中學(xué)畢業(yè)寫(xiě)給母校的畢業(yè)贈(zèng)言大全-文庫(kù)吧資料
2024-11-10 01:29本頁(yè)面
【正文】 翅，直上云霄，辦成全省乃至全國(guó)的一流中學(xué)!第四篇：寫(xiě)給母校畢業(yè)贈(zèng)言光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，6年的同窗生涯已成為過(guò)去，寫(xiě)給母校畢業(yè)贈(zèng)言。這樣一個(gè)網(wǎng)上檔案庫(kù)，應(yīng)該可按班級(jí)為基礎(chǔ)的劃分單位，由校友自行登錄最新信息，然后可以按照班級(jí)、畢業(yè)后所在省市、所處行業(yè)進(jìn)行檢索。畢業(yè)后我們班上同學(xué)曾在母校舉辦過(guò)一次聚會(huì)，當(dāng)時(shí)因?yàn)槌霾钗茨苴s上，事后問(wèn)及聚會(huì)盛況，仍惋惜自己不在現(xiàn)場(chǎng)。在復(fù)旦就讀期間和畢業(yè)后進(jìn)入上海證券交易所工作后，我也能不時(shí)碰到母校的畢業(yè)生，得到他們的幫助。89年畢業(yè)后我考入武漢工業(yè)大學(xué)，和我一起到武漢上學(xué)的還有嚴(yán)巍等，在武漢四年，客在他鄉(xiāng)，自然互訪頻繁，而且也能得到母校更早時(shí)候在武漢高校就讀的學(xué)長(zhǎng)們的幫助。在王老師的帶領(lǐng)下，我們?cè)?9年的高考中，全班取得了優(yōu)異的成績(jī)，50幾個(gè)學(xué)生有48個(gè)考上大學(xué)，創(chuàng)下了鄞縣中學(xué)文科高考的記錄，張振鵬并摘取了浙江省的文科狀元掛冠。每一年的春花燦漫時(shí)，四撥子都會(huì)格外美麗，因?yàn)?，四年積淀的回眸一瞬，將定格在這個(gè)永遠(yuǎn)的春天。大家將繼續(xù)留京，近在咫尺。別了，母校!雖然你沒(méi)有名校耀眼的光環(huán)，但你給了我們你能給予的全部。我感謝老師的認(rèn)真教導(dǎo)，感謝學(xué)校的生活關(guān)懷，感謝組織的耐心培養(yǎng)，感謝伙伴朋友的支持，感謝父母的辛苦養(yǎng)育，感謝所有幫助我的人。這是我大學(xué)四年對(duì)人生與生活的一點(diǎn)領(lǐng)悟，當(dāng)然，我的收獲遠(yuǎn)不止這些。世界上本來(lái)有很多路，走的人多了，就相對(duì)沒(méi)有了路,這就是人生。我跑業(yè)務(wù)，得到很多張陌生的臉委婉或粗暴的拒絕，也有一次次成功的喜悅。我成為一名黨員，每次也都能拿獎(jiǎng)學(xué)金，雖然從沒(méi)上過(guò)二等。我聽(tīng)課，雖然有時(shí)候也會(huì)覺(jué)得枯燥?；仡櫦磳⒔Y(jié)束的大學(xué)生活，談不上轟轟烈烈，但也不能叫做平平淡淡。小小四撥子，寂寞五環(huán)外，雪梨西北望，君安東南界......初來(lái)乍到的我，曾經(jīng)寫(xiě)了這首拙詩(shī)，清楚的記得當(dāng)時(shí)有點(diǎn)郁悶，也有些憧憬。第三篇：中學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言：寫(xiě)給母校的畢業(yè)贈(zèng)言三年前，我被熱情的學(xué)長(zhǎng)接到了學(xué)校，兩年前，我作為學(xué)長(zhǎng)熱情的迎接了師弟師妹?；蛭搴暮＃h(yuǎn)隔天涯。此去經(jīng)年，終要離別。正是因?yàn)槟銈儯也拍芨玫某砷L(zhǎng)和進(jìn)步。在做人與做事上，我得到了人生最大的財(cái)富。而你，又必須走著，走到前面，路就寬了，落到后面，就真的無(wú)路可走了，這叫做生活。我創(chuàng)業(yè)，和一幫激情的伙伴春風(fēng)得意，暢談未來(lái)，雖然在堅(jiān)持半年后黯淡收?qǐng)?.....而現(xiàn)在，我每天早起晚歸奔波在公交地鐵校內(nèi)校外,正走在一條不很清晰但日漸明朗的路上。我兼職，辛苦的奔波在周末和節(jié)假日很多同學(xué)還在夢(mèng)鄉(xiāng)的清晨。我參加社團(tuán)，學(xué)生會(huì)，社聯(lián)，團(tuán)總支，雖然工作平凡甚至瑣碎。在這里，發(fā)生了我的初戀，雖然后來(lái)我明白那并不是愛(ài)情。如今，四年過(guò)去了，最初的郁悶早已化為不懈的奮斗，而昔日憧憬依舊。一年前，我看著接送我的學(xué)長(zhǎng)離開(kāi)，而今年，我是看著自己。這樣的網(wǎng)上校友檔案庫(kù)，不僅可以方便校友之間聯(lián)絡(luò)，而且能夠充分利用校友資源，在學(xué)習(xí)和工作上提供幫助。隨著因特網(wǎng)（internet）的日益發(fā)達(dá)，通過(guò)網(wǎng)上建立校友檔案已經(jīng)具備技術(shù)條件。離開(kāi)母校十余年，心中一直牽掛母校的發(fā)展和昔日老師同學(xué)的去向。
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