力量。四、努力方向在過(guò)去的這一年工作中，雖然我取得了一定的成績(jī)，但還有很多不足的需要學(xué)習(xí)的地方，在以后的工作中，我更應(yīng)該蹋實(shí)和努力，關(guān)心和愛護(hù)每一位幼兒、關(guān)注每一個(gè)幼兒，讓每一個(gè)幼兒都能健康的成長(zhǎng)。三、積極參加園里的教研教改作為一名教研組長(zhǎng)，我在學(xué)期初制定好本教研組的教研計(jì)劃，和副組長(zhǎng)相互配合，合理安排好一學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，共同策劃并組織好每一次本組的教研活動(dòng)。一學(xué)年來(lái)，我把家長(zhǎng)工作放在重點(diǎn)，利用幼兒園網(wǎng)站、《家園聯(lián)系橋》、電話、家訪等方式與家長(zhǎng)做好溝通工作。善于與家長(zhǎng)溝通。作為一個(gè)有了十幾年教齡的幼兒園教師，我精心選擇了一些符合小班幼兒年齡特征的教材，用科學(xué)理念培養(yǎng)幼兒取放玩具常規(guī)：不爭(zhēng)搶、不隨意干擾別人；每天按時(shí)起床；不挑食、偏食；尊敬長(zhǎng)輩等等。小班幼兒在個(gè)方面還處于一種朦朧狀態(tài)，他們帶著各自家庭中的不同習(xí)慣走到了一起。堅(jiān)持熱愛、尊重每一位幼兒，與之平等相處，讓幼兒接受了你?；顫婇_朗的幼兒，我則提供適合的他們的展示空間。對(duì)性格孤僻的幼兒，更多給以熱情幫助。主要工作有以下幾個(gè)方面：一、熱愛并尊重每一位幼兒有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛幼兒包括尊重信任幼兒、關(guān)心愛護(hù)幼兒。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)，努力把日后的工作做得更好！幼師三分鐘述職報(bào)告2在即將結(jié)束的這一學(xué)年里，我始終本著以幼兒為主體，牢記自己是一個(gè)黨員教師，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體幼兒，教書育人，為人師表，工作責(zé)任心強(qiáng)，重視幼兒的個(gè)性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調(diào)，尊重幼兒，做到愛與嚴(yán)格要求相結(jié)合。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。四、在家長(zhǎng)工作方面：我們利用離園，電話聯(lián)系，班級(jí)、班級(jí)網(wǎng)站等多種互動(dòng)平臺(tái)進(jìn)行溝通，家園共育，通過(guò)建立等幫助家長(zhǎng)了解幼兒在園的生活并與家長(zhǎng)及時(shí)交流，；通過(guò)組織家長(zhǎng)參加“親子春游”、“參觀消防隊(duì)”等大型活動(dòng)增進(jìn)家長(zhǎng)和幼兒園的交流，并增強(qiáng)了幼兒和家長(zhǎng)的感情，也拉近了老師與家長(zhǎng)的距離。經(jīng)常開展安全教育活動(dòng)，讓幼兒學(xué)會(huì)基本的自我保護(hù)意識(shí)。通過(guò)一學(xué)期的教育和教學(xué)班級(jí)幼兒養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，規(guī)則意識(shí)逐漸增強(qiáng)。此外我們還將幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成、對(duì)他人友好關(guān)愛等德育教育滲透到教育教學(xué)活動(dòng)中的一日環(huán)節(jié)中。處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教。一、在教育教學(xué)方面：注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力；在活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，關(guān)注幼兒集中活動(dòng)中的表現(xiàn)，鼓勵(lì)幼兒積極思考勇于表達(dá)。因此我珍惜工作中的每個(gè)片段，每個(gè)進(jìn)程。所以，唯有不斷提升自己，并全身心地投入，在發(fā)展中追求創(chuàng)新，在務(wù)實(shí)中追求內(nèi)涵，在現(xiàn)實(shí)中追求理想。我想，各項(xiàng)工作順利進(jìn)行，是因?yàn)橛幸粋€(gè)愛崗敬業(yè)、以學(xué)校大局為重的集體。因此很遺憾，進(jìn)某近兩年，只有一篇文章在省級(jí)刊物發(fā)表，在省“師陶杯”中論文評(píng)比中獲得兩次也只是三等獎(jiǎng)。平時(shí)，我常常會(huì)產(chǎn)生一些想法，但常常僅僅是空想。進(jìn)一步完善綜合實(shí)踐活動(dòng)管理，完善實(shí)施《綜合實(shí)踐活動(dòng)評(píng)價(jià)的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐》這一課題研究，以課題推動(dòng)綜合實(shí)踐活動(dòng)的進(jìn)展，爭(zhēng)取有所突破。由于課題組老師的努力，多篇論文、案例獲獎(jiǎng)或發(fā)表。感謝課題組老師以積極的心態(tài)面對(duì)這門課程。在課題研究方面，我參與“綜合實(shí)踐活動(dòng)”這一課題。也在活動(dòng)過(guò)程中思考如何有創(chuàng)意地開展這類競(jìng)賽活動(dòng)。與教導(dǎo)處其他成員組織競(jìng)賽活動(dòng)，如說(shuō)話比賽，作文競(jìng)賽，朗讀、寫字比賽等。了解本年級(jí)段老師的情況，在聽課交流中相互學(xué)習(xí)。任職以來(lái)，我關(guān)注教學(xué)常規(guī)，堅(jiān)持隨堂聽課。珍惜這份信任，珍惜這份經(jīng)歷。去年暑假前夕，我被任命為年級(jí)段語(yǔ)文學(xué)科主任，當(dāng)時(shí)真的始料不及，感激學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我的信任、寬容時(shí)又戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢：學(xué)校有才氣、有能力的老師很多，在這人才濟(jì)濟(jì)的群體中，我行嗎?猶豫無(wú)濟(jì)于事，我唯一能面對(duì)的就是盡我所能，努力地做。聊以欣慰的是，在暑假期間還接到有的家長(zhǎng)的感謝電話。上學(xué)期接任六年級(jí)班主任后，針對(duì)班級(jí)中部分同學(xué)的實(shí)際情況上門家訪，多少次帶著女兒家訪后回到家已是六點(diǎn)多。當(dāng)四年級(jí)同學(xué)得知我不教他們時(shí)，哭了。也有點(diǎn)偶然吧，來(lái)某工作近兩年，換了三