【正文】 校法制宣傳措施和方法。二、強(qiáng)化建設(shè)意識(shí)，狠抓措施落實(shí)依法治校，依法施教，加強(qiáng)學(xué)校的法制建設(shè)工作，是培養(yǎng)跨世紀(jì)現(xiàn)代化建設(shè)人才的需要。董再龍同志任法制辦公室主任，負(fù)責(zé)日常具體工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制，充實(shí)調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)本，學(xué)校將對(duì)法制建設(shè)和“五五”普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行充實(shí)和調(diào)整。青少年是國(guó)家的未來(lái)和希望，他們的自身素質(zhì)特別是法律素質(zhì)如何，直接影響著我國(guó)依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家和進(jìn)程，我們要加大對(duì)青少年法制教育工作的力度，圍繞增加法制教育的針對(duì)性和實(shí)效性，以培養(yǎng)青少年法制觀念，提高青少年法律素質(zhì)為目標(biāo)，積極探索青少年法制教育的有效途徑，不斷提高青少年法制教育的成效，為推進(jìn)依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的進(jìn)程，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做出積極貢獻(xiàn)。各學(xué)校要繼續(xù)將普法宣教，依法治校工作納入議事日程，注重落實(shí)依法治核的措施，在教學(xué)過(guò)程中實(shí)行“四結(jié)合”：即法制教育與德育工作相結(jié)合，法制教育與教學(xué)工作相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，學(xué)法與守法用法相結(jié)合，把知識(shí)的傳授與法紀(jì)教育融為一體，積極創(chuàng)建依法治校先進(jìn)集體。四、教育陣地社會(huì)化以學(xué)校為教育主陣地主戰(zhàn)場(chǎng)，充分利用校外教育基地、校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍和家長(zhǎng)學(xué)校，形成社會(huì)、家庭、學(xué)校三位一體的教育體系和全方位齊抓共管的格局，積極開(kāi)辦“家長(zhǎng)法制學(xué)?！保_(kāi)展“法律進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)；并協(xié)助所在村開(kāi)辦“愛(ài)心課堂”，家長(zhǎng)共同探討教育子女的方式方法，努力營(yíng)造青少年健康成長(zhǎng)的社會(huì)“生態(tài)環(huán)境”，幫助青少年在校外體驗(yàn)教育中增強(qiáng)法制觀念，遠(yuǎn)離誘惑，防范犯罪。要求三年級(jí)以上每學(xué)年開(kāi)展一次“法律法規(guī)知多少”知識(shí)競(jìng)賽，舉辦一次“身邊的法律”故事會(huì)，開(kāi)展一次“我與父母同學(xué)法”親子活動(dòng)，組織到法制實(shí)踐教育基地開(kāi)展一次主題班隊(duì)活動(dòng)，請(qǐng)法制輔導(dǎo)員到校作一次宣講；中學(xué)生還要開(kāi)展一次“模擬法庭”活動(dòng)，學(xué)生參與活動(dòng)的情況要載入“成長(zhǎng)記錄袋”。三、教學(xué)計(jì)劃程序化對(duì)青少年的法制教育已列為課堂教育的必修課，納入整個(gè)教學(xué)計(jì)劃，要根據(jù)不同學(xué)齡階段學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)和接受能力，確立不同的教育目標(biāo)，設(shè)置不同的教育內(nèi)容，制訂切實(shí)可行的教育措施。二、教育組織網(wǎng)絡(luò)化對(duì)青少年的法制教育不僅是教育部門的工作，我們要主動(dòng)取得宣傳、司法、公安、婦聯(lián)等多方面力量支持，形成各有關(guān)部門對(duì)青少年的法制共同參與，齊抓共管的良好局面。各校要根據(jù)總體規(guī)，劃結(jié)合本校學(xué)生實(shí)際，制訂出切實(shí)有效的階段性工作計(jì)劃，及時(shí)調(diào)整學(xué)校法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組名單，專人負(fù)責(zé)對(duì)青少年普法工作的領(lǐng)導(dǎo)，修訂行之有效的領(lǐng)導(dǎo)親自抓的管理制度，并使之常抓不懈。多年來(lái)，我校十分重視青少年普法宣傳和教育，取得了一定的成效。我們將不斷努力、勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，探索加強(qiáng)未成年人法制教育工作的新途徑，以提高工作的實(shí)效。學(xué)生學(xué)法、用法、守法意識(shí)得到進(jìn)一步增強(qiáng)。六、取得的效果由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，全體師生員工的共同努力，法制教育成效顯著。加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、革命傳統(tǒng)和集體主義教育。家長(zhǎng)是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，又是學(xué)生的直接教育者。五、加強(qiáng)共建網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、拓寬教育渠道。發(fā)揮班級(jí)“學(xué)習(xí)園地”宣傳作用，每月出一期法制內(nèi)容的專欄。充分利用學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)條件，組織學(xué)生在多媒體教室觀看交通安全教育專題片，提高學(xué)生交通安全知識(shí)水平、促進(jìn)其自覺(jué)遵守交通規(guī)則、避免發(fā)生交通事故。開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“達(dá)標(biāo)班級(jí)”、“流動(dòng)紅旗”活動(dòng)?；顒?dòng)中，學(xué)生各抒己見(jiàn)，氣氛熱烈，從中懂得從小應(yīng)樹(shù)立正確的榮辱觀，不斷提高明辨是非的能力；應(yīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)不良行為傾向應(yīng)及時(shí)糾正；應(yīng)不斷增強(qiáng)道德和法律觀念，努力提高自身的法律常識(shí)和法律素質(zhì)。在班級(jí)中開(kāi)展主題班會(huì)。四、開(kāi)展“學(xué)法、知法、守法”活動(dòng)，提高學(xué)生法律水平。對(duì)于行為習(xí)慣較差的后進(jìn)生，建立了幫教轉(zhuǎn)化制度，充分發(fā)揮政教處及班主任隊(duì)伍的作用，每人都當(dāng)后進(jìn)生的促進(jìn)者。通過(guò)各種政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，通過(guò)對(duì)《教育法》、《教師法》、《未成年保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《中小學(xué)教職業(yè)道德行為規(guī)范》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，使廣大教職工增強(qiáng)了依法治校，依法執(zhí)教的自覺(jué)性，杜絕了體罰、變相體罰學(xué)生等違反師德行為的現(xiàn)象，明確了學(xué)校在未成年人保護(hù)及預(yù)防未成年人犯罪的要求與法律責(zé)任。講座使師生增強(qiáng)了法律意識(shí)和法制觀念。他在講座中通過(guò)許多具體的案例向廣大師生揭示了未成年人犯罪的社會(huì)危害性。此外，我校于開(kāi)學(xué)第三周舉行一場(chǎng)法制教育講座。為了更好地開(kāi)展法制教育活動(dòng)，增強(qiáng)活動(dòng)的教育效果，我校召開(kāi)全校師生動(dòng)員大會(huì)。領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常組織召開(kāi)會(huì)議，討論研究制定實(shí)施方案和解決法制教育中出現(xiàn)和存在的新問(wèn)題，并充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校法制教育工作的宣傳、指導(dǎo)、監(jiān)督協(xié)調(diào)作用，以確保我校法制教育的水平和效果。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確分工，落實(shí)任務(wù)為加強(qiáng)對(duì)法制教育的管理，我校成立了法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由鳳xx校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，楊xx法制副校長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，少隊(duì)部總輔導(dǎo)員和班主任任組員。小學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)和希望，從小培養(yǎng)法律意識(shí)，進(jìn)行法律素質(zhì)培養(yǎng)教育，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪，更重要的是促使他們養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，需要高度重視培養(yǎng)和提高青少年的法律素質(zhì)。形成了我校的法制教育特色。普法教育與依法執(zhí)教相結(jié)合。我校在教育方法上注重傳授法律知識(shí)與提高法律意識(shí)相結(jié)合。大量的法律、法規(guī)都是通過(guò)這些陣地向?qū)W生進(jìn)行宣傳的,通過(guò)組織學(xué)生觀看法制電視節(jié)目,閱讀法律書籍,使對(duì)學(xué)生的教育內(nèi)容更充實(shí)、更具有說(shuō)服力、更加形象生動(dòng)。能夠自覺(jué)地用法律法規(guī)來(lái)約束自己,用法律法規(guī)來(lái)保護(hù)自己。充分利用課堂進(jìn)行法制教育,組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《九年義務(wù)教育法》、《國(guó)旗法》、《國(guó)徽法》