20xx年慶元旦迎新春”詩朗誦表演活動(dòng)方案-文庫吧資料
2024-11-10 00:57本頁面
【正文】 的形式參加；可配表演，盡量多樣化。服裝盡量統(tǒng)一。所選詩歌的內(nèi)容為歌頌偉大的祖國、歌頌家鄉(xiāng)，形式以朗誦為主。三、籌備小組名單組長：張耀學(xué)副組長：莫其新成員：各班班主任及科任老師評(píng) 委：董明艷 翟學(xué)武 王賢榮 莫其新 朱大安 王大香策劃及主持人培訓(xùn)：王娟妮節(jié)目介紹詞：各班班主任須提前3天上交大隊(duì)部。既能在一定程度上提高學(xué)生的朗誦水平，又能培養(yǎng)學(xué)生自信心，更能培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，增強(qiáng)集體的凝聚力。第三篇：2010年新礦小學(xué)“慶元旦迎新春”詩朗誦表演活動(dòng)方案2010年新礦小學(xué)“慶元旦迎新春”詩朗誦表演活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的：為慶祝中華人民共和國成立61周年，弘揚(yáng)和培育民族精神，切實(shí)加強(qiáng)我校少先隊(duì)員思想道德建設(shè)，教育和引導(dǎo)少先隊(duì)員了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，從而增強(qiáng)青少年責(zé)任意識(shí)、感恩意識(shí)，樹立民族自尊心和自豪感。（5分）：朗誦形式富有創(chuàng)意。（10分）：背景音樂選用恰當(dāng)，與作品意境相一致；音樂節(jié)奏與朗誦節(jié)奏協(xié)調(diào)。（15分）：語速快慢得當(dāng)，聲調(diào)處理正確，輕重緩急合理，聲音能夠傳達(dá)出作品意境，能讀出作品的韻味。（10分）：朗誦表演時(shí)感情充沛，能展現(xiàn)詩歌的意境，準(zhǔn)確把握作者的思想感情；有較好的舞臺(tái)氣質(zhì)，表演時(shí)輕松自然。附：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及要求一、選手現(xiàn)場脫稿朗誦（10%）二、發(fā)音、語調(diào)、感情方面（65%）：發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清晰，音色優(yōu)美，語言流暢。，可以個(gè)人朗誦、集體朗誦、對(duì)誦、小組合誦等，也可配表演，盡量多樣化。五、活動(dòng)要求，朗誦時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)，朗誦時(shí)盡量脫稿。二、活動(dòng)主題一至三年級(jí)：“擁抱新春”，四至六年級(jí)：“放飛夢(mèng)想”。（5分）注：六位評(píng)委的分?jǐn)?shù)之和即是該班的最后得分。（5分）隊(duì)形、形式方面（10％）（1）隊(duì)形：整個(gè)表演中能編排2—3個(gè)隊(duì)形。（10分）儀態(tài)、音樂方面（15%）（1）儀態(tài)：儀態(tài)自然、大方，服裝統(tǒng)一。（20分）（4）情緒：情緒飽滿，感情豐富，能根據(jù)所朗誦內(nèi)容作相應(yīng)的控制與處理。（10分）（2）流利：語調(diào)自然、流暢，停、連合理，整齊協(xié)調(diào)。朗誦形式不限，盡量以團(tuán)體的形式參加；可配表演，盡量多樣化。服裝盡量統(tǒng)一。所選詩歌的內(nèi)容為歌頌偉大的祖國、歌頌家鄉(xiāng)，形式以朗誦為主。三、籌備小組
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