【正文】 在我校開展，輔導(dǎo)員們個個動筆，人人參賽。今年11月主要培訓(xùn)內(nèi)容是“網(wǎng)頁制作”，才用過午餐，揚名中心小學(xué)的所有中隊輔導(dǎo)員就和少先隊信息化教學(xué)人員齊集在網(wǎng)絡(luò)教室，共同學(xué)習(xí)、商討各中隊網(wǎng)頁的制作與完善。他們及時更新網(wǎng)站內(nèi)容，積極向各級隊內(nèi)報紙、刊物投稿。每一位教師都積極地投入其中，細心鉆研，充分討論，深入探究。提高輔導(dǎo)員的工作水平，加強少先隊理論研究，舉辦輔導(dǎo)員培訓(xùn)班是良好的途徑。我校三分之二是青年教師，輔導(dǎo)員老師也大都是年輕人，為此，大隊部通過藍青結(jié)對工程，老輔導(dǎo)員帶新輔導(dǎo)員，一幫一，一對紅。關(guān)注生命，儲蓄健康共4頁,當(dāng)前第3頁1234迎賓場上展風(fēng)采。教育周刊》、無錫教育網(wǎng)、南長教育網(wǎng)、揚名校園網(wǎng)都作了相關(guān)的報道。“小小報童，體驗創(chuàng)業(yè)”活動，讓孩子們接觸到了現(xiàn)實社會，體驗到了創(chuàng)業(yè)的艱辛與快樂。本次活動共賣出300份報紙，扣除發(fā)給孩子們每份一角的勞動所得外，剩下的30元錢全部存入學(xué)校紅領(lǐng)巾“手拉手”基金。他們成功地邁出了第一步，第二、第三天，大家見到了一群更加能干的揚名小報童?！昂美垩剑吲d了！我的報紙全賣完了。清晨，“陽光小隊”的隊員們早早來到學(xué)校，他們身著簇新的校服，肩佩大紅綬帶，頭戴《現(xiàn)代快報》小藍帽，精神抖擻，等候在校園門口，向過往行人和同學(xué)家長兜售報紙。（10月19日《無錫日報少先隊員們的真誠讓病中的王奶奶倍受感動。帶著紅領(lǐng)巾的王奶奶仿佛又回到了久違的校園，她感動得熱淚盈眶。如：四（3）中隊“萌芽”小隊的隊員們在輔導(dǎo)員嚴老師的帶領(lǐng)下，帶著自己親手制作的小禮物和精心準備的精彩節(jié)目興高采烈地看望了連元街小學(xué)的退休教師王毓華奶奶。揚名的隊員們與貧困學(xué)生手拉手，與社區(qū)手拉手，與爸爸媽媽手拉手，與英雄模范人物手拉手……揚名紅領(lǐng)巾“手拉手”活動中心正蓬勃發(fā)展著。“手拉手”活動使隊員們把“愛”播灑到千家萬戶的同時，又在社會大課堂中得到了鍛煉、得到了教育。手拉手，向前走。揚名中心小學(xué)的“手拉手”活動已開展了十幾年，手拉手的歷史很輝煌，在全國知名度也較高，先后有四批、9人次上北京領(lǐng)過獎，受到黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的接見。教育周刊》對我校的雛鷹藝術(shù)節(jié)作了3次報道）。藝術(shù)節(jié)參與面之廣，內(nèi)容之新，氣氛之熱烈是難以形容的。從10月13日建隊節(jié)開始到元旦閉幕的持續(xù)兩個多月的雛鷹藝術(shù)節(jié)給了孩子們活動的空間和展示自己的舞臺。雛鷹藝術(shù)節(jié)群星爭輝，百花齊放。于是，一張張美麗的網(wǎng)頁誕生了，通過競爭、篩選，我校的少先隊網(wǎng)頁也在網(wǎng)上閃亮登場啦。陣地之四：網(wǎng)絡(luò)隨著時代的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)連通了千家萬戶，網(wǎng)上“手拉手”使我校的“手拉手”老傳統(tǒng)活動又有了新的特色和內(nèi)涵。孩子們在電視臺這個舞臺上盡情地發(fā)揮著自己的特長和才智，體驗、收獲著成功的喜悅與困難作斗爭的快樂，在體驗中一天天成長。我校的記者團分三組：攝像組、攝影組、文字組。其中“快樂一刻”的精美獎品也由隊員自己設(shè)計制作。從臺長、副臺長到攝像、化妝師，從主持人、播音員到小記者、小編輯，都由隊員自己擔(dān)任。本學(xué)期又一次通過“我為紅領(lǐng)巾電視臺出謀劃策大討論”活動，共征集到30多個有創(chuàng)意和吸引力的欄目。陣地之三：小星星電視臺“小星星電視臺”是我校的校內(nèi)體驗教育“基地”。我校的三條宣傳廊，幾十個櫥窗，布置新穎有創(chuàng)意，在全市可以說是獨樹一幟的。他們將自己分割成幾個工作室，以各自的特色命名，輪流出好板報，并接受大家的評議。陣地之二：各中隊板報、校宣傳畫廊學(xué)校里有大批繪畫好、寫字好的隊員，他們都是我?！靶麄鞴ぷ髡尽背蓡T?！皣煜轮v話”、“獻給國旗的歌”都是輔導(dǎo)員、隊員自己找資料或創(chuàng)編的，積累下來的資料已是厚厚的一疊，在這次省課改調(diào)研中作為校本教材受到了極大的好評。（《無錫日報哪個老師有了新的亮點，哪個老師有了突出的貢獻，哪個老師有了新的進步，就能成為光榮的升旗手，就能成為全校師生的學(xué)習(xí)榜樣。()本學(xué)期，大隊部推出“老師也當(dāng)升旗手”小課題研究活動。對升旗手的選拔只有一條標準：“你進步了嗎？”不斷超越自我，克服自身的缺點，那便是他的亮點。陣地之一：升旗儀式每周一例行的升旗儀式是隊員們自己組織并主持的。持之以恒、有條不紊的工作為揚名的隊員營造了良好的學(xué)習(xí)成長氛圍。一、加強組織、陣地建設(shè)，實施少先隊現(xiàn)代化工程。站在歲末的寒冬，我們回首，我們感慨，中華民族又走過了不平凡的2003年：人大政協(xié)兩會勝利閉幕，長江三峽截流工程順利開工，中國奧運建設(shè)行動計劃全面開展，神州5號載人飛船發(fā)射成功；也正是在2003年，我們偉大的祖國和人民經(jīng)受住了嚴峻的考驗，面對突如其來的“非典”病毒，萬眾一心，眾志成城，終于取得了抗擊“非典”的階段性勝利；回顧2003年，我國經(jīng)濟持續(xù)增長，人民生活水平蒸蒸日上?？傊?，少先隊工作在學(xué)校內(nèi)正日益發(fā)揮著重要的作用，今后隊部將不斷總結(jié)，不斷創(chuàng)新，力爭在陣地育人、管理育人、活動育人方面取得新的突破。五月份開了展紀念國際勞動節(jié)和“紅五月”教育活動。帶領(lǐng)學(xué)生打掃校園周圍衛(wèi)生。本學(xué)期開展的“爭當(dāng)升旗手”活動在廣大隊員中產(chǎn)生了很好的影響，一些普通的隊員能通過平時的努力，通過點滴的進步被光榮地選為升旗手，擔(dān)當(dāng)起了這令所有隊員為之興奮的角色，這一活動收到了良好的教育效果。每周一正常舉行升旗儀式，儀式做到有程序、有重點、有中心發(fā)言人。第二篇：少先隊總結(jié)少先隊大隊部工作總結(jié)本學(xué)期的少先隊工作以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，進一步貫徹落實《未成年人思想道德建設(shè)實施綱要》，以“文明誠信、自律守紀、科學(xué)創(chuàng)新、勤于實踐”為教育口號。鼓號隊訓(xùn)練還要堅持不懈進行下去，爭取下一階段能取得更大成功?？偟恼f，大隊工作還存在很多不足，主要是開展的活動有時不能按期進行，這在今后的工作中還需花大力氣去完善，同時將在下學(xué)期把紅領(lǐng)巾廣播站辦好，并希望起到一定的效應(yīng)。結(jié)合我校的環(huán)保節(jié)，我校少先隊組織開展相應(yīng)的教育活動。利用黑板報在學(xué)生中灌輸安全知識，杜絕不安全事故發(fā)生。教育學(xué)生遠離毒品，真愛生命。三、開展專題教育，提高隊員的思想覺悟，樹立良好的人生觀、價值觀。讓學(xué)生在