知足感恩奉獻講座心得體會[5篇]-文庫吧資料
2024-11-10 01:12本頁面
【正文】 待他們；我們得到了崗位和薪酬，所以應該用自己的勤奮和努力回報企業(yè)；我們得到了同事的幫助，所以應該熱情主動的配合；我們得到了消費者的認可和贊美，所以應該用更好的產品和服務去奉獻消費者。只要活著，我們就會有希望和理想，就會為了理想而努力工作，就會有力量去愛和幫助別人。幸福是感恩。一個幸福的人不在于擁有的多，而在于計較的少，每個人的人生境遇都有不同，但凡福禍相依，苦樂參半，只要從容處世，看淡個人得失，積極努力地發(fā)掘生活中美好的一面，幸福的感覺就會接踵而來。幸福是什么？幸福是一種知足常樂的心態(tài)。常言道，播種善良，收獲友愛；播種希望，收獲未來。教師的奉獻精神還需要培養(yǎng)，培養(yǎng)不能光靠言教，而應重視制度層面的建設，不因教師計較而多得，不因教師奉獻而變傻。教師需要奉獻，不是多么偉大的道理，只要每位教師有一顆愛崗敬業(yè)的心，愛生如子的心那就是在奉獻。給他們關愛，給他們正心。認真對待他們?！弊鳛橐粋€人民教師，沒有奉獻精神是不行的，要多花時間在教育教學上。三、學會奉獻，做一名務實的教師。在教育的道路上，缺少了感恩，就缺少了陽光雨露。教師作為教育人的人，更要充滿感恩之情。是因為我明白“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”的道理。三尺講臺上，我默守教育這片凈土，以規(guī)范言行、崇高人格和高尚師德時刻要求自己，以良好的教師形象去影響和感染學生，使其健康茁壯地成長。我感謝學校，給我提供了工作的平臺；感謝領導，給我工作上的栽培，給我生活上無微不至的關心和幫助；感謝同事，給我兄弟姐妹般的溫暖；感謝學生，給我自信，激發(fā)我無窮的工作熱情。感謝國家給予我們的一切,讓我們在生活中對別人、對環(huán)境少了一份挑剔，多了一份欣賞；少了一份刻板，多了一份笑容；少了一份急躁，多了一份從容；我們還要感謝偉大的黨，我們的成長一刻也離不開黨的培養(yǎng)，沒有黨就沒有我們今天的幸福生活。我們應該感謝領導的鼓勵和批評，感謝同事的寬容與支持。領導對我們有知遇之恩，同事對我們有協(xié)助之恩。使我們在工作中保持積極的心態(tài)，專心我們的工作，開創(chuàng)我們的事業(yè)。我們要感謝親人。古人說：“滴水之恩，須當涌泉相報”。、學會知足，做一名快樂的教師。人必須要有抱負、有理想、有愿望，有生活的目標，但也要知足知止。每個人擁有的財富、經(jīng)歷的生活、所處的環(huán)境都不同，但每個人都有值得讓自己快樂與幸福的東西。世上充滿誘惑，欲望越多，煩惱越多，快樂也就越少。懂得滿足是獲得快樂的源泉。所以，我們應該學會知足，學會善待自己。一個人若想善待自己，就必須學會知足。一、學會知足，做一名快樂的教師。更重要的是，讓我再一次地對教師這一職業(yè)重新定位：教師不僅要教好書，更重要的是育好人。因此，從教多年的我，時刻以“德高為師，身正為范”這八個字提醒自己。關鍵詞：知足，感恩，奉獻，快樂三尺講臺，是教師默默耕耘的土地，扎根于這片純凈之土，是我們教師的光榮和自豪！常說，教師是知識的化身，是智慧的靈泉，是道德的典范，是人格的楷模，是學子們可靠人生的引路人。今天，新世紀的太陽正在我們面前升起，新時代的號角已經(jīng)吹響，讓我們攜起手，肩并肩，用慈愛呵護純真，用智慧孕育成長，用知足帶來感恩，用感恩促進奉獻，用青春和熱血譜寫教育的新篇章！第三篇：知足 感恩 奉獻柳南區(qū)師德師風建設年征文知足 感恩 奉獻——做一名快樂幸福的教師西鵝中學中學何清摘要：有一種人生最為美麗
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