【正文】 服從管理，積極營(yíng)造良好的衛(wèi)生和休息環(huán)境。有事請(qǐng)假報(bào)告，不得隱瞞欺騙。不沾煙酒，不打架斗毆，不得有早戀跡象。所有作業(yè)必須獨(dú)立完成，不準(zhǔn)抄襲，考試不準(zhǔn)舞弊。鞭策自身，激勵(lì)他人。奮進(jìn)：胸懷大志，理想永存。積極肯干，苦干加巧干。合作：班級(jí)是個(gè)大家庭，同學(xué)之間要和睦相處，對(duì)班級(jí)的事要積極參予，加強(qiáng)合作，要認(rèn)識(shí)到集體的力量和團(tuán)結(jié)的重要性。第二章 班級(jí)精神自信、合作、務(wù)實(shí)、奮進(jìn)是本班的精神。學(xué)會(huì)處理與同學(xué)的關(guān)系：大事講原則，小事講風(fēng)格，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，使班級(jí)在一個(gè)良好的、正氣的環(huán)境中發(fā)展。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)上要不斷進(jìn)取，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神，并要持之以恒。三個(gè)學(xué)會(huì)是：學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)處事。高中班規(guī)/高中班訓(xùn)班規(guī)： 第一章 班級(jí)基本目標(biāo)一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)、三個(gè)學(xué)會(huì)：一個(gè)中心是：以學(xué)習(xí)為中心。十一離校： 值日衛(wèi)生勤打掃，按時(shí)離校關(guān)門(mén)窗；橫穿馬路站看行，安全法規(guī)要記牢。九、活動(dòng)： 科技文體熱情高，體魄健壯素質(zhì)好；思想覺(jué)悟要提高，班隊(duì)活動(dòng)少不了。七、學(xué)習(xí)： 各門(mén)功課要學(xué)好，遵守紀(jì)律最重要；預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)要自覺(jué)，環(huán)環(huán)扣緊才生效。五、上課： 鈴聲一響教室靜，專(zhuān)心聽(tīng)講勤思考；舉手發(fā)言敢提問(wèn)，尊敬師長(zhǎng)聽(tīng)教導(dǎo)。三、升旗： 升旗儀式要搞好，熱愛(ài)祖國(guó)第一條；齊唱國(guó)歌感情深，肅立致敬要做到。高三班規(guī)一、進(jìn)校: 穿戴整潔重儀表，備齊用品準(zhǔn)時(shí)到；進(jìn)校說(shuō)聲老師好，相互問(wèn)候有禮貌。⑦必須孝敬父母，不準(zhǔn)頂撞驕橫 ⑧必須團(tuán)結(jié)同學(xué)，不準(zhǔn)歧視欺侮。③ 必須遵紀(jì)守時(shí)，不準(zhǔn)遲到早退 ④必須刻苦學(xué)習(xí)，不準(zhǔn)考試作弊。愛(ài)護(hù)公物，對(duì)班級(jí)工具使用要經(jīng)心，不要丟失。自覺(jué)遵守勞動(dòng)紀(jì)律，按要求完成勞動(dòng)，衛(wèi)生任務(wù)。課間不得有追逐、起哄、大聲喧嘩、串班現(xiàn)象。自覺(jué)維護(hù)學(xué)習(xí)秩序，不遲到，不曠課，不早退。（班規(guī)細(xì)則略）高二班規(guī)每位學(xué)生應(yīng)做到尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、禮貌待人，不頂撞老師、不與同學(xué)發(fā)生沖突、不用不雅語(yǔ)言。愿我們以神圣的的態(tài)度，在這神圣的崗位上，把屬于我們的那片園地，管理得天清日朗，以使我們無(wú)愧于自己的學(xué)生，以使我們的學(xué)生無(wú)愧于生命長(zhǎng)河中的那段青春年華。最后我還是想借用魏老師的一段話(huà)結(jié)束這篇短文：世界也許很小很小，心的領(lǐng)域卻很大很大。少原地踏步，多開(kāi)拓創(chuàng)新。我的教育經(jīng)驗(yàn)告訴我，集體的凝聚力、向心力是在開(kāi)展集體活動(dòng)中形成的，學(xué)生正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、是非觀(guān)也是通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)形成的。少空洞說(shuō)教，多開(kāi)展活動(dòng)。學(xué)生來(lái)到學(xué)校的理由之一其實(shí)就是經(jīng)常會(huì)犯錯(cuò)，會(huì)出現(xiàn)讓人抓的“小辮子”。心理學(xué)研究表明，每個(gè)人天生都有一種被外界認(rèn)同的強(qiáng)烈愿望，學(xué)生更是如此。我認(rèn)為解決的最好辦法就是多深入學(xué)生，多調(diào)查研究，多換位思考，充分依靠民主管理，一切讓事實(shí)說(shuō)話(huà)。許多班主任憑借超過(guò)學(xué)生的學(xué)識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)學(xué)生的行為枉加判斷，造成許多的“冤假錯(cuò)案”，又礙于“師道尊嚴(yán)”的面子，不肯輕易為學(xué)生“平反”，向?qū)W生道歉，這樣，學(xué)生明澈的心靈就會(huì)籠罩陰影。從學(xué)生主動(dòng)給我端水、送抹布；眾教師紛紛自覺(jué)地跟著擦玻璃、拖地可以看出“率先垂范”的優(yōu)質(zhì)教育效果。殊不知“身教重于言傳”，一位出色的班主任理應(yīng)少做“指揮家”，多當(dāng)“實(shí)干家”，身先士卒，率先垂范。有些班主任打著“培養(yǎng)學(xué)生能力”的幌子，事無(wú)巨細(xì)，全讓學(xué)生“代勞”，自己只是一味地在一旁“指點(diǎn)江山”。圓滿(mǎn)地回答了以上四個(gè)問(wèn)題后，要達(dá)到精品化管理，我認(rèn)為班主任還得做到“六多”、“六少”：少給學(xué)生壓力，多給學(xué)生魅力。小班級(jí)也是大社會(huì)呀，為了使教育適應(yīng)未來(lái)發(fā)展的需要，當(dāng)然應(yīng)當(dāng)依法治班，依法管理。這樣一能調(diào)動(dòng)大家的積極性，二能強(qiáng)化大家的責(zé)任感，三能增強(qiáng)集體的凝聚力。任課教師與班主任、教師與學(xué)生齊抓共管，做到“人人有事做，事事有人管”。一“主”（自主）到底，徹底放權(quán)。誰(shuí)管理？第一種管理：“保姆”式管理。教育的前瞻性，決定著班主任不能將班級(jí)管理僅僅停留在保證學(xué)生在校不出事，保證教學(xué)工作的正常運(yùn)作，而應(yīng)當(dāng)面向未來(lái)，防微杜漸，防患于未然，為孩子的可持續(xù)發(fā)展作出積極的應(yīng)答。因?yàn)閷W(xué)生終將融入社會(huì)。面向?qū)W生的明天、這學(xué)年乃至整個(gè)學(xué)習(xí)階段，研究他們一般將會(huì)面對(duì)哪些現(xiàn)實(shí)，有可能出現(xiàn)哪些問(wèn)題，面臨哪些困惑，并采取相應(yīng)的策略。頭痛醫(yī)頭，腳痛治腳，時(shí)常被班級(jí)出現(xiàn)的各種問(wèn)題所困擾，爛泥蘿卜揩一段吃一段，就事論事。班干部對(duì)班級(jí)中出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)處理，不能處理的要及時(shí)向班主任反映。班干部所負(fù)責(zé)執(zhí)行班級(jí)的各項(xiàng)制度及行使各自的職責(zé)時(shí)，公開(kāi)、公正、公平，不能包庇他人。下課時(shí)不能在班里追跑打鬧，活動(dòng)時(shí)要注意安全。五、安全事項(xiàng)注意安全，過(guò)馬路時(shí)不翻圍欄?？吹嚼S手撿起扔進(jìn)垃圾箱，時(shí)時(shí)刻刻保持一個(gè)良好整潔的班級(jí)形象。1每個(gè)同學(xué)都要愛(ài)護(hù)班級(jí)一切公共財(cái)物。不吸煙，不喝酒，不聽(tīng)、不看不健康的書(shū)刊和相關(guān)音響制品。在學(xué)校時(shí)，要認(rèn)真上好每一堂課，并且積極參加各種體育活動(dòng)。每天按時(shí)按質(zhì)按量完成老師布置的作業(yè)和相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)。不要出現(xiàn)說(shuō)話(huà)，睡覺(jué)，看課外讀物（任課老師同意情況除外），下座位亂走動(dòng)，聽(tīng)音響設(shè)備，玩游戲機(jī)，做小動(dòng)作，打鬧這些現(xiàn)象。課堂上尊重老師，不得出現(xiàn)故意頂撞老師、打斷老師講課、不接受老師的批評(píng)等不尊重老師的行為。每天按時(shí)到校，如在學(xué)校遇到有事或生病，向班主任請(qǐng)假，經(jīng)批準(zhǔn)后方可離校；需要留在家里時(shí)，由家長(zhǎng)請(qǐng)假，經(jīng)班主任同意后才可以不來(lái)校。衣服穿戴整齊，不戴飾物，不穿奇裝異服。在教室里語(yǔ)言要文明，不說(shuō)臟話(huà)。我提供的只是管好紀(jì)律方面的,至于班規(guī),我推薦樓上的!初一必須把握好紀(jì)律,把基礎(chǔ)打好,我為你推薦幾條: (即每天一個(gè)班長(zhǎng),循環(huán)管理),記錄每天的紀(jì)律情況,如果連續(xù)3天違反紀(jì)律,、文明禮儀見(jiàn)到老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、客人要有禮貌并問(wèn)好。每周加減分超過(guò)10分者，即時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)情況?！?評(píng)選三好學(xué)生、優(yōu)秀班干、團(tuán)員、學(xué)雷鋒標(biāo)兵等榮譽(yù)項(xiàng)目以此為參照。情節(jié)嚴(yán)重的另行處理。個(gè)人分?jǐn)?shù)聯(lián)接項(xiàng)目：○ 結(jié)合學(xué)生在各方面的扣分情況做相應(yīng)的即時(shí)處罰，一般體現(xiàn)為勞動(dòng)補(bǔ)償和字文抄寫(xiě)?！蛎恐苷匍_(kāi)簡(jiǎn)短班干會(huì)議，匯報(bào)一周紀(jì)檢情況。每半月評(píng)選三名優(yōu)秀組長(zhǎng)?！蛘n代表應(yīng)及時(shí)將早讀時(shí)的情況報(bào)告班主任；最遲在第一節(jié)課下課后將作業(yè)交到教師處，并做好記錄。對(duì)好人好事也要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、登記。三風(fēng)評(píng)比一學(xué)期總體成績(jī)?nèi)?jí)第一，全班每人加5分；全級(jí)第二，每人加2分。但若某日的三風(fēng)評(píng)比中衛(wèi)生扣分，當(dāng)天的清潔值勤組則要每人扣一分。（3分）＋ 各科作業(yè)一周內(nèi)80%得A級(jí)（3分）＋ 每次口語(yǔ)交際主動(dòng)上臺(tái)發(fā)言者（1分）＋ 每周按時(shí)按量完成各科背記任務(wù)（5分）＋ 主動(dòng)協(xié)助老師工作，熱心幫助同學(xué)解決困難（2分）＋連續(xù)三十天無(wú)不良舉止言談，與同學(xué)關(guān)系融洽（5分）＋ 在各項(xiàng)競(jìng)賽（運(yùn)動(dòng)會(huì)、球賽或知識(shí)競(jìng)賽等）中獲得名次（3－5分）＋ 大考中總分進(jìn)入全級(jí)前50名或成績(jī)較上次級(jí)排名前進(jìn)20位以上（5分）＋舉報(bào)不良現(xiàn)象；拾金不昧（2－5分）＋ 知錯(cuò)能改，表現(xiàn)較前周有較大改善者。（5－10分）※以下行為值得表彰：＋ 主動(dòng)清理教室內(nèi)外的環(huán)境；放學(xué)后主動(dòng)返回課室關(guān)閉門(mén)窗。（3－5分）－毀壞公物且沒(méi)有及時(shí)修補(bǔ)；破壞環(huán)境衛(wèi)生；（3－5分）－清潔值日缺勤，或袖手旁觀(guān)，勞動(dòng)拖拉、懶惰（2－3分）－當(dāng)周應(yīng)完成的背記任務(wù)記錄為空白（2分）－課后騷擾同學(xué)（粗言穢語(yǔ)、跟蹤、電話(huà)、書(shū)信）；敲詐勒索、打架；抽煙；偷竊（對(duì)他人的東西不問(wèn)自取，亦視為偷竊）（5－10分）－進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲機(jī)室等未成年人不得進(jìn)入的場(chǎng)所(10分)－拖欠作業(yè)、考試作弊；拖欠應(yīng)交付學(xué)校的款項(xiàng)。（1－3分）－不認(rèn)真做早操、眼操（1－2分）－課堂上睡覺(jué)；吃東西、玩小物件、傳紙條、亂扔雜物；看課外書(shū)；交頭接耳、嬉笑打鬧；擅自換座位、離座、中途離開(kāi)教室者。（一）以下行為屬于違紀(jì)：—升旗儀式中不肅立，不行禮，甚至是說(shuō)話(huà)打鬧。不去網(wǎng)吧和機(jī)室及其他娛樂(lè)場(chǎng)所。九．依照學(xué)校規(guī)定穿著