【正文】 ，至少要干三個(gè)月才能完成”。面對(duì)堆積有一年多的工作量，信息數(shù)據(jù)達(dá)百多頁(yè)，并且有的文字模糊不清，我堅(jiān)持邊錄入邊更正，連續(xù)加班加點(diǎn)工作。鎮(zhèn)黨政辦公室檔案室資料、卷內(nèi)目錄已在我鎮(zhèn)保管多年，一直以來有些是憑手抄資料管理。從一些力所能及的零碎小事做起，比如數(shù)據(jù)錄入、表格設(shè)計(jì)、文件編排等，我一方面利用自己在電腦方面的知識(shí)幫助鎮(zhèn)干部們學(xué)用電腦并以此增進(jìn)與他們之間的感情，同時(shí)，通過接觸鎮(zhèn)干部，也增長(zhǎng)了很多新知識(shí)。忙得爭(zhēng)分奪秒，當(dāng)然十分充實(shí)。如今的我，我經(jīng)歷了很多，成長(zhǎng)了很多，學(xué)會(huì)了很多，也懂得了很多——為了盡快熟悉業(yè)務(wù)，我每天認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)書籍，深入學(xué)習(xí)研究，掌握基本知識(shí)，并很快能夠上任工作，得到了鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。自參加工作以來，不知不覺，參加河南省“三支一扶”工作已經(jīng)差不多半年了。在這幾個(gè)月里我注重個(gè)人在這幾個(gè)月里我注重個(gè)人能力的培養(yǎng)，積極熱忱，全身心的投入到大學(xué)生服務(wù)基層，服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會(huì)。但是，每每遇到這些情況，我都會(huì)想到自己是一名志愿者時(shí)，想到自己是為人民、為政府、為黨服務(wù)時(shí)，心中頓時(shí)熱血沸騰，于是默默地堅(jiān)守著服務(wù)崗位，認(rèn)真做好服務(wù)單位和鄉(xiāng)黨委政府安排的各項(xiàng)工作。主要體現(xiàn)在知識(shí)的欠缺，經(jīng)驗(yàn)的不足，有許多問題無法著手。幾個(gè)月下來，通過平時(shí)的積累，我熟悉了辦公室的日常事處理，進(jìn)入了工作角色，深刻體會(huì)到了在基層工作的樂趣。作為一級(jí)黨委、政府的辦公室，接待和文字工作是最基礎(chǔ)的作為新時(shí)期的高素質(zhì)大學(xué)生，我體現(xiàn)出了優(yōu)秀的一面，出色完成領(lǐng)導(dǎo)交代的各項(xiàng)任務(wù)；做好鄉(xiāng)黨代會(huì)、人代會(huì)的全程工作。二、工作成績(jī)：（一）辦公室工作。工作以后學(xué)習(xí)到了很多在學(xué)校根本不可能學(xué)到的東西，漸漸的發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)與理論的差距是這樣的大。來到小鋪鄉(xiāng)以后，我并沒有放棄對(duì)黨的知識(shí)的學(xué)習(xí)，在工作之余自覺學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作中不斷總結(jié)農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)，并主動(dòng)的尋求方式、方法把所學(xué)理論轉(zhuǎn)化為廣大農(nóng)民群眾可以接受的知識(shí)加以推廣，把社會(huì)主義和諧理念積極運(yùn)用到新農(nóng)村的建設(shè)中去。能力的培養(yǎng)，積極熱忱，全身心的投入到大學(xué)生服務(wù)基層，服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會(huì)。全心全意地用知識(shí)、青春和熱情去改變農(nóng)村面貌、改善農(nóng)業(yè)現(xiàn)狀，服務(wù)一方水土，造福一方百姓，為建設(shè)社會(huì)主義和諧新農(nóng)村奉獻(xiàn)自己的一份力量！我被分到安陽(yáng)市滑縣小鋪鄉(xiāng)鄉(xiāng)工作，這段時(shí)間里，在省、市、縣各級(jí)“三支一扶”領(lǐng)導(dǎo)小組的幫助指導(dǎo)下，在小鋪鄉(xiāng)黨委、政府的關(guān)心和支持下，我一直在努力實(shí)踐著“三支一扶”的誓言：到基層去，到農(nóng)村去，到人民最需要的地方去，磨練意志、增長(zhǎng)才干、愛崗敬業(yè)、遵守規(guī)范、報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)奉獻(xiàn)、創(chuàng)造無悔青春，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村做出積極貢獻(xiàn)。提高認(rèn)識(shí)，嚴(yán)格要求自己。我有了很大的進(jìn)步。我在日常工作中，虛心請(qǐng)教同事，加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。二、在工作上我端正態(tài)度，誠(chéng)懇實(shí)干，每天堅(jiān)持不懈的早到辦公室1小時(shí)，把衛(wèi)生，各項(xiàng)事宜準(zhǔn)備一下。特別我每天收看中央電視臺(tái)的新聞聯(lián)播，收聽中央人民廣播電臺(tái)的全國(guó)新聞聯(lián)播，上網(wǎng)關(guān)注全天實(shí)時(shí)新聞。不斷加強(qiáng)自身能力的培養(yǎng)，踏實(shí)工作,不忘學(xué)習(xí)。能力的培養(yǎng)，積極熱忱，全身心的投入到大學(xué)生服務(wù)基層，服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會(huì)?！叭б环觥?，是指大學(xué)生在畢業(yè)后到農(nóng)村基層從事支農(nóng)、支教、支醫(yī)和扶貧工作，我很慶幸自己能夠加入這個(gè)崇高的行業(yè)之中?！耙陨鲜雎殘?bào)告妥否，請(qǐng)予審議。在這兩年的服務(wù)工作中，我以絕對(duì)認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極努力的完成了校領(lǐng)導(dǎo)的安排各項(xiàng)任務(wù)，極大的提高了自身的綜合能力。在信息技術(shù)課的教法上，我一改以往教師演示、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式，讓學(xué)生自己開展探究式學(xué)習(xí)，討論對(duì)書本的理解和與同伴的交流，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，這樣學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的印象更深刻。目前，以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。在課堂實(shí)踐的同時(shí)，還時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為，授課過程中哪里應(yīng)該多講哪里應(yīng)該簡(jiǎn)潔，課堂中搗亂的學(xué)生，那些應(yīng)該批評(píng)那些應(yīng)該說服教育，經(jīng)過一年的辛勤努力，我獲得了學(xué)校認(rèn)可，得到了優(yōu)秀教師的榮譽(yù)?！耙糟~為鑒，可以正衣冠，以人為鑒，可以明得失，以史為鑒，可以知興衰”，在教歷史課的過程中，我不斷的提高自己在這方面的學(xué)識(shí)，不斷的改進(jìn)自己的教學(xué)方式，不斷的向一些優(yōu)秀教師請(qǐng)教如何有效而靈活的控制課堂氣氛，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。經(jīng)過多位老師和領(lǐng)導(dǎo)指教，知道了上課后要先提問學(xué)生上節(jié)課內(nèi)容掌握情況，知道了講新課前要列出本課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，知道了新課的講述過程中要如何添加一些歷史性的小趣味故事，提起學(xué)生的興趣、帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，有策略的、有順序的講述課程，知道了上完新課后要簡(jiǎn)短的評(píng)述本課，知道了要如何有重點(diǎn)的布置作業(yè)，漸漸地我有了課堂駕馭的能力，一節(jié)課程，我講的順暢，學(xué)生聽的也舒服。和自己的師傅不斷的溝通，漸漸和師傅交流如何備課，如何進(jìn)行課堂規(guī)則的制定和執(zhí)行，如何吸引學(xué)生的注意力，如何進(jìn)行課堂提問、課堂練習(xí)，如何進(jìn)行教學(xué)策略的運(yùn)用，如何布置作業(yè)等等。在此期間，逐漸完成了從一名新教師向成熟教師的轉(zhuǎn)變。在當(dāng)多媒體和遠(yuǎn)程接收管理員的這兩年里，學(xué)到的管理學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)實(shí)踐相結(jié)合，大大增強(qiáng)了自身的綜合業(yè)務(wù)能力。一方面，作為多媒體教室的管理員，當(dāng)科任老師要求上課時(shí)，就要及時(shí)提前打開多媒體教室的門，并且?guī)椭谡n老師打開電腦和投影儀等授課教具，提醒授課老師和學(xué)生應(yīng)該注意的事項(xiàng)，在上課完后，要細(xì)心檢查多媒體教室的教學(xué)儀器和桌凳是否完好，并且監(jiān)督各班班長(zhǎng)簽寫好多媒體教學(xué)記錄，最后檢查門窗。至此服務(wù)工作結(jié)束之際，本人將兩年來的工作服務(wù)情況匯報(bào)如下：一、擔(dān)任多媒體和遠(yuǎn)程接收管理員。第三篇：三支一扶轉(zhuǎn)正述職報(bào)告尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委：本人XXXX，2008年畢業(yè)于XXXX大學(xué)XXXX專業(yè)，同年X月份參加本市舉辦的“三支一扶”考試，取得不錯(cuò)成績(jī)，于2009年3月分配到XXX初中進(jìn)行服務(wù)工作。這兩年中，在取得了一定成績(jī)的同時(shí)，我也清楚地看到自身存在的很多問題與不足，一是對(duì)人對(duì)事的了解還不夠透徹，常常只看到表面問題；二是是工作方法還不夠科學(xué)，常常把簡(jiǎn)單問題復(fù)雜化；三是收集材料、掌握信息方面做得不夠全面。要虛心聽取領(lǐng)導(dǎo)、同事和群眾的意見，好的繼續(xù)堅(jiān)持，不好的立即改正，認(rèn)真總結(jié)，在總結(jié)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。前期的工作中我每次整理工作材料時(shí)就是因?yàn)椴患?xì)心，經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤，浪費(fèi)了大量時(shí)間精力，之后我每次都盡量細(xì)之又細(xì)地核對(duì)，避免了類似的失誤，終于能很好的完成了工作了。工作要細(xì)心。我所在的農(nóng)民建房管理崗，更是經(jīng)常要進(jìn)村入戶苦口婆心地做群眾的思想工作，但大多數(shù)群眾觀念相對(duì)落后，難免產(chǎn)生思想上的抵觸，甚至發(fā)生沖突，我在領(lǐng)導(dǎo)和老干部的帶領(lǐng)下，齊心協(xié)力，迎難而上，用“擺事實(shí)、講道理”的方法積極解決在工作中遇到的每一個(gè)問題。多請(qǐng)教、多學(xué)習(xí)。三、心得體會(huì)堅(jiān)定信念。這是一個(gè)我不了解的工作領(lǐng)域，我通過一段時(shí)間地學(xué)習(xí)實(shí)踐目前已掌握了基本的業(yè)務(wù)知識(shí)，可能當(dāng)下這項(xiàng)工作我還不能做到最好，但我相信只要我努力學(xué)習(xí)、放手去干，我一定能越做越好。2014年春節(jié)至今2014年春節(jié)過后，金湖鄉(xiāng)黨委、政府多個(gè)領(lǐng)導(dǎo)崗位有所調(diào)整，新的領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶來了新的氣象，整個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的工作面貌都煥然一新，我也感到了前所未有的動(dòng)力。2013年的最后一段時(shí)間進(jìn)行了“兩違”整治月提升活動(dòng)，主要是對(duì)“兩違”建房戶進(jìn)行再次摸底，在弄清相關(guān)數(shù)據(jù)的同時(shí)還要掌握戶主的社會(huì)關(guān)系，背景等情況，為下一步拆除“兩違”建筑打好基礎(chǔ)。在戶外作業(yè)完成后，我又加班加點(diǎn)地把所有的資料整理完善、裝訂成冊(cè)，最后圓滿的完成了這項(xiàng)工作。其次是7至9月份的農(nóng)房普查工作，為了更好的進(jìn)行農(nóng)民建房管理，了解農(nóng)民住房現(xiàn)狀，我市又重新進(jìn)行了一次更徹底、更詳